经营经济学自学指导纲要

《经营经济学自学指导纲要》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、执笔：赵晓彪《经营经济学》自学指导纲要第一部分本门课程的自学指导一、本门课程的性质、地位和作用经营经济学，也称管理经济学、公司经济学、企业经济学。这门课程是工商管理中的一门基础性的重要学科。是一门应用性课程。经营经济学是从经济性角度研究企业经营和企业运行规律的科学。经营经济学为经理日常经营决策提供科学依据、理论基础和基本知识。学习这门课程，对本科经济管理专业学员运用经济理论和知识，分析研究企业经营环境，提高科学决策和经营管理能力和水平具有重要意义。二、本门课程的结构体系和主要内容1、本书共九章。从结构体系上看可分第一

2、单元企业经营和企业运行的内容及规律，l—4章。第二单元企业经营和企业运行的环境分析，第5－9章。具体分为为一个总论，四个部分。总论主要阐述基本原理这是全书的理论基础；四个部分为：消费（需求）行为分析、生产（供给）行为分析；市场（竞争）环境分析；宏观环境分析。这四个部分构成企业运行的主要环境、主要内容。需求、供给、市场、宏观经济政策或消费者、生产者、政府、市场这些构成企业经营过程中的基本关系。要搞好企业经营，就必须认识这些关系，研究这些关系，处理好上述关系。2、教材的主要内容第一章：主要阐述经营经济学的本质和基本原理。

3、重点掌握经营经济学概念与基本原理。第二章主要阐述消费需求理论及运用。重点影响需求的主要因素和需求弹性的类型和作用。第三章阐述消费者行为理论运用。重点效用、总效用、边际效用及运用；消费者剩余。第四章生产成本理论及运用。重点利润的概念；固定成本和可变成本；机会成本；边际成本与边际收益；规模经济；利润最大化决策。第五章阐述市场结构理论。重点市场结构的特征；市场竞争的主要途径；垄断的利弊；垄断竞争市场的利弊和经营策略。第六章主要介绍博奕论、分析竞争策略。重点了解博奕、博奕论概念。第七章主要阐述企业定价理论。重点定价策略；转移

4、定价与利润中心。第八章主要阐述信息理论。重点信息不对称市场的含义；委托—代理理论。第九章阐述宏观经济政策。重点国民收入均衡公式；财政政策与货币政策。附录：主要介绍成功经营的主要要素。重点掌握成功经营的王五大要素及相互关系。三、本门课程的自学和考试要求自学要求：本门课程要求以邓小平理论和党的十六届三中、五中全会精神为指导，以中国国情为出发点，以了解现代经济学理论和知识为目的。通过学习提高学员驾驭市场经济的理论素养和实际工作能力。在本课程的教学实施计划中，每一章都在开头规定了学习目的和要求，在最后列出了考核目标。前者是对

5、自学的要求，后者则是对考试的要求。学员要根据学习目的和要求来自学，按照考核目标来检查自己学习的情况。自学是学习的基础环节。函授学习主要以自学为主，为此必须认真阅读教材，做好课前预习与课后的复习。教师辅导是教学的重点环节，主要突出重点和难点问题，为自学提供引导和指导。本课程为闭卷考试课目。复习范围以指导纲要所例的内容和重点为主要。考试题型为指导纲要中所例题型。因此，自学指导纲要是学习和复习考试的主要材料。考核目标包括考核知识点、和考核要求。考核知识点是对考试内容的一般要求，明确考试所涉及的知识面。也就是说，凡考核知识点

6、的内容都在考试范围之内，凡不在考核知识点的内容都不在考试范围内。考核要求是对考试内容的知识能力层次的具体要求，分为识记、领会和应用三个层次。所谓“识记”，是指课程内容中的基本概念、原理和运作过程的知识。识记是最低层次的要求。凡要求识记的内容，学员要能够准确掌握，并记住。识记的内容多是以名词解释、选择、简答等题型来考核的。所谓“领会”，是指在识记的基础上，对围绕基本概念、原理和运作过程的相关知识、相互关系和互动原理与影响能够理解。领会是对学员知识能力的较高层次的要求。领会也就是要求在识记的基础上理解，因此凡要求领会的内

7、容，学员应在记忆理解的基础上掌握问题的全部要点，不仅要掌握该概念、原理、方法的基本知识和基本理论，而且应了解和掌握该知识和理论的产生、发展及与相关知识、理论的关系。领会的内容一般是通过选择、简答、论述或案例分析的题目来考核的。所谓“应用”，是指结合识记和领会的基础知识、原理和互动关系，能够分析和解决实际问题。应用是对学员知识能力的最高要求，其目的是使学员能够在领会的基础上，运用所学的基本知识和基本理论去分析和解决有关的理论和实际问题，因此，应用题的考核要求是考核学员解决实际问题的能力和技能。选择、简答、论述和案例分析

8、题目都可考核应用的内容。四、学习本门课程的方法和应注意的问题一是如何正确处理好《教学具体安排》与教材的关系；二是如何通读教材，从整体上了解教材的基本内容；三是如何分编、分单元章节系统学习；四是如何全面掌握教材的内容，同时又要突出重点；五是如何结合实际学习教材的内容；六是如何处理好自学与助学的关系；七是如何处理好学习与练习的关系；八是如何联系相关