《premiere视频制作》教学大纲

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1、《Premiere》教学大纲一、课程的地位、性质和任务本课程是普通高等工程专科学校计算机类多媒体专业一门专业必修课。本课程主要讲授利用Premiere进行数码视频捕捉，并通过使用多轨的影像与声音合成来制作MicrosoftVideoforWindows（.avi）和QuickTimeMovies（.mov）等动态影像格式的基础知识和基本技巧，使学生不仅使能全面地掌握Premiere软件的各个知识点，还能运用这些知识点制作出实用的作品或实现某些较复杂视频、音频处理目的。其主要任务是为计算机多媒体技术人员进行多媒体视

2、频处理奠定必要的理论基础和实际处理能力，并最终提髙分析问题、解决问题的能力。本课程注重讲解基本知识，训练基本技能，强化实践开发环节，使学生熟练运用Premiere坏境进行简单视频处理，培养学生独立分析问题和解决问题的能力。为最终适应实际较复杂的工作奠定坚实的基础。二、课程教学基本要求（一）非线性编辑基础知识1.理解非线性编辑的基本概念。2.理解电视制式、帧速率、场等有段视频合成的概念（二）Premiere基础知识简介1.掌握Premiere的基本界面。2.熟练掌握素材的采集、分析和浏览。3.熟练掌握时间线窗口的使

3、用。4.掌握高级编辑工具的使用（三）转场特效与字幕制作1.熟练掌握转场特效的制作。2.熟练掌握字幕制作工具箱的使用3.熟练掌握中文字体的输入（四）Premiere音频编辑与特效1.熟练学握音频轨道的操作2.理解音频特效的分类3.熟练掌握音频特效的设置（五）Premiere视频特效1.理解视频特效的分类2.熟练学握视频特效设置方法3.掌握视频特效种类浏览（六）Premiere影片输出1.熟练学握渲染输出影片2.掌握实时输出影片3.掌握批处理渲染输入影片三、课程的内容（一）非线性编辑基础知识1.非线性编辑的基本概念。

4、2.电视制式、帧速率、场等有段视频合成的概念（二）Premiere基础知识简介1.Premiere的基本界面。2.素材的采集、分析和浏览。3.吋I'可线窗口的使用。4.高级编辑工具的使用（三）转场特效与字幕制作1.转场特效的制作。2.字幕制作工具箱的使用3.中文字体的输入（四）Premiere音频编辑与特效1.音频轨道的操作2.音频特效的分类3.音频特效的设置（五）Premiere视频特效1•视频特效的分类2.视频特效设置方法3.视频特效种类浏览（六）Premiere影片输出1•渲染输出影片2.实时输出影片3.批

5、处理渲染输入影片四、课程的重点难点（一）非线性编辑基础知识重点：1.非线性编辑的基本概念。2.电视制式、帧速率、场等有段视频合成的概念难点：1.电视制式、帧速率、场等有段视频合成的概念（二）Premiere基础知识简介重点：1.Premiere的基本界面。2.素材的采集、分析和浏览。3.时间线窗口的使用。难点：1.时间线窗口的使用。2.高级编辑工具的使用（三）转场特效与字幕制作重点：1•转场特效的制作。1.字幕制作工具箱的使用难点：1.屮文字体的输入（四）Premiere音频编辑与特效重点：1.音频轨道的操作2.

6、音频特效的分类3.音频特效的设置难点：1.音频特效的设置（五）Premiere视频特效重点：1.视频特效的分类2.视频特效设置方法3.视频特效种类浏览难点：1.视频特效设置方法（六）Premiere影片输出重点：1•渲染输出影片2.实时输出影片3.批处理渲染输入影片难点：1.批处理渲染输入影片五、课时分配本课程是一门应用性、操作性、实践性较强的课程。上机实验是本课程必不可少的重要坏节。在进行30学时理论知识讲授的同时，穿插有30学时的上机实验。通过实验，使学生熟练运用Premiere环境进行完整的视频处理。设置实

7、验内容时，在完成基本训练的基础上,尽量多开综合性、应用性实验内容，以使学生综合分析问题、解决问题的能力得到提高。序号内容合计学时理论学时实验学时1非线性编辑基础知识8442Premiere基础知识简介10643转场特效与字幕制作12664Premiere音频编辑与特效12665Premiere视频特效12666Premiere影片输出1046合计643232六、实验项目实验一非线性编辑基础（2学时）1.Premiere的基本环境设置2.熟悉Premiere的基本功能实验二Premiere的基础（4学时）1.掌握P

8、remiere工作界面；2.掌握Premiere屮导入素材；实验三转场特效与字幕制作（6学时）1.掌握叠加效果与过滤效果2.制作字幕的菜单命令、设置图形对象；3.掌握制作字幕的基本方法实验四音频编辑与特效（6学时）1.掌握音频的合成顺序、编辑音频2.咅频轨道的操作3.使用混音器实验五视频特效（6学时）1.掌握在Effects面板中进行设置2.掌握视频过滤效果的方法3.利用