吉大17春秋学期《工程测量》在线作业一

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1、谋学网www.mouxue.com一、单选题(共25道试题,共50分。)V1.消除仪器下沉的影响()。A.采取设置偶数测站的方法B.使前、后视距离相等C.前、后视中使用同一根水准尺D.采用“后、前、前、后”的观测程序2.地形图上相邻等高线的平距大,则地形的坡度()。A.平缓(小)B.陡(大)C.不变D.都不对3.导线布设的形式分为()。A.闭合导线、附合导线、支导线B.闭合导线、T形导线、十字形导线C.一字形导线、T形导线、十字形导线D.闭合导线、附合导线、一字形导线4.经纬仪的主要轴线应满足的几何条件有(

2、)1.水准管轴垂直于纵轴2.十字丝横丝水平3.横轴垂直于纵轴4.视准轴垂直于横轴5.水准管轴平行于视准轴6.十字丝纵丝垂直于横轴A.1234B.1256C.1346D.23565.闭合导线与附合导线在计算()时的公式有所不同。A.角度闭合差、坐标增量闭合差B.方位角、坐标增量C.角度闭合差、导线全长闭合差D.纵坐标增量闭合差、横坐标增量闭合差6.自动安平水准仪,()A.既没有圆水准器也没有管水准器B.没有圆水准器C.既有圆水准器也有管水准器D.没有管水准器7.确定一直线与标准方向的夹角关系的工作称为()A.

3、方位角测量B.直线定向C.象限角测量D.直线定线谋学网www.mouxue.com8.在地形图上,量得A点高程为21.17m,B点高程为16.84m,AB距离为279.50m,则直线AB的坡度为()。A.6.8%B.1.5%C.-1.5%D.-6.8%9.目前中国采用的统一的测量高程系指的是()A.渤海高程系B.1956高程系C.1985国家高程标准D.黄海高程系10.高层建筑的施工测量主要包括()。A.基础定位及建网B.轴线点投测C.高程传递D.以上都是11.缓和曲线的特性是()A.曲线上任一点的半径与该

4、点至起点的曲线长正比B.曲线上任一点的半径与该点至起点的曲线长反比C.曲率半径由小变大12.误差来源为()A.测量仪器构造不完善B.观测者感觉器官的鉴别能力有限C.外界环境与气象条件不稳定D.ABC13.使用水准仪时,产生视差的原因是()。A.仪器校正不完善B.物像有十字丝面未重合C.十字丝分划板位置不正确D.地球曲率的影响14.山谷和山脊等高线分别为一组什么形状的等高线()A.凸向低处、凸向高处B.以山谷线对称、以山脊线对称C.凸向高处、凸向低处D.圆曲线、圆曲线15.谋学网www.mouxue.com过

5、水准管零点所作其内壁圆弧的纵向切线称为水准管轴。当气泡居中时,该轴处于下列中哪种位置()A.水平B.倾斜C.铅直D.垂直于十字丝纵丝16.视距测量精度一般为(),精密视距测量可达1/2000。A.1/100~1/300B.1/200~1/500C.1/200~1/300D.1/300~1/50017.大比例尺地形图按矩形分幅时常用的编号方法:以图幅的()编号法。A.西北角坐标值公里数B.西南角坐标值公里数C.西北角坐标值米数D.西南角坐标值米数18.竖直角的最大值为()。A.90°B.180°C.270°D

6、.360°19.一副地形图上,等高线越稀疏,表示地貌的状态是()A.坡度均匀B.坡度越小C.坡度越大D.都错20.当建筑场地平坦、量距方便,且控制点离放样点不超过一整尺段长度时候,最适合用()A.极坐标法B.角度交会法C.直角坐标法D.距离交会法21.光学经纬仪由基座、水平度盘和下列哪个部件三部分组成()A.望远镜B.竖直度盘C.照准部D.水准器谋学网www.mouxue.com22.在三角高程测量中,采用对向观测可以消除()。A.视差的影响B.视准轴误差C.地球曲率差和大气折光差D.度盘刻划误差23.测量

7、学中所指的水平角是指测站点至两个观测目标点的连线在()平面上投影的夹角。A.水准面B.水平面C.两方向构成的平面D.大地水准面24.在地形图上有高程分别为26m、27m、28m、29m、30m、31m、32m等高线,则需加粗的等高线为()m.A.26、31B.27、32C.29D.3025.坐标方位角是()A.从坐标纵线的北端顺时针量至直线的角B.从坐标纵线的南端顺时针量至直线的角C.从坐标纵线的北端逆时针量至直线的角D.从坐标纵线的南端逆时针量至直线的角二、多选题(共10道试题,共30分。)V1.路线纵断

8、面测量的任务是()A.测定中线各里程桩的地面高程B.绘制路线纵断面图C.测定中线各里程桩两侧垂直于中线的地面高程D.测定路线交点间的高差B2.确定直线的方向,一般用()来表示A.方位角B.象限角C.水平角D.竖直角B3.圆曲线带有缓和曲线段的曲线主点是()A.直缓点(ZH点)B.直圆点(ZY点)C.缓圆点(HY点)谋学网www.mouxue.comD.曲中点(QZ点)CD4.用测回法观测水平角,可以消除()误差。

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