期中试卷分析教案_小学

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1、期中考试质量分析课题期中模拟试卷分析课型试卷讲评课1.通过对班级和个人成绩的分析与对比，学生能够找差距，弥补H身的不足，明确努力方向，树立学半学习数学的信心.教学目标2.通过分析学生在答题过程中暴霜出的问题，使他们进一步掌握所学知识，查漏补缺.3.通过对问题的归类、分析、研究，培养学生分类思想、阅读和审题的技巧，提高分析问题和解决问题的能力，训练学/的条理性和思维的严谨性.教学重点综合运用所学知识分析和解决问题，计算的准确性.教学难点综合应用的能力.教学策略启发式教学策略.教学过程设计教学环节和时间分教师活动学生活动设计意图配重点纠错9.如图所示，数轴上的点4所表示的数是旳则点A到原点的距

2、离是4教师出示学114生答案，学生x0A分析错因.1（）.观察下列等式：9-1=8,16-4=12,25-9=16,36-16=20,…这些等式反映出白然数间的某种规律.设表示正整学生观察算数，试用关于n的等式表示出你所发现的规律：•式，并寻找规通过对出律，教师点错率较高15.下列变形正确的是（）・拨，介作总结的问题分A.4x-5=3x+2变形得4x-3x=-2+5解题技巧.析、研究,21B.-x-1=—x+3变形得4x-6=3x+1832C.3（尤-1）=2（兀+3）变形得3x-l=2x+6让学生明晰概念，学生逐一分巩固知2D.一3兀=2变丿杉得x=—3析四个备选识，熟练答案,指出错技能

3、.通误答案的原过对错题寫籃氏尸。。杏_2。。米因.的归类、变式、拓A、B、C三个ABC展、训练，住宅区，A区培养学生有30人，B区有15人，C区有10人，三个区在一直线上（如分类思右图所示），公司的接送车打算在此间只设一个停靠点，为要使在教师的指想、阅读与审题的所冇员工步行到停靠点的路程总和最少，那么停靠丿丸的位置应寸p析,然后给予技巧,提三、组内研讨在（）•A.A区B.B区C.C区D.A、B两区之间23.（4分）如果用一般方法计算:7778X9999+3333X6666非常繁琐，但如果综合运用结合律、分配律，可以用下面方法简化计算：原式=7778X9999+9999X2222=9999X

4、（7778+2222）=9999X10000=99990000请用类似方法计算9999X1111+3333X2223+6666X2222.25.（6分）已知关于x、y的单项式一

5、#夕与3x'~y的和是一个五次单项式，试求代数式linn—Imp—5mn+6mp—5mnp的值.26.（6分）某商场计划投入一笔资金釆购一批紧销商品，经过市场调查发现，如果月初出售，可获利15%,并可用本金和利润再投资其他商品，到刀末又町获利10%；如果刀末出售可获利30%,但要付出仓储费用700元.（1）若商场投资x元，分别用x的代数式表示月初出售和月末出售所获得的利润.（2）若商场投资40000元，问选择哪种销

6、售方式获利较多？此时获利多少元？（8班）17.报告厅第一排冇n个座位，后1侨每排比前一排多一个屎位，则第加排的屎位的个数是（）.A.m+1B.n+mC.n+（in+1）D.兀+伽—1）（3班）7.为了搞促销，超市规定购买不超过50元的商品，按全额收费，购买超过50元的商品，超过部分按九折收费，某••••顾客有一•次购买商站付了212元，实际上他这次购买的商晶的价值是元.（3班）24.（4分）已知方程2（x-l）+l=x的解与关于x的方程3（x+m）=m-的解相同，求m的值.6.一只苍蝇腹内的细菌约侑2800万个，这个数据用科学记数法可以表示为：万个.128.多项式3

7、才是_次四项式，最高次项的杀正确解答.学生体会不同解题方法的优劣.学生会列代数式，并婆化简代数式以及代数式的正确书写.学生能正确理解题意，分析题目中各量间的关系，能正确答问题.在教师的指导下，一学生板演，其余学牛占己独立改错.学生小组合高解决问题的能力，训练学牛条理性和思维的严谨性.在学生的交流与反思中，让学生学会冇条理的表达，学会倾听.三、布置作业1a鑿是,添括号3丹一7土/—尹'+才_3x2y—().11.已知数轴上表示-2和-101的两个点分别是A,B,那么A,B两点间的距离等于()•A.99B.100C.102D.10312.—套住房的平而图如右图所示，其中卫生间、厨房的而积和是(

8、)・A.4xyB.3xyC.2xyD.xy13.下列说法正确的是().A./一定是正数B.绝对值相等的两个数相等C.没有平方得-9的有理数作，组内交流，寻找错题原因，并改正错题.D.若两个数的和为负数，则这两个数一•定是负数14.下列运算:©(—)2=—；②-(-—)2=—:③一14=4；④2439—(—0.1)3=0.001小，错谋的个数为()•••A.2个B.3个C.4个D.5个16・若a与方互为相反数，c与d互为倒