五分钟搞定行测数字推理题

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1、.五分钟搞定行测数字推理题　2009-8-149:32　【大中小】　　1）等差，等比这种最简单的不用多说，深一点就是在等差，等比上再加、减一个数列，如24，70，208，622，规律为a*3-2=b　　2）深一愕模型，各数之间的差有规律，如1、2、5、10、17.它们之间的差为1、3、5、7，成等差数列。这些规律还有差之间成等比之类。B，各数之间的和有规律，如1、2、3、5、8、13，前两个数相加等于后一个数。　　3）看各数的大小组合规律，作出合理的分组。如7，9，40，74，1526，5436，7和9，40和74，1526和5436这三组各自是大致处于同一大小级，那规律就要从组方面考虑，即不

2、把它们看作6个数，而应该看作3个组。而组和组之间的差距不是很大，用乘法就能从一个组过渡到另一个组。所以7*7-9=40，9*9-7=74，40*40-74=1526，74*74-40=5436，这就是规律。　　4）如根据大小不能分组的，A，看首尾关系，如7，10，9，12，11，14，这组数7+14＝10+11＝9+12.首尾关系经常被忽略，但又是很简单的规律。B，数的大小排列看似无序的，可以看它们之间的差与和有没有顺序关系。　　5）各数间相差较大，但又不相差大得离谱，就要考虑乘方，这就要看各位对数字敏感程度了。如6、24、60、120、210，感觉它们之间的差越来越大，但这组数又看着比较舒服

3、（个人感觉，嘿嘿），它们的规律就是2^3-2=6、3^3-3=24、4^3-4=60、5^3-5=120、6^3-6=210.这组数比较巧的是都是6的倍数，容易导入歧途。　　6）看大小不能看出来的，就要看数的特征了。如21、31、47、56、69、72，它们的十位数就是递增关系，如25、58、811、1114，这些数相邻两个数首尾相接，且2、5、8、11、14的差为3，如论坛上fjjngs解答：256，269，286，302，（），2+5+6=132+6+9＝172+8+6＝163+0+2＝5，∵256+13＝269269+17＝286286+16＝302∴下一个数为302+5＝307....

4、　　7）再复杂一点，如0、1、3、8、21、55，这组数的规律是b*3-a=c，即相邻3个数之间才能看出规律，这算最简单的一种，更复杂数列也用把前面介绍方法深化后来找出规律。　　8）分数之间的规律，就是数字规律的进一步演化，分子一样，就从分母上找规律；或者第一个数的分母和第二个数的分子有衔接关系。而且第一个数如果不是分数，往往要看成分数，如2就要看成2/1.　　补充：　　1）中间数等于两边数的乘积，这种规律往往出现在带分数的数列中，且容易忽略　　如1/2、1/6、1/3、2、6、3、1/2　　2）数的平方或立方加减一个常数，常数往往是1，这种题要求对数的平方数和立方数比较熟悉　　如看到2、5、

5、10、17，就应该想到是1、2、3、4的平方加1　　如看到0、7、26、63，就要想到是1、2、3、4的立方减1　　对平方数，个人觉得熟悉1~20就够了，对于立方数，熟悉1~10就够了，而且涉及到平方、立方的数列往往数的跨度比较大，而且间距递增，且递增速度较快　　3）A＾2－B＝C因为最近碰到论坛上朋友发这种类型的题比较多，所以单独列出来　　如数列5，10，15，85，140，7085　　如数列5，6，19，17，344，－55　　如数列5，15，10，215，－115　　这种数列后面经常会出现一个负数，所以看到前面都是正数，后面突然出现一个负数，就考虑这个规律看看　　4）奇偶数分开解题，有时

6、候一个数列奇数项是一个规律，偶数项是另一个规律，互相成干扰项...　　如数列1，8，9，64，25，216　　奇数位1、9、25分别是1、3、5的平方　　偶数位8、64、216是2、4、6的立方　　先补充到这儿。　　5）后数是前面各数之各，这种数列的特征是从第三个数开始，呈2倍关系　　如数列：1、2、3、6、12、24　　由于后面的数呈2倍关系，所以容易造成误解！2010年公务员考试数字推理专题　2009-8-149:30　【大中小】　　数字推理的题目通常状况下是给你一个数列，但整个数列中缺少一项（中间或两边），要求应试者仔细观察这个数列各数字之间的关系，判断其中的规律，然后在四个选择答案中选

7、择最合理的答案。　　首先我们要熟练掌握各种基本数列，例如，自然数列、平方数列、立方数列等。我们所说的“掌握”是指应极为熟练与敏感，同时对于平方数列应要知道1-19的平方数变化，对于立方数列应要知道立方数列1-9的立方数变化。　　数字推理题型有等差数列、等比数列、和数列、积数列、平方数列、立方数列、组合数列以及其他数列。　　1、等差数列又有简单的等差数列、二级等差数列、二级等差数列的变式、三级等差数