VB课程设计任务书--数码钟

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1、《XXX》课程设计报告　　　　　　　　　　　　　安徽电子信息职业技术学院计算机科学系《VisualBasic程序设计》2010年6月18日《VisualBasic》课程设计任务书题目：数码钟任务与要求：-13-《XXX》课程设计报告　　　　　　　　　　　　　时间：年月日至年月日共周学生姓名：学号：专业：指导教师：毕好昌2010年6月18日-13-《XXX》课程设计报告　　　　　　　　　　　　　课程设计进度计划表日期工作内容执行情况指导教师签字4月15日至4月20日准备良好教师对进度计划实施情况总评　　　　　　　　　　　　　　　　　签名：毕好昌　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　20

2、10年6月18日本表作评定学生平时成绩的依据之一。-13-《XXX》课程设计报告　　　　　　　　　　　　　目录第一章绪言错误！未定义书签。第一节研究历史错误！未定义书签。第二节……错误！未定义书签。第三节……错误！未定义书签。第四节……错误！未定义书签。第二章……错误！未定义书签。第一节……错误！未定义书签。第二节……错误！未定义书签。总结错误！未定义书签。参考文献错误！未定义书签。-13-《XXX》课程设计报告　　　　　　　　　　　　　报告正文部分撰写要求(正文包含哪些具体内容由代课教师自己规定)正文部分一律用小四号字，宋体，1.5倍行距。一级大标题四号字靠左，加粗。二级大标题黑体四号靠

3、左，不加粗。参考文献：(五号，宋体加粗)[1][2](要求:五号字，宋体，单倍行距。按作者、书名、出版社、出版时间格式逐一列出，中间用逗号分开)例如：第一章课程设计目的随着学校的规模不断扩大，学生数量急剧增加，有关学生的各种信息量也成倍增长。为了提高学生管理工作的效率，实现信息的规范管理、科学统计和快速查询，需要设计一个学生管理系统。第二章课程设计题目和要求第一节课程设计题目学生管理系统第二节课程设计要求（1）界面设计要求尽量友好、美观，应提供登录界面，并考虑用户权限问题；（2）对各种信息应提供录入、修改、删除和查询功能；（3）具有对学生的基本信息和成绩信息进行统计的功能；（4）具有数据备

4、份与恢复、帮助等功能；（5）能够新增、修改和删除用户信息；（6）能够按用户的要求生成学生信息报表和成绩信息报表。第三章课程设计报告内容第一节系统设计-13-《XXX》课程设计报告　　　　　　　　　　　　　一、系统功能分析根据对我院有关部门进行的调查和分析,学生管理系统应该具有以下功能：①学院中的系、专业、班级信息的录入、修改、删除和查询。②学生基本信息的的录入、修改、删除、查询和统计。③学院所开课程信息的录入、修改、删除和查询。④学生成绩信息的录入、修改、删除、查询和统计。⑤系统用户信息的录入、修改、删除和查询。⑥系统数据的备份和恢复二、系统功能模块设计对系统功能分析中的各项功能进行集中、

5、分块，按照结构化程序设计的要求，得到如下图所示的系统功能模块图。学生管理系统学生管理成绩管理针对各个模块进行相应的录入、修改、删除和查询等功能基础设置系别设置专业设置班级设置系统管理用户管理系统备份系统恢复学生信息奖学金奖惩学籍变动课程设置成绩管理第二节数据库设计一、数据库需求分析根据对我院有关部门进行的调查和分析,系统中各种功能所需的数据项和数据结构如下：①系别信息：系别代码、系别名称、备注等；②专业信息：专业代码、专业名称、系别代码、备注等；-13-《XXX》课程设计报告　　　　　　　　　　　　　③班级信息：班级代码、班级名称、专业代码、辅导员等；④学生基本信息：学号、姓名、性别、民族

6、、班级代码、出生年月、家庭住址、相片等；⑤奖学金信息：学号、奖学金名称、奖学金等级、获奖日期、备注等⑥奖惩信息：学号、奖/惩、奖惩日期、奖惩内容、奖惩原因、备注等；⑦学籍变动信息：学号、变动内容、变动日期、变动原因、备注等；⑧课程信息：课程代码、课程名称、系别代码等;⑨成绩信息：学号、年度、学期、课程代码、分数等；⑩用户信息：用户名、密码、用户身份、用户原名等。二、数据库逻辑结构设计根据数据库需求分析，本系统的数据库逻辑结构设计如下。①学生信息设计②系别信息设计③专业信息设计-13-《XXX》课程设计报告　　　　　　　　　　　　　④班级信息设计⑤课程信息设计⑥成绩信息设计⑦用户信息设计⑧各

7、种信息之间的关系设计-13-《XXX》课程设计报告　　　　　　　　　　　　　第三节界面设计一、系统主界面设计-13-《XXX》课程设计报告　　　　　　　　　　　　　二、系别设置界面设计其中“新增”记录和“修改”记录界面相同，设计如下：-13-《XXX》课程设计报告　　　　　　　　　　　　　注：专业设置界面设计、班级设置界面设计、课程设置界面设计和用户管理界面设计与系别设置界面设计类似，在此略。三、学生信息管理界面设计1.