教科版六年级语文上册第六单元测试题及答案

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1、最新教科版六年级语文上册第六单元测试题及答案（含达标卷2套，附本单元知识小结）第六单元达标测试卷舷时间：60分钟满分：100分基础达标我会做（39分）一、汉字城堡（10分）1.给加点的字选择正确的读音，打“厂。（4分）狂飙（传ngbiao）闸门（zhdxia）镌刻（juanjidng）•••妩媚（wbfu）巍然不动（weikuT）气势磅礴（b（5be）•••喷薄而出（bdobo）烟雾缭绕（lidoliao）••2.给加点的多音字注音。（6分）（1）他每天都沿着这条弯弯曲（）曲的羊肠小路回家，一边走一边哼着小曲（）儿。（2）广场上人头攒（）动，人们争相为地震灾区捐

2、款，就连小朋友们也抱着存钱罐，用平日积攒（）的零花钱献一份爱心。（3）他说那个书坊（）的旁边是个老磨坊（）o••二、词语花园（24分）1.看拼音写词语。（10分）tiaowangiiaii...Lll1aiiiiiiJiIIII•dTbaqipoIitii•.LiIIIl!i1111u11111•tianyashanluan11111......L.....11I11!iiiiiU1aiii•jingya1a1I1iiiii■■■■■■■■■■1111111111iiiii11111I111111eiiiiaiaii•1eiiiiaiaii•1eiiiishTf

3、eiyangyihaojie1aiiiiiiii■■■■■■■■■■11111Iiiii11111IiiiiiiIiiiieiiiiaiaii•ieiiiiaiaii•ieiiiibuyu2-补充词语。(9分))(）嶙峋（）崖（)壁()峨(）丽)111(）岭浩浩（）（)涛(）涌)涛(）浪波光（）（）碧波（）（3.写出下面词语的近义词。（5分）比比皆是（）静谧安详（赞不绝口（）婀娜多姿（变幻不定（三、句子广场（5分）1.缩句。一条忽明忽暗的长长的带子蜿蜒盘旋在茫茫人地之上。2.改为陈述句。仙境怎能离得开浩瀚的云海呢?3.改为反问句。这正是大自然的恩蜴啊!4•修改病

4、句。李叔叔经常有时坐在院中的槐树下乘凉。5.仿写。乌云白雾，上下翻腾，如浓墨，如淡墨，像原子弹爆炸的蘑菇云，直耸高空，巍然不动。综合训练我能行（18分））语言积累（5分）1.天门中断楚江开，O,孤帆一片H边来o［唐］李白1.危岩森壁垒，郭沫若2.会当凌绝顶，［唐］杜甫3.凭崖望八极，——［唐］李白五、课文透视（8分）1.《黄河之水天上来》主要描写了作者在和在从乌鲁木齐返冋北京的飞机上所1.,多少楼台烟雨中。出自代诗人的。"楼台”在这里指O六、我来说（5分）本单元哪篇文章的哪段描写，或哪句诗给你留下了深刻的印象？是美丽，是雄壮，还是惊心动魄？请你说一说感受。读写应

5、用我来秀（43分）七、课内阅读（8分）浪淘沙九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。如今直上银河去，同到牵牛织女家。1.本诗作者是代诗人O（2分）2.“九曲”一句用了的修辞手法，写出了黄河的特点。（2分）3•诗的后两句写得很浪漫，请你简单说一说。（2分）4.这首诗抒发了诗人怎样的情怀？（2分）八、课外阅读（10分）庐山云雾千姿百态的庐山有90多座山峰，或波涛起伏于雾海里，或高耸雄踞于云层上。云雾或没于峡谷，或浮于峰巅。云有声，雾有音，真叫人感到诧异；而紫色雾、瀑布云又让你大开眼界。“其白如雪，其软如棉，其光如银，其阔如海”的云雾把庐山装扮得俏丽、柔和、神奇、雄浑。庐山云

6、雾变幻莫测，时而铺天盖地而来，成为缥缈迷茫的世界；时而临风飞去，眼前又变成挺秀明媚的天地，真像个“洁白的幽灵”与人嬉戏，令人感到神秘。岩峰峡谷经云雾弥漫显得怪异离奇。诗仙李白目睹的是“庐山秀出南斗傍，屏风九叠云锦张，”画家唐伯虎看到的是“江山乌帽谁渡水，岩际白衣人采松。”云山雾海有绝美的音响，时而高昂，时而如泣如诉，时而委婉细语。郭沫若笔下“湖山云里锁，天籁雾中鸣”是个生动的写照。云雾有色可谓怪诞。当三秋无风月明星稀的夜晚，只要你攀上“月照松明林”处，就可以观赏到奇妙的紫色雾。庐山云雾既辽阔飞扬又迷离诱人。当叶声沙沙、涧水潺潺伴人进入梦乡时，那浮游的云雾悠然飘到

7、你的身旁，轻盈地落到你的枕边，亲吻你的腮边，温馨你的梦境，然后又悄然而去，那又是多么神奇而有趣。庐山的“瀑布云”更是奇丽壮观。其势如高坝开闸的长江水，越山巅，冲峡谷，汹涌澎湃，势不可当；其态如天女抛撒的千条白练,一泻千里，穿云飞沫，迸珠溅玉。虽然“瀑布云”只是庐山的一种云态，但是它的绮丽毫不逊色于著名的黄果树瀑布。“云海”可谓庐山一大奇观。有如平地铺血，有如海潮澎湃，有如险峰峻岭连绵起伏，有如千岛百屿时隐时现。“云是山裙裤，雾是山起舞，云雾因山生，雄秀展宏图。”庐山和云雾真有不解之缘哪！1.根据意思，在文中找出恰当的词语填在括号里。（3分）（1）觉得奇怪。（）（

8、2）变化多端，难以揣测。