陕西省山阳县色河铺镇初级中学人教版八年级物理下册导学案：91压强

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1、山阳县色河九年制学校/'隹级年级物理学科导学案主备人：杨淑芬审核人:授课班级：1、2、3备课组：数理化生■编号：9-1（L）学习内容第九.章压强第一节压强（第1课时）课型：新授课学习目标1.理解压力的概念，知道压力作用效果的影响因素。2.掌握压强的概念，知道压强的计算公式，会进行压强的简单计算。3.了解压强的增人和减小的主要方法。重难点：压力作用效果的影响因素、压强公式的运用。时间导课2分、展示10分、评价5分、凝难解惑10分、测评8分、反馈、总结5分分配导案（学法指学案（学习过程）导）一导课：想一想平时背书包时，是宽带子好，还是细带一、学生自学成果展示：一压力1、请一组同学

2、在展示区画出下列各图屮物体对表面的压力示意图。子好，为什么？二学生展示：让•学生展示学学习案上自主学习内容完成及理过程解情况；三学生评价：甲Z.丙1由各小组组长评价组员的自学情况；2个小组互评自学情况2、请四组同学在三个图中标出物体的重力。3三组总结压力的定义：叫压力。4、二组冋答：压力的方向，压力的作用点■四、合作探究：五、解凝答惑：1压力的概念、5、五组冋答：压力与重力的关系：压力是否由重力产生？（）在怎样的情况下压力才等于重力？■方向、与重力的关系；2实验压力作用效果的影响因素：步骤、方法、体现压力作用效果的现彖、结论；3压强公式及应用；4、课本例题。五课堂检测：六小结

3、：七布置作业练习册P《练习册》pl4:ll、12、13、14、15、18.二压强：1.实验:探究压力的作用效果跟什么因素有关?看课本上的实验，回答问题：一组：实'验研究问题的方法，实验中通过观察反映压力的作用效果。三组：分析:①步骤甲和乙中，让小桌腿朝下是保持不变，而探究压力的作用效果与—之间的关系。由甲图和乙图可以得出：在受力面积一定时，压力越大，塑料泡沫被压下的深度越,说明力的作用效果跟有关。②步骤乙和丙中•把祛码放在桌面木板上是保持不变，而探究压力的作用效果与之间的关系。四组：由乙图和丙图可以得出：在压力一定时,受力面积越大，塑料泡沫被压下的深度越，说明压力的作用效果与

4、有关。综合可以得出：压力.的作用效果跟•和有关。二组：物体叫做压强。在物理上用字母—表示压强,—表示压力,表示物体的受力面积•计算压强的公式是，其中压力的单位是，受力而积的单位是，压强的单位是，五组：为了纪念国科学家，压强还有一个专用单位叫，简称，符号是olPa=N/m2o压强单位除了帕斯卡外，还有千帕（KPa）、兆帕（MPa）o它们之间的关系是：lMPa=KPa二Pa二N/m2。二、学生评价：1、由各小组组长评价组员的自学情况；2、各小组互评自学情况三、合作探究：探究一：压力作用效果与压力大小的关系？控制变量：受力面积相同；比较图1-3中：和。结论：压力作用效果与有关。探究

5、二：压力作用效果与受力面积的关系？控制变量：压力相同；比较图1-3'P：和。结论：压力作用效果与有关。探究结果（1）当受力面积相同时，越大，压力的作用效果越明显；（2）当压力相同时，越小，压力的作用效果越明显。四、教师小结点评：1、压力：垂直作用在物体表面的力；2、压强：（表示压力的作用效果）（1）定义：物体单位面积上受到的压力叫做压强。P二F（2）公式：S（3）单位：帕斯卡（N/m2）,简称赃，用符号Pa表示。lPa=lN/m2（4）物理意义：1m2面积上承受的压力是1N.五、当堂过关：见测试单页。六、课外作业：《练习册》pl4:ll、12、13、14、15、1&教学反思课

6、堂检测1.物理学屮把压在物体表面上的力叫做压力；压力的作用效果用来表示，它的大小不仅跟大小有关，还跟的大小有关，压强的计算公式是,压强的国际单位是O2.放在水平地面上的一个立方体的重力为8X103N，底面积为0.4忆它对地面的压强是Pa,若沿竖直方向切去一半，则剩余部分对地面的压强是Pao3.—块砖可平放、侧放、竖放，平放、侧放、竖放时，对地面的压力相同，等于砖的,时受力面积最大，因此对地面的压强;竖放时受力面积,因此对地面的压强o4.某工厂要建造一个烟囱，设计总重是2X10汎，地面所能承受的最大压强是5X10%,则烟囱的基础面积至少是m205.质量为100kg,底面积为2苏

7、的木箱放在水平地面上，则地面受到的压强是._Pa,若把木箱放在面积为1n?的桌面上，桌面全部被箱子盖住，桌面受到的压强是一Pao6.如图所示是研究压力作用效果的实验：ln—nJ和uUlq甲乙丙（1）比较甲、乙两个实验可知，压力作用效果跟有•关系。（2）比较甲、丙两个实验可知，压力作用效果跟有关系。7.下列措施屮，能够减小压强的是（.）A.把书包带做得宽些B.把软包装饮料的吸管的一端削尖C.刀、斧、剪的刃都磨得很锋利D.将放在水平地面上的一块砖由平放改为竖放8.日常生活和生产中，我们常见到以下事例:①有“