对环境影响因素的行为研究

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1、对环境影响因素的行为研究提要:与以往仅从个体性因素研究居民环境行为不同，文中从社会性因素入手，利用CGSS2013数据，分析现阶段我国居民环境行为实施状况及影响因素问题。研究发现，当前我国居民实施环境行为水平依然较低，城乡差距、社会阶层差异相当显著，城镇居民、社会阶层较高居民其环境行为明显多。此外，个体性因素对我国居民环境行为仍有较强的解释力，但于社会环境中的居民环境行为必然受到社会外部因素影响，环境污染状况、政府环境治理行为和大众传媒都是重要的影响因素。关键词:居民环境行为;社会性因素;引言经过三十多年社会经济快速发展我国城镇和乡村均面临严重的环境污染

2、环境问题愈发凸显。近期出现的网络热词，如“APEC蓝”、“穹顶之下”，均不同程度引发社会热议，反映出我国广大普通民众对环境问题的强烈关注。当前我国从中央政府到普通居民基本已达成共识:要保住“青山绿水，留住乡愁”就得大力开展生态文明建设，广泛倡导实践环境保护等环境行为。在此背景下，探讨我国居民环境行为具有重要的理论价值和现实意义。事实上，我国于20世纪90年代起就开始了环境行为的社会调查和相关研究，但是绝大部分研究设计和方法较为粗糙，研究范围主要集中在特定人群和部分区域，绝大部分研究仅从个体因素入手探讨，社会人口因素、环境关心和环境价值观对环境行为的影响。

3、然而嵌入于社会结构中的社会个体的环境行为不仅仅受到环境关心等内在动力的影响，还受到环境污染状况认知、政府环境保护行为、大众传媒等社会外界因素的影响。现有文献基本较少关注社会外界因素对我国城乡居民环境行为的影响。因此，基于中国综合社会调查2013年数据，文中探讨我国居民环境行为及其影响因素，重点考察社会性因素对我国居民环境行为的影响。通过研究分析，科学认知当前我国全民社会高涨的环境行为，对调动广大人民群众积极实践环境行为，有效治理我国严重的城乡环境污染，落实生态文明建设具有重要意义。1材料与研究方法1.1数据来源文中所用数据来自2013年中国综合社会调查(

4、ChineseGeneralSocialSurvey，CGSS)的环境模块。中国综合社会调查开始于2003年，是由中国人民大学主持的一项全国性、综合性、连续性学术调查项目。CGSS2013年调查采取多阶段和分层抽样设计，以我国18岁以上的城乡居民为调查对象，覆盖全国内地31个省级行政单位，访问形式以面对面访谈为主。CGSS2013共收集有效样本11438个，应答率为72.17%。由于CGSS2013的环境模块为选答模块，收集样本有所减少，剔除缺失情况严重样本后，最终进入样本分析数为4753个，但是统计结果同样可进行推论。其中，城市样本占61.4%，农村样

5、本占38.6%。1.2研究变量文中的因变量是我国城乡居民的环境行为。文中所用问卷中环境行为共由十道问题组成，分别从居民环境行为的十个方面进行测量，选项分别为“从不、偶尔、经常”。文中对居民环境行为各测量维度选项进行赋值(从不=1，偶尔=2，经常=3)后加总得到环境行为得分。文中自变量是环境知识、环境污染状况、政府环境行为和大众媒体。环境知识方面，文中问卷中共有十道题，其中1、3、5、7、9题为错误表述，选项为“正确、错误、无法选择”。文中将每项实际判断正确赋值为1，判断错误或不知道赋值为0，各项目值相加得出居民环境知识水平。环境污染状况方面，文中问卷共有

6、十二道题，分别从环境污染状况的十二个方面测量受访者居住地环境污染严重程度。对每个方面的选项(没有问题=0，说不清/一般=1，不严重=2，不太严重=3，比较严重=4，很严重=5)进行赋值后相加即得到受访者居住地的环境污染状况得分。政府环境行为方面，文中问卷分别从中央政府和受访者当地政府的环境保护工作评价来衡量，同样先对其选项(说不清/重视不够=1，效果不佳=2，有一定成效=3，取得很大成绩=4)赋值，再相加便得到政府环境行为得分。大众媒体使用方面，文中问卷分别从报纸、杂志、广播、电视、互联网和手机定制消息六个方面的使用情况进行测量，选项分别为“从不、很少、

7、有时、经常和非常频繁”。文中对选项依次赋值1－5后相加即得到大众媒体使用得分。文中控制变量主要包括基本人口学特征、婚姻状况、宗教信仰、政治身份、收入、教育程度、工作单位、健康状况、城乡地区和地域。表1给出了文中变量设置情况和样本描述性统计结果。表1样本基本情况变量变量说明/设置均值标准差最小值最大值环境行为定距;环境行为得分16．1653．381030环境知识定距;环境知识得分6．0102．61010环境污染状况定距;环境污染状况得分26．27612．29060政府环境行为定距;政府环境行为评价得分4．1151．7528媒体使用定距;大众传媒使用得分9．

8、1584．22630年龄定距;年龄44．72415．841796教育程度定距;未