[整理版]八上语文第三单元测试卷

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1、D.鳌.头(do)藻.井(zhao)休憩.(qi)俭.俗（chdng）八年级语文上册第三单元测试题一、积累运用。（30分）1.选卜•列加点字注咅全对的一项（）（2分）A.弧.形（fti）和谐.(xie)桥墩.（dtin）匀称.(cheng)B.点缀.(zhui)驻.足（zhti）石砌.(qi)歼•灭(jian)C.雕镂.（山）池沼.(zhao)嶙.峋(ling)斟酌.(zhuo)2•下列词语屮书写完全错误的一项是（）（2分）A.轩榭蔷薇湛蓝龙凤成祥B.蟠龙帷幕书斋惟妙惟肖C.孕育绝伦雕刻迥然不同D.掩映玲珑轮廓眼花缭乱3.结合语意，下列的词语解释冇误的一项

2、（）（2分）A.—切都要为构成完美的图画而存在，决不容许有欠美伤美的败笔。（败笔：园林设计的欠缺•）B,我觉得苏州园林是我国各地园林的标本。（标本：具有可供观摩、研究、参考价值的样板。）C.人们到此总要驻足欣赏飞瀑流泉。（驻足：停止脚步。）D.落叶树与常绿树相间，化吋不同的多种花相间，这就一年四季不感到寂寞。（寂寞：孤单。）4、下列说法不正确的一项是（）（2分）A.《屮国石拱桥》是事物说明文，说明的对彖是屮国石拱桥。作者茅以升，字唐臣，江苏镇江人。土木工程学家、桥梁专家、工程教育家。B.《苏州园林》的总体特征是：苏州园林是我国各地园林的标木，各地园林或多或

3、少都受到苏州园林的影响。作者叶圣陶，现代著名作家，教育家。原名叶绍钧。A.《故宫博物院》是一篇介绍建筑群的事物说明文，它主要是按照作者游览的路线为序依次介绍。B.《桥之美》这篇文章以画家的标准眼光，发掘桥在不同环境屮所产生的美学效杲5、、下列句子中的标点符号使用正确的一项是（）（3分）A.我们往往会遇到这样的情况：只从-个方向考虑问题，路子越走越窄。换个角度想一想，或许会得到意想不到的收获。B.在飞机翱翔于蓝天之前，冇谁相信人类能在云海漫步？在电话诞生Z前，冇谁相信远隔千里能够口由交谈？然而，无数看似不可能实现的梦想竟都变成了现实。C.“人非圣贤，孰能无过

4、”？问题在于，有了“过”，是任其自由发展，还是从“过”中吸取教训，变“过”为前进的动力。D.今天，无偿献血成为杭城一道亮丽的风景。在武林门献血点，3名三、四十岁的公安干警分别献出200毫升鲜血。6、下面这段文字有三句话，各冇一处语病，请加以修改。（3分）①由国家教育部语言文字应用管理司、中国关心下一代工作委员会办公室等单位首次联合举办的第一届全国青少年征文大赛于今年5月全而启动。②举办全国青少年征文大赛是为了全面提高青少年的语言文字应用。③本届大赛的获奖名单将于今年8月下旬正式在北京人民大会堂举行的颁奖仪式上公布。Z-名著欣赏（3分）祥子是老舍的长篇代表作

5、《》中的一个人物形象。这部作品描写來口农村的淳朴健壮的祥了，到北平谋生创业，次买车又次失去，并终于堕落到生活的谷底的故事。是这部小说的基本线索，与祥子冇着密切关系的女主人公是O我知道书中的故事情节:(写岀一个即可)8、古诗词填空(7分)⑴《春累》中表现诗人因忧国思家而憔悴的句子是“2”，这与诗人青年吋在《望岳》屮表现出“的豪气和雄心形成鲜明的对比。(2)、《望洞庭湖赠张丞相》中写尽洞庭湖壮观景象的千占名句是：a”(3)、《早寒江上有怀》中的颈联是,。(4)、汉乐府《长歌行》中比喻光阴_去不复返的完整诗句:2o(5)、写出崔颖《黄鹤楼》诗中的颈联o(6)、李

6、白的《送友人》是送别Z作，诗屮借马鸣犹作别离之声，衬托离情别绪的句了是2o9.综合性学习。(6分)桥是一条放大的板凳，这是科学家形象的比喻；路断了还有桥，这是文学家表述的哲理。桥是丿刃史的见证，桥是心灵的纽带。今天，就让我们一起走进桥的世界,去欣赏多姿多彩的桥Z美，去领略意蕴丰富的桥文化。【活动一：识桥】从同学们搜集的资料中，你会发现我国的桥梁命名十分冇趣,如：根据所在地命名A,根据形状命名B,根据习俗命名C,以抒情方式命名Do请从下列选项中给A.B.C.D处选填合适的桥名。(只填序号)(1分)选项:①放生桥②销魂桥③赵州桥④钥匙桥我会选：A.B.C.D.

7、【活动二：赏桥】下图是厦门跨海公路人桥，这些大型桥梁的建成，标志着我国经济的迅速发展请你观赏此桥，展开合理想象，并运用恰当的修辞手法，写一段话來描绘图中美景。【活动三：说桥】（1）请用简洁的语言说一个与桥有关的故事。（1分）【活动四：架“桥”】请仿照示例，架设两座无形的“桥”。（2分）示例：知识是人类从愚昧走向文明的“桥”。二、阅读理解（40分）（一）阅读占诗《望岳》，完成以下两题。（5分）大宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生层云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。1、诗中的“割”字用得极好,从山的北面来看，那阳光就像被一把硕大无比的刀

8、切断了一样，突出了泰山的形象。（2分）2、名句恒久远，千古永流传。