自考护理学研究试题及答案

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1、全国2015年4月高等教育自学考试护理学研究试题课程代码:03008一、单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分)1.伦理审查委员会应至少包括的委员人数为A.4人B.5人C.6人D.7人2.护理综述类文献是A.一次文献B.二次文献C.三次文献D.零次文献3.下列关于带行知情同意权顺序的正确描述是A.子女-父母-配偶-兄弟姐妹B.父母-配偶-子女-父母姐妹C.配偶-子女-父母-兄弟姐妹D.配偶-兄弟姐妹-父母-子女4.进行文献检索时代表作“作者”含义的英文缩写是A.TIB.AUC.PYD.A

2、B5.社区护士李红最近查找了有关艾滋病护理方面的文献,她把开始对艾滋病进行研究的1981年作为文献查找的起点,一直查阅到现在,这种文献检索方法是A.追溯发B.抽查法C.倒查法D.顺查发6.在静脉进针穿刺角度对疼痛感影响的研究者,自变量是A.疼痛感B.进针的角度C.穿刺的部位D.护士操作熟练度7.关于非实验性研究,下列描述正确的是A.采取随机取样B.采取随机分组C.设立对照组D.不施加人为干预措施8.某研究者进行“比较两种不同产后宣教方法对于产后母乳喂养的影响”的研究,选取同年龄组、同文化程度、同分娩

3、方式的产妇一对一配对后分别进行不同方法的产后宣教,并在宣教后对母乳喂养情况进行对照观察。此设计中的对照属于A.组间对照B.配对地照C.交叉对照D.自身对照9.某研究者进行有关癌症晚期患者照顾者的照顾体验的研究,通过个体深入访谈和小组专题照顾者在照顾癌症晚期患者过程中的亲身经历和其内心的真实感受,并归纳总结其“真实的体验”。此研究方法为A.纵向研究B.根基理论研究C.现象学研究D.人种学研究10.某研究者欲进行有关社区护士应具备的能力的研究,计划采用专家访谈的方式进行资料的收集。她在仔细了解了数名专家

4、的情况下,有目的地从中选择了几位专家进行访谈,如社区护理实践专家、社区护理教育专家等,此抽样的方法是A.理论抽样B.目的抽样C.方便抽样D.定额抽样11.在随机抽样方法中,抽样误差由小到大的抽样方法依次是A分层抽样、系统抽样、单纯随机抽样、整群抽样B.系统抽样、分层抽样、单纯随机抽样、整群抽样C.单纯随机抽样、分层抽样、系统抽样、整群抽样D.整群抽样、分层抽样、系统抽样、单纯随机抽样12.下列可以控制混杂性偏倚的方法是A.盲法B.提高应答率C.匹配D.设立对照组13.如果一个量表中项目答案为5个类别

5、,并呈现按程度轻重排列的评定标准,那么这个量表是A.评定量表B.Likert量表C.语义差异量表D.视觉类似物量表14.一般认为理想的研究工具信度的相关系数为A.低于0.7B.高于0.7C.低于0.5D.高于0.515.一般用于成人的问卷,完成时间超过A.10分钟B.20分钟C.30分钟D.40分钟16.重点了解工具的内在属性,而不是关心使用工具后所得到的结果的效度是A.表面效度B.内容效度C.校标关联效度D.结构效度17.工具的内容效度多由有关专家委员会进行评议,专家人数专家人数最多不超过A.5人

6、B.8人C.10人D.12人18.针对呈正态分布的计量资料,进行多个独立样本比较,应采用的统计学方法是A.独立样本t检验B.配对t检验C.秩和检验D.单因素方差分析19.在现象学研究中,进行资料分析的过程是A.分类-编码-解释现象的实质和意义-提炼主题B.解释现象的实质和意义-编码-分类-提炼主题C.编码-分类-解释现象的实质和意义-提炼主题D.提炼主题-编码-分类-解释现象的实质和意义20.下面有关护理学研究论文中摘要书写格式的描述正确的是A.摘要中一定要有引文B.摘要中可以附统计表C.摘要中可以

7、使用缩略语D.摘要有目的、方法、结果、结论四个方面组成二、多项选择题21.《贝尔蒙报告》强调在以人为本研究对象的研究中应遵循的基本伦理原则是A.有益的原则B.公正的原则C.保护隐私的原则D.尊重人尊严的原则E.免于遭受伤害的原则22.在选择研究问题时应注意A.选择的问题要有创新B.研究问题的可行性C.结合自己熟悉的专业选题D.可以完全重复他人的研究E.选择问题范围要大、涉及面要广23.《中国医学文摘》(护理学分册)可以使用的检索途径包括A.分类途径B.主题途径C.序号途径D.著者途径E.关键词途径2

8、4.下面属于一次文献的是A.会议录B.教科书C.综述论文D.期刊论文E.学位论文25.属于描述性研究的科研设计类型有A.现况调查B.队列研究C.纵向研究D.相关性研究E.病例对照性研究26.属于质性研究设计的研究有A.实验性研究B.现象学研究C.实验性研究D.根基理论研究E.人种学研究27.无法观察只能通过问卷调查或访谈法获取的生理现象指标为A.疼痛B.头晕C.恶心D.认知改变E.睡眠型态28.访谈法的常用类型包括A.结构式访谈B.半结构式访谈C.非结构式访谈D.参与

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