[方案]画家达芬奇

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1、画家达芬奇莱昂纳多•达芬奇(LeonardoDaVincil452-1519)是意大利文艺复兴时期第一位画家，也是整个欧洲文表人物之一。他是一位思想深邃、学识大师、科学巨匠、文艺理论音乐家、工程师和发明他在儿乎每个领域都做后代的学者称他是“文艺表”，是“第一流的学者”，是艺复兴时期最杰出的代渊I■専、多才多艺的艺术家、大哲学家、诗人、家。出了巨大的贡献。复兴时代最完美的代一位“旷世奇才”。所有的，以及更多的赞誉他都当之无愧。一、天才少年莱昂纳多•达•芬奇1452年4月15FI生于佛罗伦萨郊区的芬

2、奇小镇，因此取名叫芬奇，达•芬奇是非婚生子，他的童年是在祖父的出庄里度过的。孩提时代的达•芬奇聪明伶俐，勤奋好学，兴趣广泛。他歌唱得很好，很早就学会弹琵琶，他的即兴演唱，不论歌词还是曲调，都让人惊叹。他尤其喜爱绘画，常为邻里们作画，有“绘画神童”的美称。达•芬奇的家庭是当时佛罗伦萨冇名的望族，父亲皮埃罗希望达•芬奇彖自己一样当律师，可后来由于发生了一件事情而使皮埃罗改变了想法，决定让小芬奇学画。当时，皮埃罗受一位农民的委托，要画一幅盾面画。他听说儿子会画画，想试试儿子的画艺，便将这任务交给了小芬

3、奇。小芬奇凭借口己丰富的想象力，用了一个月的时间，画成了一个骇人的妖怪。这妖怪长着火球般的眼睛，张着血盆大口，鼻孔中喷出火焰和毒气，样子十分的恐怖。作品完成后，小芬奇请父亲来到他的房间。他把窗遮去一半，将画架竖在光线恰好落在妖怪身上的地方。皮埃罗刚走进房间时，一眼就看到了这个面□狰狞的怪物，吓得大叫起來。小芬奇则笑着对父亲说「请您拿去吧，这就是它该产生的效果。”皮埃罗从此确信儿子有绘画天赋，便将小芬奇送往佛罗伦萨，师从著名的艺术家委罗基奥，开始系统地学习造型艺术。此时的达•芬奇只有14岁。委罗基

4、奥的画舫是当时佛罗伦萨著名的艺术中心，经常有意大利人文主义者在这里聚会，讨论学术问题。达•芬奇在这里结实了一大批知名的人文主义者、艺术家和科学家，开始接受人文主义的熏陶。达•芬奇在20岁时己有很高的艺术造诣，他用画笔和雕刻刀去表现人自然和现实生活的真、善、美，热情歌颂人生的幸福和大自然的美妙。达•芬奇并不满足他的这些才干，他要掌握人类思想的各个领域。他眼光独到，做事干练，具有艺术的灵魂。有一次，他在山里迷了路，走到了一个漆黑的山洞前。他在后来凹忆这段经丿力时说：“我突然产生了两种情绪——害怕和渴

5、望：对漆黑的洞穴感到害怕，又想看看其中是否会有什么怪异的东西。”他一生都被这两种情绪所羁束——对生活Z不可知或无力探知的神秘感到害怕，而又想把这个神秘之不可知性加以揭露，加以研究，解释其含义，描绘其壮观。他很早就下定决心，要做一个研究者、一个教师、尤其是一个艺术家。二.科学巨匠达•芬奇无论是在艺术领域，还是在自然科学领域，都取得了惊人的成就。他的眼光与科学知识水平超越了他的时代。在文艺复兴早期，人们盲FI地接受传统观念，崇拜古代权威和古典著作。人们学习科学知识也只是学习彖《圣经》一样的亚里士多德

6、的理论，只相信文字记载。达•芬奇反对经院哲学家们把过去的教义和言论作为知识基础，他鼓励人们向大自然学习，到自然界中寻求知识和真理。他认为知识起源于实践，只有从实践出发，通过实践去探索科学的奥秘。他说“理论脱离实践是最大的不幸”「实践应以好的理论为基础”。达•芬奇提出并掌握了这种先进的科学方法，采用这种科学方法去进行科学研究，在自然科学方面作出了巨大的贡献。他提出的这一方法，后来得到了伽利略的发展，并由英国哲学家弗兰西斯.培根从理论上加以总结，成为近代自然科学的最基本方法。达•芬奇坚信科学，他对宗

7、教感到厌恶，抨击天主教为“一个贩卖欺骗的店铺”。他说「真理只有一个，他不是在宗教之中，而是在科学之中。哒•芬奇的实验工作方法为后来哥白尼、伽利略、开普勒、牛顿等人的发明创造开辟了道路。在天文学上，达•芬奇对传统的“地球中心说”持否定的观点。他认为地球不是太阳系的中心，更不是宇宙的中心，而只是一颗绕太阳运转的行星，太阳本身是不运动的。达•芬奇还认为月亮口身并不发光，他只是反射太阳的光辉。他的这些观点的提出早于哥口尼“太阳中心说”。甚至在当时，达•芬奇就幻想利用太阳能了。在物理学方面，达•芬奇重新发

8、现了液体压力的概念，提出了连通器原理。他指Hh在连通器内，同一液体的液面高度是相同的，不同液体的液面高度不同，液体的高度与密度成反比。他发现了惯性原理，后来为伽利略的实验所证明。他认为一个抛射体最初是沿倾斜的直线上升，在引力和冲力的混合作用下作曲线位移，最后冲力耗尽，在引力的作用下作垂直下落运动。他的这一发现使亚里士多德的落体学说产生了动摇。他发展了杠杆原理，除推导出作用力与臂长关系外，还算出了速度与臂长的关系。他指出了“永动机”作为能源的不可能性。达•芬奇还预示了物质的原了原理，形象生动的描述