高三一轮复习学案：组成生物体的化学元素和无机物

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1、第1讲《组成生物体的化学元素（含无机物）》学案《基础梳理》一、组成生物体的化学元素的分类-:c、I—O.N、P、S.K.J、Mk―CftIftzFc■Mo—Nn、Mo.Cu审-域斗本旳尤*C一筈*兀孔C、11、O、N-主受兀JK=C、If.O.Z、P、S二、组成生物体的化学元素的重要作用1.组成多种多样的,是生物体生命活动的物质基础。2.影响生物体的生命活动：如植物缺少微量元素_,则出现花药、花丝萎缩等。三、生物界与非生物界的统一性和差异性1.统一性：生物界没有自己。2.差异性：各种元素在生物界和非生物界中的存在巨大差异。四、水1.结合水：是的重

2、要组成成分。2.自由水（以游离形式存在）（1）细胞内的良好溶剂（许多物质可溶解在其中）；（2）是的重要场所；（3）参加许多重要生化反应，如光合作用、呼吸作用等；（4）运输营养物质和代谢废物。五、无机盐1.存在形式：大多数无机盐以状态存在。2.功能：细胞内某些复杂化合物的重要组成成分；维持生物体的生命活动；维持细胞的和酸碱平衡。《例题》1•在高等植物细胞中有两种大暈元素是淀粉中不含有而核酸中含有的。关于这两种元素的相关叙述，错误的是（）A.这两种元素是生物膜、三磷酸腺昔、染色体、辅酶II的主要组成元素B.-种施用过多会造成农作物倒伏，另一-种则与植

3、物体内糖类合成和运输有关C.健康的成年人，摄入和排出这两种元素的量基本相等D.在只缺这两种元素的营养液屮培养正常植物首先表现缺素症的是老叶【尝试解答】B2.继美国宇航局宣布火星探测器“凤凰”号已经找到火星表面存在水冰的证据之后，美国航天局又宣布，半人马座火箭在凯布斯月球坑的撞击，扬起至少25加仑（95升）水，证实了月球上有水且储量可观，从而激发各国科学家继续探索火星和月球上是否存在生命的热情。下面与水相关的叙述正确的是（）A.借助水冰的证据探索火星表面是否存在过生命是因为水是生化反应的介质B.凯布斯月球坑内含有大量水，必然存在生命C.蛙红细胞中的

4、核糖体和线粒体都能产生水D.休眠或越冬的植物体细胞内自由水与结合水的比值下降【尝试解答】B1.2009年10月1日我国建国60周年庆典在北京隆重举行。会场上鲜花灿烂，增添了祥和的节日气氛。下列关于会场上菊花体内化学元素的叙述，不正确的是（）A.加在菊花体内含量很少，所以缺Zn不会引起病症B.N在菊花和一串红体内含量不相同C.菊花体内的化学元素主要有20多种，根据含量不同可分为大量元索（如S）和微量元素（如B）D.组成菊花的大量元素中，C是最基本的元素，但在细胞鲜重中的含量却不是最多的【尝试解答】A2.据媒体报道，美国月球探测器探测到月球表面存在液

5、态水，于是有科学家推断，月球上应该存在生命。下列关于水与生命关系的叙述错误的是（）A.各种生物体的一切生命活动，绝对不能离开水B.水在细胞内以自由水和结合水两种形式存在C.人体所需水的主要來源是食物，排岀水最主要的途径是肾脏排尿D.收获回来的粮食，晾干是为了降低自由水含量，进而降低其呼吸消耗解析：选C。本题考查水与生命活动的关系。水是生命活动得以进行的首要条件，一切生命活动都不能离开水；生物体细胞内的水有自由水和结合水两种形式；人体所需水的主要来源是饮水，排出途径主要是肾脏排尿；自由水多，代谢旺盛，可以通过降低自由水含量来降低种子的呼吸消耗。3.

6、铁是合成叶绿素所必需的，缺铁吋植物在有光的条件下也不能合成叶绿素，而表现“黄叶病”。请利用溶液培养法，根据所给的实验材料、用具验证铁的生理作用。材料用具：长势相同的小麦幼苗若干，广口瓶若干，完全培养液，只含铁培养液，缺铁的完全培养液，蒸傳水，滴管，量筒。根据实验目的结合表中所列具体内容，分析并回答相关问题：序号A管B管C管1a液？b液？c液？23相同且适宜条件下培养4变黄变黄绿色5?■?■?■6?■黄色?■（1）写出序号“1”中加入的三种液体的名称。a液，b液,c液o确定a、b、c三种液体具体内容时主要以为依据。加入3、b、c三种液体的数量应遵循

7、原则。（2）请描述序号“2”所表示的主要实验内容。（7）铁参与叶绿素合成，铁在动物体内作用也非常明显，如铁能参与某些化合物合成，请举例说明。答案：(1)缺铁完全培养液缺铁完全培养液完全培养液序号“4”中表现的幼苗颜色等量性(2)取长势相同的同种小麦幼苗等量分为三组，并分别放入A、B、C三个广口瓶中(3)A、B管都能说明在缺铁时植物表现“黄叶病”，从而证明铁是必需元素，但为了使结论更加可靠，尚需对A、B两管继续进行对比实验