土坪镇中心小学常规管理考核办法(试用)

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1、土坪镇中心小学常规管理考核办法为全面贯彻党的教育方针，提升学校管理水平，促进义务教育均衡发展，规范师资队伍建设，强化教学质量管理，健全激励、竞争机制，使学校管理科学化、规范化、精细化，结合学校实际，特制定常规管理考核办法。一、考核原则：坚持民主、公正、客观性原则；坚持重实绩、讲实效原则；坚持定性、定量相结合的原则。二、考核办法：常规管理考核占60分，教学质量考核占40分，常规管理考核按月计算，教学质量考核按期计算，教师平时业绩、获奖加分计入当月常规管理考核积分。考核积分系作评优、评先、年度考核、轮岗

2、、职称评聘的主要依据之一，三、考核内容：总分为100分。教师思想道德（20分）；教师出勤（10分）；工作态度和教学常规（30分）；教育教学质量（40分）。（一）、师德方面（20分）1、教师不得把学生随意赶出课堂，发现1次扣0.5分，有意使学生转学或辍学造成学生流失，教师体罚或变相体罚学生造成学生失学，一人次扣1分，影响过大或家长投诉加倍扣分，学校将解聘该教师顺向轮岗到村小或缺编学校。2、学校组织的各种活动、升旗仪式教师不到岗或没管理好学生造成混乱扣1分。镇直及以上相关单位组织的活动，需抽调学生或教师

3、，学校应积极主动配合，若有老师或班级不配合参与，扣责任教师2分。3、教师在校与学生交流使用文明用语，不得歧视、辱骂、殴打学生，发现1次扣2分。校内校外不得有偿家教，发现1次扣2分。教师穿奇装异服，拖鞋、背心、短裙、短裤上课，发现1次扣1分，课堂内接打手机、吸烟等发现1次扣1分。4、未经上级或学校允许擅自向学生收取各种费用，若经相关部门查获，所收资金个人承担，扣2分。学校将追究责任教师，所产生负面影响视情节加倍扣分或直接解聘。5、学年内受镇党委及以上单位处分的教师直接扣5分。当年不得评优、评先或晋聘职

4、称。6、校内、班上发生安全事故，责任教师第一时间上报学校并作出处理，因上报不及时或处理不当造成安全事故责任自负，因教师过失或记录不详按其责任扣1-5分。87、因故意损坏或丢失公物，造成学校或班级经济损失的教师，除承担所有经济损失外，视情节扣2—5分。8、上班期间一律不准打牌或变相赌博，不得进入盈利、娱乐等性质的公共场所（周一至周五），若经相关部门抓获责任自负，学校视情节扣2—5分，造成学校负面影响者加倍扣分。（二）、出勤方面（基础分10分）1、请假程序：本人申请必须经学校副校长批准后将假条交教导处登

5、记方可离校，不得先斩后奏，一月内由副校长审批，一月以上由校长审批；副校长请假由校长审批。2、考勤标准及办法：（1）非住院病假每天扣1分、事假按每节1分，旷课1节扣2分（注：非住院病假的代课金由请假教师自行承担）。（2）住院病假（凭乡镇以上医院出具病历报告及医药发票证明为有效依据，否则按非住院病假对待）一节扣0.2分。（注：住院10天以内除了承担代课金，每节课扣积分0.2分；住院10天以上不扣积分，只扣代课金；住院超过1个月的，按上级有关文件执行。）（3）偶然病假（指突发急病）：一、教师本人病假需提供

6、镇医院证明和医药发票当个月（每月30日止）根据实际情况可请假一天；二、教师本人及子女、父母突发疾病需提供县市级医院以上相关证明材料可请假一至二天（两天必须是连续假，须提供病历或相关的医药发票），请假教师由教务处安排代课。相关材料由副校长审核签字后交教务处备案，如果弄虚作假的经查实扣师德分5分。（注：偶然病假教师只承担代课金，不影响教师积分。）（4）会议按1节课计，大型集体活动按2节记，课间操、大课间活动按0.5节记（课间操、大课间活动由体育专职教师负责指导督查）。（5）迟到，早退一次扣0.5分（3-

7、-7分钟以内为迟到，7—20分钟（含20分钟）按事假计，20分钟以上按旷工计。）（6）每期出满勤的教师奖励绩效工资50元。（在总绩效工资中列支）（7）学生中午就餐期间，陪餐教师必须到教室组织学生就餐和午休，不到岗或有事外出造成学生责任事故者，由陪餐教师自行负责，学校将追究责任老师，并按课时流程来处理。（8）、法定假：8❶、婚假、丧假、产假、护理假按国家政策规定执行。❷、学习假：学历提升或短期培训的按文件通知请假，超出时间按事假计算。❸、公假：须按程序以口头或书面形式请假。❹、特假：①子女中考或高考，

8、假期3天，子女在正安六中参加考试的不能享用特假；②子女考入大学当年初次护送，省内3天，省外5天。③普通话考试1天，④职称送材料1天，课程由学校调节安排，课时费用由本人承担。（9）迟到、早退一次扣工资8元，事假一节扣工资15元，旷工一节扣工资30元。未经学校允许私自调课，按旷工处理。凡请假按以上标准涉及代课，由教导处统一安排，代课费按15元/节在奖励性绩效工资中扣出。（三）、工作态度和教学常规（基础分30分）（1）、工作态度：1、不服从学校工作安排一次扣2分，没有投入到