某学院2018年就业创业工作总结范文

某学院2018年就业创业工作总结范文

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1、某学院2018年就业创业工作总结范文2018年化学与环境科学学院深入贯彻《教育部关于做好2018届全国普通高等学校毕业生就业创业工作的通知》精神,全面落实学校年度就业工作会议要求,以确保2018届毕业生顺利充分就业,就业质量稳中有升为目标;以提高大学生就业创业指导与服务水平、拓展毕业生就业市场、加强就业困难毕业生帮扶、引导大学生创新创业为工作重点,不断提高就业创业工作人员服务意识与水平,完善就业管理制度,大力推进我院就业工作特色品牌建设,并取得一定的成效,学院2018届毕业生206名,成功实现就业203名,年终就业率98.54%,其中50.49%毕业生考取公职岗位(包括升学),13名建档立卡

2、户毕业生100%就业。现将相关情况汇报如下:一、以生为本,提高就业创业指导与服务水平一是多形式加强学生职业规划、就业指导。贴合学生需求和实际大力开展就业讲座、就业沙龙活动。全年举行大学生就业创业政策宣讲、公务员事业单位考试、教师上岗考试、考研指导等讲座11场。邀请2018届5位优秀毕业生给非毕业生分享考研与就业方面的经验。通过专业指导和朋辈交流,帮助学生理清公务员与事业单位人员身份异同,各类考试的时间、备考策略。开展“求职简历门诊”活动,从简历设计、应聘技巧、岗位选择等方面,对学生存在的困惑进行一对一的个性化指导,全年指导2018届、2019届毕业生150多名,助力毕业生提高应聘应考成功率。

3、二是利用电话及多媒体,加强就业信息推送及咨询服务。通过QQ、微信等平台及时的将招聘信息、最新就业创业政策发送给毕业生,让同学们快速的了解各种招聘资讯,全年发布就业相关信息150余条。负责就业工作辅导员全年通过QQ、微信、电话、面谈等方式接受学生求职就业方面的咨询,细心指导,深受学生欢迎。三是以赛代训,提高毕业生求职面试能力。举办学院简历设计大赛、模拟招聘大赛,全院200多名同学参赛,推选优秀选手和简历作品参加校级复赛,最终获得简历设计比赛一等奖2名、二等奖1名、三等奖3名;模拟招聘事业单位教师组三等奖1名,其余各组优秀奖5名,学院荣获优秀组织奖、2名教师获得优秀指导老师奖。二、立足质量,多渠

4、道拓展毕业生就业市场一是及时关注招就处发布的招聘信息,全年组织学生参加招就处专场招聘10余场,3名学生录取西藏专招公务员。4名学生录取新疆事业单位。同时通过可靠渠道积极收集就业信息,利用QQ群、微信等网络手段第一时间全方位向学生及时发布,全年累计发布各类就业信息150多条。整理正规就业网站网址链接给毕业生,指导学生主动发现良好的就业机会。动员组织2014级、2015级学生参加学校与市人社局共同举办的“高校毕业生就业服务周”活动,促进学生熟悉当前各项就业政策。二是积极组织招聘会,努力提高参会单位质量。4月,积极参与由学校招就处主办、各学院联合承办的春季大型校园招聘会,组织2018届、2019届

5、毕业生参加招聘会,为毕业生顺利就业、充分就业营造了良好的氛围。全年举办化学化工类专业专场招聘会11场,精心核实筛选单位及招聘岗位,邀请麒麟区环保局、云天化、昆明中电等单位到学院举办专场,其中事业单位1家、国有企业7家,提供就业岗位400余个。通过招聘会不仅为用人单位和学生搭建一个面对面交流的平台,更是密切了校企之间的联系,为学校不断提高人才培养质量和社会用人需求适应度提供保障和支持。2018届毕业生中,有30多位学生在校时被到校招聘的企业事业单位录用。2019届毕业生已经签约事业单位3名、国企3名。三是全面开展用人单位信息库建设。学院主动加强与事业单位、国有企业、国有股份制、民营企业的合作,

6、不定期与学生见习、实习等单位开展合作与交流活动,并形成长效机制。进一步巩固原合作单位关系,加强与云维集团、曲靖城市供排水总公司、曲靖药业、创业水务、曲靖煤炭质检站、云南蓝硕环境信息咨询公司、曲靖市麒麟区环保局、昆明中电环保电力有限公司等开展人才招聘合作。主动拓展新市场,新增与云南海魂硅藻泥公司和云南任天高化工公司开展产学研合作,已经建立毕业生主要就业单位数据库,并保持不断更新。二、精准帮扶,全面助力就业困难毕业生针对就业困难毕业生,学院积极落实国家、省市各项帮扶政策,及时上报就业困难数据库,分类给予就业补贴帮助,2018届毕业生开展帮扶111人,占毕业生总数的53.88%,覆盖了全部低保家庭

7、、建档立卡户、国家助学贷款学生。重点关注13位建档立卡户毕业生,开展就业意向调研,建立QQ群专门推送招聘招考信息,每位学生推送不少于12条,推荐就业岗位不少于15个。组织建档立卡毕业生参加招生就业处开展的各种招聘活动,重点招聘会辅导员、班主任亲自陪同参加,加以引导。通过电话、QQ、微信常年接受建档立卡毕业生的就业信息咨询,以语音、视频等形式开展远程指导。针对就业技能方面存在困难的学生,举行座谈会进行专题辅导,

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