2010年沙坪乡中学德育工作计划

2010年沙坪乡中学德育工作计划

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1、2010年上期沙坪乡中学德育工作计划一、指导思想:以十七大精神为引领,认真贯彻全国中小学德育工作会议精神,牢固树立“立德育人”的观念,坚定不移地走具有沙坪特色的教育之路,寓教育于活动中,营造浓郁校园文化氛围的育人环境。切实提高德育工作的渗透性、针对性、自主性。工作中以班主任队伍建设为重点,以日常行为规范养成教育为重心,在学校总体工作要求下,强抓常规管理,规范学校德育管理,全面提高师生素质,按照以人为本的原则,根据学生身心发展的需要进行有针对性主题教育目的活动,同时做好家校联系工作。充分调动教师全员育人机制,全面推进学校德育,实现学校德育工作全面提升,积极推进和谐校园的建

2、设。二、工作目标:各年级德育工作目标:七年级:勤奋自信。树立自信心,培养良好习惯。八年级:求实向上。唤醒学生挑战的意识,强化纪律意识,培养耐挫能力。九年级:树立理想,拼搏冲刺。始终做好向中考冲刺的精神激励,加强学习焦虑的心理辅导和方法指导。学生管理目标:文明爱校、遵纪守法,本学期重点:继续对学生进行各方面德育教育,培养学生良好的行为习惯,做到举止文明有礼,促进良好的学风、班风和校风的形成。继续开展创建文明校园、平安校园、宁静校园、洁美校园的活动。三、主要工作:(一)加强德育队伍建设。1、定期举行班主任工作例会,通过例会,加强班主任的德育理论学习,通过例会,定期分析学校德

3、育工作的现状,相互切磋,共同探讨德育工作中存在的问题,研究加强和改进德育工作的方法和措施。利用每月一次的班主任会做好班主任的培训工作。2、落实班主任常规工作,抓好教育主阵地,上好上足每一节班会课。①班主任老师根据本班的具体情况,认真设计好教案,多讲身边人、身边事。每周的班会做到有计划、有教案、有主题、有实效,充分发挥班会课教育特殊功效,班会课列入班主任工作考核项目。②要求每学期精心设计一次对学生影响较大、质量较高的主题班会。(一学期中交一份安全班会教案、一份主题班会教案的打印稿各一份)3、有的放矢的建立“问题”学生的谈心制度,有针对性地采取有效措施,跟踪教育,进行帮扶,

4、减少其违纪现象,并做好《跟踪教育》的记录。4、充分发挥年级组长的主导作用。本学期年级组要根据本年级学生的特点开展富有实效性、针对性的德育活动,做到月月有主题。5、进一步完善班主任、年级组长工作考评奖励方案,最大程度发挥此方案的激励作用。(二)加强学生养成教育和法制安全教育。1、抓好学校的各项常规,创建优良校风。以德育处、班级、团总支管理为一体,进一步强化学生升国旗、卫生、纪律、两会、两操等常规方面的自觉责任意识;抓好文明礼仪教育,使全体学生养成一个良好的行为习惯,自觉遵守学校的各项规章制度,形成良好的校风;加强值日老师值勤,值日学生常规检查反馈、督促作用,使常规管理达到

5、精细化。2、加强爱国主义教育。各班根据学校的总体要求结合每月的教育重点,认真组织好国旗下讲话,让每一次讲话都对学生的心灵产生不同程度的撞击;各班级利用班会等形式就国旗下讲话的内容进行学习、强化、引伸,进一步提高升旗仪式的教育效果;以“学雷锋纪念日”、“清明节”、“五一节”、“五四青年节”等重大节日、纪念日为载体,以形势教育大课堂问题讨论为抓手,强化爱国主义教育。3、加强法制教育。对学生进行人生观、道德观教育,不断增强学生的纪律观念和法制观念,切实使广大学生知法、懂法、利用法律来保护自己的合法权益,自觉成为遵纪守法的好公民。本学期继续沙坪派出所的干警和乡司法部门的干部来学

6、校作法制报告。4、加强安全教育。教育学生认真做好各类安全防患工作,自觉遵守交通规则,注意交通安全,提高学生自我保护意识和法制观念,保证无违法、安全事故发生。(三)大力塑造窗口形象,提升学校知名度。德育处将“升旗仪式、广播操、课间活动、校园环境”作为对外窗口形象予以打造。班主任要充分配合做好周一的升旗仪式和每天的广播操。班主任合作做好课间活动的安全工作。学生会将主抓校园环境卫生,班级要加强文化氛围的打造。德育处精心实施,认真落实,其它部门要积极配合,确保形象工程建设达到学校的预期目标。(四)以“提升德育品位,构建和谐校园”为核心开展主题教育活动。1、开展“扬雷锋精神,树传

7、统美德”主题活动。要求学雷锋活动经常化,宣传雷锋事迹,每个人做到学雷锋见行动,并把该活动落实到学习和日常行规中去。2、结合重大节日和纪念日,积极开展主题教育活动。以三八、植树节、清明节、五一、五四、端午节、六一、七一等重大节日和纪念日为契机,以征文比赛、演讲比赛、国旗下讲话、校园广播、板报、素质教育基地、主题班会等为教育阵地,着重抓好传统美德教育。3、建立“班级情况汇报制度”,了解学生动态,以提高德育工作的针对性和实效性。①全校各班都要建立和完善“班级情况快速汇报制度”,班主任要责成班团干部必须将班级中的情况如实迅速地向班主任汇报,以使班

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