名校试题---湖北省宜昌市协作体高一上学期期末考试历史---精校解析Word版

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1、宜昌市部分示范高中教学协作体秋期末联考高一历史（全卷满分：100分考试用时：90分钟）一、选择题（每小题2分，共48分）1.有位学者把17世纪40年代明朝崇祯皇帝和英国查理一世两位君主的暴亡，视为两个民族历史的一个楔子—世界的天平开始失衡；此后，西方崛起和东方没落明显加快。该学者观察问题的着眼点主要是A.政权发生更替B.文化途径迥异C.社会形态转变D.国力对比变化【答案】C【解析】【详解】根据所学知识可知，中国明清政权更迭，封建社会在延续，英国则是通过封建专制被资产阶级革命推翻，资产阶级政权建立，政权的更替只是表面现象，国力对比变化最主要的区别在于两种社会形态质的悬殊，故C项正确，A项排除；

2、BD项是C项的具体表现，排除。【点睛】本题主要考查的是文明的转型。文明的转型从纵向来看经历了渔猎文明，农耕文明，工业文明和信息文明等阶段，西方社会在中国的明清时期成功地实现了由农耕文明向工业文明的转变而中国依旧在农耕文明的道路上蹒跚前行，这是双方差距拉大的最关键的原因。2.清末御史张瑞荫的奏折中说：“自设军机处，名臣贤相不胜指屈，类皆小心敬慎，奉公守法。其弊不过有庸臣，断不至有权臣。”军机处设立后，使清朝“不至有权臣”的主要原因是A.内阁与军机处相互制约B.军政大权完全集中到皇帝手中C.军机处官员多是平庸之辈D.军机大臣奉公守法【答案】B-16-【解析】军机处的设立使得皇帝权利得到空前加强，

3、军机大臣只要跪受笔录，负责传达即可，完全是皇帝的私人机构，所以本题选择B选项。A选项错误，内阁的权力基本上转移到军机处处；C选项说法错误，军机大臣都是有能力的人士来担当；D选项不是主要原因。3.《史记》载：（楚庄王）遂至洛，观兵于周郊。周定王使王孙满劳楚王。楚王问鼎小大轻重，对曰：“在德不在鼎。”庄王曰：“子无九鼎，楚国折钩之喙，足以为九鼎。”这段材料反映的根本问题是A.楚庄王图谋周朝镇国之宝B.诸侯争霸斗争激烈C.王室衰微，分封制开始瓦解D.西周青铜铸造水平高【答案】C【解析】根据题干可知，“鼎”是古代权力的象征，楚王问鼎的故事说明了楚王对周王权力的觊觎，周王室势力弱于楚王势力，原有的分封

4、制度遭到破坏，C项正确。A项是题干的体现，没有反映根本问题，排除。题干反映楚王挑战周王权威，与诸侯争霸无关，排除B。题干信息无法体现西周青铜铸造水平高，排除D。综上所述，本题正确答案选C。4.清末传教士明恩溥记述：“促使中国学子年复一年地坚持科举考试，有的直到九十高龄终于拿到文凭方可罢休，有的则死于这一过程中。功名利禄一类是无法说清楚的……九十高龄之后，即便考中又怎么样？唯一的解释是他天生具有忍耐的禀赋。”该材料（）A.批判学子追求功名利禄B.表明科举制下学子的愚昧无知C.折射出学子的价值取向D.反映出科举制失去人才选拔功能【答案】C【解析】明恩溥的这段记述表明了科举制存在一些问题，使得众多

5、学子穷其一生去参加科举考试，这里面不仅仅是用追求功名利禄可以来解释学子动机的，还有的就是他们天生具有的忍耐品质，正是这种品质，促使他们孜孜不倦的去参加科举，这反映了古代学子的价值追求，故选C。A项表述错在“批判”这个词语，作者的态度更多的是一种困惑或者疑惑，而不是批判。B项的愚昧无知在题干材料中无法体现出来。题干只是表明科举制对人的精神和身体摧残，而不是说明其失去选拔人才的功能，排除D。-16-【考点定位】科举制5.罗素说：“我们习惯于指出，希腊人的‘民主’是不充分的，因为它排除了妇女和奴隶。但是我们并不总能认识到，在某些重要的方面，它比起当政府扩大时所可能有的民主来，要更加民主，每位公民对

6、每一问题都能够表决。”可见，罗素认为A.希腊民主是人类黄金时期B.直接民主有严重的局限性C.希腊民主更强调集体统治D.直接民主具有一定合理性【答案】D【解析】试题分析：依据材料，第一句话强调的是希腊民主的弊端，及不是完全的民主，转折后面强调的是民主存在的必要性和合理性，所以选D考点：古代希腊、罗马的政治文明·卓尔不群的雅典·评价6.古罗马的《民法大全》规定:“任何人不能仅因为思想而受惩罚。”其体现的司法原则是A.没有证据不能定罪B.案件的裁决要有文字记录C.维护共和制D.法律面前人人平等【答案】A【解析】试题分析：尊重材料是做对历史题目的唯一秘籍。而通过仔细阅读材料并结合所学知识不难发现，“

7、思想”是无形的，是看不见摸不着的，也就是说思想是不能作为证据而定罪的，其体现的司法原则也就是没有证据不能定罪，其他三个选项本身是正确的，但均不能揭示材料的主旨，所以综上所述本题答案只能是A。考点：古代希腊、罗马的政治制度•罗马法•司法原则【名师点睛】解答历史选择题，最基本的就是审清题目，这是解题的关键。尤其是题目中的限定词语，例如本题的“思想”，限定词语不仅规定了试题的属性，也规定了试题具体的解答要求。因而，