2014-2015下学期教学总结

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1、2014-2015学年度下学期教学总结Sa布朗山乡九年制学校金大文一学期以来，我担任八（3）和八（4）班的数学教学工作，在教学期间认真备课、上课、听课、评课、及时批改作业、评讲作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，不断提高自己的业务水平，充实自己的头脑。严格要求学生、尊重学生，发扬教学民主、教育明主，使学生学有说得、学有所用，不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务，立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步不断努力。现对本学期的教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足

2、，总结经验教训，促使今后的工作有更大的进步。一、认真备课，备课中我不仅备学生而且备教材教法。根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定釆用的教学方法，并对教学过程中的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案，每一堂课都在课前做好充分的准备，并制定各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及吋对课堂做总结，写好教学反思。二、能力增强口身上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化、条理化、准确化、情感化、生活化，做到线索清晰、层次分明、言简意赅、深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充

3、分体现学生的主导作用，在课堂上老师讲的尽量少，学生动手、动脑的尽量多。同时在课堂上都充分考虑每一个层次不同的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高，现在学生普遍反映都喜欢上我的课，就连以前讨厌数学的学生都来上数学课了。三、与同时交流，虚心向其他教师请教。在教学上有疑问，在各个章节的学习上都积极征求其他教师的意见，学习他们的方法。同时，多听其他教师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足。并常常邀请其他教师来听课，征求他们的意见，改进工作。四、完善批作业，布置作业，做到精讲精练

4、，有针对性、有层次性，为了做到这一点，我常常自己搜索资料，对各种辅助资料进行三瞬选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时，对学生的作业批改及时、认真分析并记录学牛的作业情况，讲他们在作业过程中出现的问题作出分类总结，进行透彻的评价，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。五、做好课后辅导工作，注意分层次教学，在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端。同时，加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，

5、要提高后进生的成绩，首先要解决他们的心结，让他们意识到学习的重要性，使其对学习产生兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事，而是充满乐趣的事情，从而自觉的把身心投入到学习中去。这样一来后进生的转化就市原来的简单粗暴、强制学习转化到口觉的求知山来。后进生通常存在知识的断层，这些都是后进生的绊脚石，在做好后进生的转化工作时，要特别注意给他们补课，把他们以前学习的知识断层补完整，这样，他们就会学的轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。六、工作屮

6、存在的问题。教材挖掘不深，教法不够灵活,对学生的引导启发不够，新课标下新的教学思想学习不深入，对学生的自主学习、合作学习缺乏理论指导。由于对学生的了解不够，对学生的学习态度思维能力不清楚，上课时该讲的都讲了，但学牛掌握的情况怎样没有及时了解，导致教学中存在了盲目性。七、今后努力的方向：加强学习，学习新课标下新的教学思想，挖局教材，进一步把握知识点和考点，多听课，学习同科口教师先进的教学方法和教学理念，加强教学反思，加大教学了投入。满载收获的一学期已近过去，我将总结口己在工作中的得与失，改进自己的不

7、足，不断提升完善自己，尽心投入到自己的工作当中教书育人，向一名优秀教师积极靠拢。2015年7月10B