陕西省安康市石泉县江南高级中学高中政治必修一教案：381国家财政

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1、科目：教师：授课时间：第周星期年—月—日单元（章节）课题第八课财政与税收本节课题国家财政三维目标知识目标：1）知道财政的含义及其实质，财政收入的含义及其获取渠道；2）了解国家预算和决算的含义，财政支出的含义和我国财政支出的具体用途；3）理解影响财政收入的主要因素，财政是促进社会公平、改善人民生活的物质保障，财政的经济稳定职能；4）懂得财政的资源配置职能，财政收支的对比关系以及如何确定财政收支的合理关系。2、能力目标:初步掌握如何运用财政政策实现经济平稳运行的实践能力、根据政府职能合理分配财政支出的实践能力；

2、能够为政府增加财政收入提岀合理化建议的能力；辩证地认识财政赤字现象的思维能力。3、情感态度价值观目标：感受我国国家财政的性质、功能和使用原则，增强爱国主义情感；关心国家财政支出的内容，关注国家与社会发展，增强主人翁意识。提炼的课题财政的作用教学重难点重点：1、财政收入的影响因素；2、筹集财政收入的具体渠道难点：1、预算与决算的区别与联系2、如何运用财政政策对经济进行调节；教学手段运用教学资源选择PPT、练习册教学过程环节学生要解决的问题或任务教师如何教学生如何学新课导入先播放两段视频，一段是关于“神州七号“

3、发射的视频，一段是关于2008年北京奥运会开幕式的视频。探究一：神州七号从研发到发射投入了多少资金，资金来源于哪？探究二：北京奥运会场馆的建■设投入了多少资金，资金來源于哪？学生讨论、教师点拔得出：国家、政府的出资。导入新课：一个国家和地区的发展是需要财力支持的，那么多的投入的资金从何而来呢？这就需要同学们了解我国的财政方面的知识。现在我们共同走进《国家财政》。学生跟着老师一起回忆前一课的重点问题，并积极思考老师当前提出的问题.问题探究财政是什么？（1）财政预算和财政决算播放视频资料，关于2008年财政收支

4、预算和2009年财政收支决算。教师点拔，关于08年财政预算执行情况被称为国家预算，09年财政预算,被称为国家预算。学生认真听讲，并对决算和预算有一个感性的认识.即：国家预算是财政活动的起始阶段，是国家的基本财政计划，是国家财政的主要环节。而国家决算是一定时期财政分配过程的终结阶段，来检验预算的科学性，检查预算的完成情况，总结一年经济工作的得失成败。问题探究财政的作用：（1）是促谜社会公平、改善人民生活的物质保障（2）促进资源合理配置（3）促进国民经济平稳运行1.播放ppt一段材料：（2009年中央财政用于“

5、三农”一，也就是对农民、农业生产以及农村社会事业发展这方面的支出是7161.4亿元，比2008年增长20.2%学生分小组讨论问题，针对三则材料谈论出财政在这其中起到了什么作用2.展示幻灯片，四大著名工程师青藏铁路工程总投资330亿元，南水北调，总投资5000亿元，西电东送53()0亿元，西气东输1400亿元。3.播放视频：面对金融风暴，国■家釆取了积极的财政政策。4万亿元投资计划。自主学习财政收入和财政支出教师布置学习任务，让学生看书学习财政收入和支出分别包括哪些方面学生认真看书并积极寻找答案知识拓展-影响

6、财政收入的因素：经济发展水平和分配政策教师提问：财政收入是否越多越好学生看书并用自己的语言来回答教师所提出的问题问一题探究财政收入与财政支出的关系：财政盈余财政赤字财政收支平衡提问：你最希望出现那种状况？最不希望什么情况出现？如何看待财政赤字？同学之间进行讨论，如何正确看待财政赤字关注误区误区一：财政支出增加，人民生活水平提高X误区二：国家财政收入增多，企业和个人收入一定减少X教师引导学生归纳总结，打开学生的恩维学生认真思考并做好笔记课堂检测内容完成PPT上面的课堂练习题课后作业布置完成课时作业15的好题狂

7、练部分预习内容布置预习下一框题《征税和纳税》