2009年体操普修(体育教育)

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1、《体操》普修课程教学大纲一、说明（一）课程定义体操是以徒手、持轻器械或在器械上完成各种身体练习，并融健、力、美与实用技能为一体的体育项目。本课程重点突出了学生常握体操练习的基本方法和手段、运用体操基本知识、具备基本体操教学等方面的实践能力和创新能力。（二）编写依据根据《全国普通高等学校体育教育本科专业课程方案》和《2009年武汉体育学院本科专业培养方案》培养目标要求，以及“十一五”国家级规划教材《体操》普修教材的基木内容（2008年被评为国家级精品教材）,并结合当前社会需求对体育教育人才的要求而制定。（三）目的任务1.

2、教育学生认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想；忠诚党的教育事业和体育事业，树立科学发展观；培养学生互教互学、团结友爱、共同提高的集体主义精神；培养学生有严格组织纪律性，吃苦耐劳和勇敢顽强的意志品质。2.使学生掌握体操一般的基本理论，基本技术和基本技能，初步了解体操的发展趋势。能胜任中学及中等以上学校的体操教学、社会体育指导工作和课外训练工作。3.全面培养学生的实践能力和创新能力：使学生具备口令指挥能力，掌握徒手体操的创编、示范能力和体操基本动作的教学能力，提高分析问题和解决问题的能力；

3、根据体操项目的规律和内在特点，促进创新思维、创新教法意识的形成，培养学生的创新能力。4.促进学生个性发展，全面发展提高学生各项运动素质，牢固树立“健康第一”和“终身体育”指导思想。（四）课程编码：040201A08（五）学时与学分：72学时；3学分二、教学安排与学时分配（一）总学时与教学内容学时分配教学基本内容理论课技术课教法实践小计第一章体操发展概论22第二章基本体操31619第三章竞技体操33841第四章体操健身原理与方法（实践中进行）第五章体操游戏44第/'、章体操动作的教法分析（11个重点动作）22第七章体操教

4、学课的组织与实施（教学实习前自学与课堂实习）考核与机动44合计（学时数）862272（二）理论课教学安排与时数分配序号内容学时授课形式讲授教法作业1体操发展概论22基本体操33竞技体操3V4体操动作教法分析2V5体操教学课的组织与实施课的准备部分实习（三）技术课教学安排与时数分配教学基本内容学时分配基本体操16竞技体操技术动作（含身体素质练习）38体操游戏4合计58（四）实践能力教学安排与学时分配（包含在技术教学时数内）教学基本内容学时分配队列队形、徒手体操准备活动实习4保护帮助的方法及运用能力4合计8三、教学内容与知

5、识点（一）理论课教学内容第一章体操发展概论要求：了解体操的重要性及发展简况；掌握体操的内容、分类。第一节体操发展简况知识点：古代体操、现代体操、国际竞技体操第二节体操内容及其分类知识点：内容、分类第二章基本体操要求：了解基本体操的目的、特点；掌握基本体操的各部分的内容、特点和作用；掌握和运用影响动作效果的儿个因素；掌握创编动作的原则和方法；掌握基本体操的组织与教学方法。第一节基本体操概述知识点：基本体操的特点、内容第二节队列队形练习知识点：①队列队形练习的内容②队列队形练习的基本术语③队列队形练习的基本要求第三节徒手体

6、操知识点：①徒手体操的术语②徒手体操的记写形式③徒手体操的基本动作第四节轻器械体操知识点：①轻器械体操的内容Q轻器械体操的基本动作第五节专门器械体操知识点：①专门器械体操的内容Q专门器械体操的基本动作第六节影响动作效果的因素知识点：影响动作效杲的八要素第七节基本体操动作的编排知识点：①原则（2）编排整套动作的方法第八节基本体操教学知识点：①合理组织做操队形Q正确运用示范和领操③恰当运用讲解④准确运用口令第九节基本体操组织与裁判方法知识点：①基本体操竞赛的组织工作Q基本体操竞赛的裁判工作第三章竞技体操要求：了解竞技体操的

7、特点、竞技体操竞赛的基本知识；理解并掌握竞技体操的术语；理解竞技体操基本技术的分析；掌握竞技体操动作的特点；掌握和运用竞技体操动作的教学方法；掌握和运用保护帮助的分类、原则和方法。第一节竞技体操的特点知识点：竞技体操的特点第二节竞技体操竞赛基本知识知识点：①国际三大赛事Q体操比赛的办法③体操比赛与欣赏第三节竞技体操术语知识点：①人与器械关系的术语②动作方法术语③动作相互关系术语④竞技体操的记写第四节竞技体操基本技术分析知识点：①基本概念Q竟技体操基本技术分析第五节竞技体操动作教学知识点：①竞技体操动作的教学特点Q竞技体

8、操动作教学方法③竞技体操保护帮助的分类、原则和运用（二）技术课教学内容基本体操教学内容项目序号技术点队列队形1上下课的队列要求2跑步变立定、齐步变跑步、跑步变齐步3行进间向后转走徒手体操1身体各部位基本动作2定位操3第八套广播体操、现行中学生广播体操4行进间徒手体操5双人练习肋木1身体各部位的屈、仲、压等动作2肋木操跳绳1短绳：持