八年级政治（上册）第一二单元复习教案

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1、苏教版八年级复习教案复习八年级思想品德（上）【复习内容】：八年级思想品德第一、二单元内容【教学目的和要求】：1、习惯对人的影响2、保持乐观心态3、磨砺坚强意志4、孝敬父母长辈5、正确对待老师的批评与表扬6、增强学生对知识点的理解和运用能力,提高学生辨别分析的能力.【教学方法】：归纳法、练习法、案例分析法等。【课时安排】：2课时（分单元复习）【教学过程】：〖一〗学生课堂迅速浏览课本：〖二〗教师引导学生了解该教材考试范围：〖三〗归纳本教该教材的知识（第一二单元）要点，明确个知识点的能级要求：考点聚焦1、了解习惯的含义、影响。2、了解习惯对人的影响，知道

2、中学阶段必须养成的好习惯。3、掌握培养好习惯的方法。4、培养责任意识、自主意识，掌握提高生活自理能力的基本方法。5、知道积极的生活态度对人生的意义，掌握培养乐观心态的基本方法。6、了解坚强意志的基本特征。7、懂得坚强意志的作用。8、学会在日常生活中磨砺坚强意志。9、懂得人的生命是父母赋予的，体会父母之爱。10、懂得孝敬父母是做人的根本，以实际行动报答父母的养育之恩。11、正确认识父母对自己的关爱与教育，掌握一些处理与父母关系的具体方法。12、认识逆反心理的危害及克服逆反心理的对策，学会与父母平等沟通，构建和谐的家庭关系。看书思考：1、习惯对人的影响

3、(1)习惯的含义(2)不同的习惯产生不同的影响(3)习惯对人有哪些影响2、培养好习惯(1)青少年时期为什么要培养好习惯?(2)怎样培养好习惯?3、保持乐观心态(1)面对同样的生活,人们的态度是不同的.(2)不同心态对人产生的影响是不同的.(3)怎样保持乐观心态?4、意志的力量(1)坚强意志的作用5、磨砺坚强的意志(1)初中生为什么要磨砺坚强的意志?(2)如何磨砺坚强意志?6、孝敬父母长辈(1)为什么要孝敬父母?(2)怎样孝敬父母?7、正确对待老师的批评与表扬(1)处理好师生关系既是教师真正成熟和睿智的标志,也是一个学生真正接纳与理解老师的表现.(2

4、)我们不仅要经得起老师的表扬,还要能承受得住老师的批评.(3)正确对待表扬和批评.第一课好习惯受用一生拓展分析1．习惯对人的影响。(1)习惯是一种相对固定的行为模式，它渗透在我们生活的方方面面。人的习惯有好坏之分。人的习惯一旦形成，就会成为一种潜移默化的力量，对人产生各种各样的影响。(2)习惯影响着人的身体健康；习惯影响着人的思维发展；习惯影响着人们的行为。(3)习惯不是小问题，它反映着一个人的修养与素质，在很大程度上决定着一个人的工作效率和生活质量、并进而影响他一生的成功与幸福。2．受益一生的好习惯。我们中学生应养成的好习惯有：有计划消费的习惯、

5、勤于劳动的习惯、节约时间的习惯等等。3．培养好习惯。培养好习惯必须有完善可行的计划；必须有毅力；必须改掉坏习惯；必须有实际行动。例题分析目前，我国学生近视率居世界第二位。导致青少年视力低下的原因相当复杂，但不良习惯是最根本、最主要的原因。上述材料说明了什么道理?对我们青少年学生有何启示?点拨：本题是以青少年学生的生活实际设计的题目，因为青少年处于发育尚未成熟的时期，容易形成错误的学习姿势，形成近视。由此可见，不良习惯会严重危害人的身体健康参考答案：(1)上述材料说明了习惯对人有巨大影响，不良习惯会影响人的身体健康。(2)青少年学生在读书和写字时，要

6、养成良好的习惯，眼睛应距纸张一尺以上，这是预防近视发生的关键。第二课积极的生活态度拓展分析1．自己的事情自己干。(1)学会生活自理是提高自身生存能力、竞争能力和自我发展能力的基础。把自己的命运寄托在他人身上，时时处处靠别人指点，生活样样由别人操心代劳，是懒惰与无能的表现。(2)对中学生而言，学会自理主要包括两方面的内容：一是提高基本的生活自理能力；二是要提高自主安排和计划生活的能力。但自理能力不是自发产生的，需要有意识地加以培养。既要克服依赖心理，又要掌握一些必要的生活技能，还要寻找独立锻炼的机会，有意识地培养自己的生活自理能力和独立性。青少年学生

7、一方面要增强独立自立意识，提高自理能力，一方面也要善于听取父母、老师及他人的意见。2．保持乐观的心态。(1)面对同样的生活，不同人的态度是不同的，有的人保持乐观的心态，也有的人变得悲观消极。乐观地看待生活，眼中的世界充满希望，生活中到处是机遇；悲观地看待生活，眼中的世界尽是缺陷和丑恶。(2)保持乐观的心态，要认识到每个人心态都是自己选择的；要热爱生活，善于从身边寻找快乐；要正确看待生活中的不如意；要借助运动以保持健康；要学会爱别人，宽容别人。3．向自己的目标迈进。(1)人生应该有自己的目标。一个人如果有了明确的目标，他就能按照目标自觉地去追求，反之

8、就会随波飘荡。(2)目标重要，行动更重要。要善于把远大目标分解为一个个小目标，然后一步一步地去实现。(3)在目标的实现过程