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时间:2019-03-29
《人教版小学语文一年级下册全册教案 (1)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、备课时间:()周星期()教出时间:()周星期()总第()课时《识字1》教学设计一、教学要求: 1、观察图画,看懂图意,对照图画理解句群意思。 2、学会13个生字,会写5个字,读准字音,认清字型,理解字义,正确书写田字格中的字。 3、能主动积累有关春天的词语。 4、留心观察周围的事物,丰富自己的见闻和感受。二、教学重点、难点: 巩固学过的生字,学习生字的音、形、义。三、教具 课件、小黑板等四、教学时间 二课时 第一课时 一、复习。 出示拼音卡片,读准下面的音节shuōshuāshū 二、指导看
2、图。 出示课件,提问:图上画的是什么时候的景物?有什么特点?你觉得景色怎样?257备课时间:()周星期()教出时间:()周星期()总第()课时《识字1》教学设计一、教学要求: 1、观察图画,看懂图意,对照图画理解句群意思。 2、学会13个生字,会写5个字,读准字音,认清字型,理解字义,正确书写田字格中的字。 3、能主动积累有关春天的词语。 4、留心观察周围的事物,丰富自己的见闻和感受。二、教学重点、难点: 巩固学过的生字,学习生字的音、形、义。三、教具 课件、小黑板等四、教学时间 二课时 第一课
3、时 一、复习。 出示拼音卡片,读准下面的音节shuōshuāshū 二、指导看图。 出示课件,提问:图上画的是什么时候的景物?有什么特点?你觉得景色怎样?257备课时间:()周星期()教出时间:()周星期()总第()课时《识字1》教学设计一、教学要求: 1、观察图画,看懂图意,对照图画理解句群意思。 2、学会13个生字,会写5个字,读准字音,认清字型,理解字义,正确书写田字格中的字。 3、能主动积累有关春天的词语。 4、留心观察周围的事物,丰富自己的见闻和感受。二、教学重点、难点: 巩固学过的生
4、字,学习生字的音、形、义。三、教具 课件、小黑板等四、教学时间 二课时 第一课时 一、复习。 出示拼音卡片,读准下面的音节shuōshuāshū 二、指导看图。 出示课件,提问:图上画的是什么时候的景物?有什么特点?你觉得景色怎样?257备课时间:()周星期()教出时间:()周星期()总第()课时《识字1》教学设计一、教学要求: 1、观察图画,看懂图意,对照图画理解句群意思。 2、学会13个生字,会写5个字,读准字音,认清字型,理解字义,正确书写田字格中的字。 3、能主动积累有关春天的词语。
5、4、留心观察周围的事物,丰富自己的见闻和感受。二、教学重点、难点: 巩固学过的生字,学习生字的音、形、义。三、教具 课件、小黑板等四、教学时间 二课时 第一课时 一、复习。 出示拼音卡片,读准下面的音节shuōshuāshū 二、指导看图。 出示课件,提问:图上画的是什么时候的景物?有什么特点?你觉得景色怎样?257备课时间:()周星期()教出时间:()周星期()总第()课时《识字1》教学设计一、教学要求: 1、观察图画,看懂图意,对照图画理解句群意思。 2、学会13个生字,会写5个字,读准字音,
6、认清字型,理解字义,正确书写田字格中的字。 3、能主动积累有关春天的词语。 4、留心观察周围的事物,丰富自己的见闻和感受。二、教学重点、难点: 巩固学过的生字,学习生字的音、形、义。三、教具 课件、小黑板等四、教学时间 二课时 第一课时 一、复习。 出示拼音卡片,读准下面的音节shuōshuāshū 二、指导看图。 出示课件,提问:图上画的是什么时候的景物?有什么特点?你觉得景色怎样?257备课时间:()周星期()教出时间:()周星期()总第()课时《识字1》教学设计一、教学要求: 1、观察图
7、画,看懂图意,对照图画理解句群意思。 2、学会13个生字,会写5个字,读准字音,认清字型,理解字义,正确书写田字格中的字。 3、能主动积累有关春天的词语。 4、留心观察周围的事物,丰富自己的见闻和感受。二、教学重点、难点: 巩固学过的生字,学习生字的音、形、义。三、教具 课件、小黑板等四、教学时间 二课时 第一课时 一、复习。 出示拼音卡片,读准下面的音节shuōshuāshū 二、指导看图。 出示课件,提问:图上画的是什么时候的景物?有什么特点?你觉得景色怎样?257备课时间:()周星期()
8、教出时间:()周星期()总第()课时《识字1》教学设计一、教学要求: 1、观察图画,看懂图意,对照图画理解句群意思。 2、学会13个生字,会写5个字,读准字音,认清字型,理解字义,正确书写田字格中的字。 3、能主动积累有关春天的词语。 4、留心观察周围的事物,丰富自己的见闻和感受。二、教
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