[业务]四年级下语文单元测试(1)-第二单元-人教新课标(无答案)【小学学科网】

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1、小学四年级语文下册单元测试卷（二）第二单元【卷首语】一份耕耘，一份收获，只要努力就能成功，亲爱的同学们，放松你的心情，愉快地踏上这次语文乐园之旅吧！—、语言积累及运用。（40分）kuand1、我会拼读，并能把汉字工整、美观地写在田字格里。（6分）shanliangziinydnjlngzhanmihuddaode、•ai2、在加点字的正确读音上打“M”，难不倒我。（5分）①因生活艰难（ndnnan）,他们不得不外出逃难（ndnnan）o②据（jUN）他自己介绍，小时候他们家生活很拮据（施ju）o③将水果洗净、削（xiaoxue）皮，可以削（xiaoxue）弱细菌的

2、再生能力。④小明一整天都闷（menm©n）闷不乐,说话也闷（menmen）声闷气的。⑤为（weiwei）他人着想也是为（weiwei）人真诚的一种体现。3、我会补充词语，并能按要求归类。（8分）（）吞（）咽骨（）如（）（）（）不解面（）菜色（）寐（）求走（）串（）（）（）不乐疲惫不（）①描写人物外貌的：、②描写人物动作的：、③描写人物神态的：、④描写人物心情的：、4、选词填空，动动脑筋，我能行！（4分）严肃严厉严格严峻①张教练对队员们的训练要求是相当（）的。②指导员对小梁说：“这次的考验是（）的。”③公安机关正在（）打击黑社会I才I伙。④他神情（），看不出中彩带给

3、他的喜悦。深信笃信取信诚信①非常地相信叫（）。⑥讲究诚实和信用叫（）。⑦忠实地信仰叫（）。⑧取得别人的信任叫（）。）,金石为开。已所不欲，（）。⑤爱人者，（）；敬人者，（⑥父亲教导我做万年牢，就是要做个（无论做什么事都要（),(⑦母亲常安慰家里人：“一个人只要活得（)的人,)o),(）的人。),就等于有了5、我会根据词语不同意境造句。（4分）①温暖｛L（大门然的现象）（人的内心感受）②平静｛L（描写a然环境）（描写人物心情）6、精彩回顾，我背得熟,写得对。（8分）①言必信，（)o②(）,言而有信。⑧是啊，如果我们在生活中能将心比心，就会对老人生出一份（）,对孩子增

4、加一份（），就会使人与人之间多一些（）和理解。7、我能按要求改写句子。（5分）（1）父亲把糖煮开，等能拉出丝来，火候就算到家了。（改写成“被”字句）（2）杰克逊大叔被年轻人的举动惊呆了。（改写成“把”字句）（3）父亲的教导使我一生受益。（改写成反问句）（4）大家都讲卫生，我们的健康和疾病就有保障了。（修改病句）（5）人小镇的上来了逃难一群（连成一句话）二、趣味语文，我一定能完成得很漂亮！（3分）说谎的年轻人一个男青年拿着一张断成两截的百元钞票在商场里胡搅蛮缠，说：“这票子明明是昨天我在这儿买东西你们找给我的，今天为什么不收？”售货员笑着说:“年轻人，可不能说谎啊！

5、”你想一想，售货员怎么知道他在说谎呢？请你说一说。三、用心阅读短文，然后再做后面的练习，问题就会迎刃而解。（27分）（-）片断欣赏（12分）他们登上山顶，一股柔和的阳光正好射穿黎明前的薄雾。远处蔚蓝色的湖水开始反射出耀眼的亮光。山顶上的雪刹那间变成了粉红色，树丛和草地上的露珠儿也开始闪烁着光芒。好像有谁在指挥似的，鸟儿们放开歌喉，欢快地唱起来。1、这段话主要写见到的美丽景色。（1分）2、这段话依次描写了、、、—、、—六种景物。（6分）3、作者对门然景物的描写绘声绘色，描写颜色的词语有、；描写声咅的句了是“”,这句话运用了修辞手法。（4分）4、短文表现了作者的心情。

6、（1分）（二）（15分）庐山的景色十分秀丽。那里有高峰，有幽谷，有瀑布，有溪流，尤其是变幻无常的云雾，更给它增添了几分神秘色彩。在山上游览，似乎随手就能摸到飘来的云雾。漫步山道，常常会有一种腾云驾雾、飘飘欲仙的感觉。庐山的云雾千姿百态。那些笼罩在山头的云雾，像是戴在山顶上白色绒帽；那些缠绕在半山的云雾，又像是系在山腰间的一条条玉带。云雾弥漫山谷，它是茫茫的大海；云雾遮抱山峰，它又是巨大的天幕。庐山的云雾瞬息万变。眼前的云雾，刚刚还是随风飘荡的一缕轻烟，转眼间就变成了一泻千里的九天银河；明明是一匹四蹄生风的白马，还没等你完全看清楚，它又变成了漂浮在北冰洋上的一座冰山

7、……云雾笼罩的庐山，真令人流连忘返。1、给短文加题口，写在短文前的横线上。（1分）2、在短文中选出恰当的词语。（2分）（1）传说中指利用法术乘云雾飞行。（）（2）留恋不走，舍不得离去。（）3、第二自然段写了庐山的云雾的特点是,像,像,像,又像o（5分）4、第三自然段写了庐山的云雾的特点是，从、”等词语能体会到这一特点。（5分）5、宋朝苏轼题写了一首诗在江西庐山西林寺的墙壁上，请写出表现“当局者迷,旁观者清”道理的诗旬是“,S（2分）四、作家起飞站，挥洒生花妙笔。（30分）题目：我懂得了提示：我们-•天天长大，懂得了学习，懂得了孝敬父母，懂得了尊重他人,懂得了珍惜友

8、谊……请以