[重点]西华师范大学毕业论文新规范

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1、编号:爲举恥据衣学本科学生毕业论文（设计）题目：学院名称:专业名称:年级:学生姓名:学号［门位］:指导教师：职称/学历：成评价方式指导教师评阅人答辩小组最终评定绩及比例评价(60%)评价（20%）评价（20%）成绩等级评成绩定折算后成绩•评定等级标准：“优”（90分以上）；“良”（80~89）;“中”（70~79）;“及格”（60~69）;“不及格”（60以下）。教务处制西华师范大学本科学生毕业论文（设计）规范（讨论稿）（一）承诺书；（二）任务书；（三）开题报告；（四）指导教师指导毕业论文内容记录表；（五）指导教师

2、评价表（毕业论文）;（六）指导教师评价表（毕业设计）;（七）评阅人评价表（毕业论文）;（八）评阅人评价表（毕业设计）（九）答辩评分参考标准；（十）答辩记录；（十一）毕业论文。包括：题目、中外文摘要、关键词、目录.正文、注释.谢辞、参考文献、附录；（十二）选题汇总表（学院填写）;（十三）毕业论文（设计）情况汇总表（学院填写）附件一：西华师范大学本科学生毕业论文（设计）承诺书本人承诺：在即将开始的毕业论文（设计）过程屮，严格遵守学术道德规范和学校纪律，在学院和指导教师的安排与指导下，独立完成毕业论文（设计）工作，不弄虚

3、作假，不请人代做毕业论文（设计）或抄袭别人的成果。按照“西华师范大学本科生毕业论文（设计）规定”的要求，完成毕业论文（设计）的撰写、答辩、装订整理等工作。学生签名:附件二西华师范大学本科学生毕业论文（设计）任务书初选题F1学生姓名学院专业班级学号指导教师职称/学历更改题冃更改理由开题口期论文（设计）的主要内容（技术指标）与要求进度安排学院意见签章：注：1、任务书由指导老师填写。2、任务书必须在第七学期开学一周内下达给学生。附件三：西华师范大学本科学生毕业论文（设计）开题报告选题依据（包括：国内外目前对该论题的研究现

4、状、水平及发展趋势简述；论文选题及论题的理论意义、现实意义及应用价值；将在哪些方而有所进展或突破及可能达到的水平等。）研究内容（包括：木人对开展论题研究工作的设想，列出具体研究内容和重点拟解决的问题）研究计划及进度安排:丄要参考文献:指导教师意见开题报告评议小组意见学院毕业论文资格审查小组意见签名：评议小组负责人签字：学院签章：年月日年刀LI年刀LI附件四：西华师范大学本科学生毕业论文（设计）指导记录表论文题目：学生姓名学号学院专业班级指导教师职称/学历所在教研室第一次指导：指导方式：（请选择）面谈口电话口电子邮件

5、口其它口指导教师签字：学生签字：年月日第二次指导：指导方式：（请选择）面谈口电话口电子邮件口其它口指导教师签字：学生签字：年月日第三次指导:指导方式：（请选择）面谈口电话口电子邮件口其它口指导教师签字：学生签字：年月日第四次指导：指导方式：（请选择）面谈口电话口电子邮件口其它口指导教师签字：学生签字：年月日第五次指导：指导方式：（请选择）面谈口电话口电子邮件口其它口指导教师签字：学生签字：年月日第六次指导:指导方式：（请选择）面谈口电话口电子邮件口其它口指导教师签字：学生签字：年—月—日第七次指导:指导方式：（请选

6、择）面谈口电话口电子邮件口其它口指导教师签字：学生签字：年月日第八次指导:指导方式：（请选择）而谈口电话口电了邮件口其它口指导教师签字：学生签字：年月日注：此表由指导教师填写，可另附纸附件五：西华师范大学本科学生毕业论文评价表（指导教师用）得分:题目学院专业年级学生姓名评分项H分值得分备注工作表现10%学习态度3实验实践、调研4接受指导3选题质量30%选题符合专业培养目标，体现综合训练基木要求1()题日难易度8题U丄作屋6理论意义或实际价值6能力水平30%查阅文献资料能力7综合运用知识能力8研究方案的设计能力5研究

7、方法和手段的运用能力5外文应用能力5文题和符8成果写作水平8质量写作规范530%篇幅4成果的理论或实际价值5指导教师评语是否同意进入答辩环：指导教师签名：年月日附件六:西华师范大学本科学生毕业设计评价表（指导教师用）得分:题目学院专业年级学生姓名评分项H分值得分备注工作表现10%学习态度3科学实践、调研4接受指导3选题质量30%选题符合专业培养目标，体现综合训练基本耍求10题目难易度8题目工作量6题冃与生产、科研、实验室建设等实际的结合程度6毕业设计综合运用知识的能力（论文［设计］涉及学科范围，内容深广度及问题难易

8、度）8应用文献资料的能力7质量60%实验（设计）能力8计算能力（数据运算与处理能力等）5外文应用能力4计算机应用能力4对实验结果的分析能力（或综合分析能力、技术经济分析能力）4插图（或图纸）质量4论文（或设计说明书）撰写水平4论文（或设计）的实用性与科学性4论文（或设计）规范化程度（论文［设计］栏目齐全合理、SI制的使用等）4创见性（只分“有”或“无”）4指