小学语文三年级下册第二单元测试题 

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1、小学语文三年级下册第二单元测试题一写好钢笔字。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。二读拼音，写词语。tǐcāoyíngdéshuāishānggùdìngxúnwèn()()()()()zhìliáoshèngxiàāichóuzǔzhǐchuándì（）（）（）（）（）pànwàngfǔchōnghuángkǒngdǒngshìshīzhǎn（）（）（）（）（）三连线组词。脊瘫淋明敷弧眼跌媚椎痪漓倒眶线药四加偏旁，组成新字再组词。____()____()____()且____()____()_____()五把下面的词语补充完整。有（）有（）有（）难（）有（）必（）有志（）（）

2、峰（）岭()万千不知（）（）浩淼六结合生活经验，为下面一段话添上表示颜色的词语。春天在树枝上，嫩芽把柳条打扮得（）的。春天在花园里，花开了，有（）的、（）的、（）的……（），真美丽啊！春天在田野里，麦花（），油菜花（），散发出一阵阵清香。我爱祖国的春天。七用下面的词语写句子。1询问——_______________________________________________2意外——_______________________________________________3流连忘返——_________________________________________

3、___八根据课文内容填空。1啊，我为雪儿（）！你看它那双翅膀被春风（），在蓝天中划出一道（）。从上面的句子中，我体会到___________________________________________________________________________________________。2桑兰总是一边（）配合医生，一边（）自由体操的乐曲。日子（）过去了，桑兰（）自己刷牙，自己穿衣，自己吃饭了。但有谁知道，在这些（）的动作后面，桑兰是怎样（）气喘吁吁、大汗淋漓的！我觉得桑兰_____________________________________________

4、_______________________________________________________。九阅读短文，完成后面的练习。仙人掌我家的“小花园”里有各种各样的花。有像火一样红的鸡冠（ɡguānɡguàn）花，有洁白如玉的兰草花，还有月季花、迎春花。这些花迎着灿烂的阳光相继开放，真惹人喜爱。但我最爱的却是那身上长满刺的仙人掌。说起来，还有一段经历呢。

5、

6、记得有一天，爸爸下班回来拿着一个大纸包，我知道又是花。连忙打开一看，咳！竟然是一盆长满刺的仙人掌，既没有好看的颜色，又没有好闻的香味。于是，就把它放在“小花园”里，置之不理了。我一连几天都没给它浇水，心想，大

7、概枯（gūkū）死了。可是我跑到小花园一看，呀！仙人掌不但没有死去，而且很健康。去年冬天，我得了腮腺炎，腮帮子肿得厉害，又疼又胀，难受极了，吃药打针都不见效。后来，爸爸找了个偏方，就是把那棵仙人掌切下半截，拔了刺，捣碎，给我敷上。嗬！还真有效，肿处觉得凉凉的，不那么火辣辣的了。我想起那棵仙人掌，便跑到“小花园”去看它，只见它被切掉了头，刀口处渗出一粒粒小水珠。为了我，它也许会死的。又过了几天，我的病好了，就跑到“小花园”去看。只见它的伤口干了，留下一条灰白的伤痕，可全身还是绿油油的。仙人掌居然活下来了。带着伤疤的仙人掌坚强地站在角落里，在众多的花丛中大概谁也不会注意到它；但

8、是在我的心目中，它却是百花中最可贵的一种。1、给带点的字选择正确的读音，用“√”表示。2、从文中找出下列词语的近义词。竟然（）也许（）可是（）就（）3、从文中找出下列词语的反义词。讨厌（）果然（）难看（）一定（）4、写出文中画横线的句子中表示动作的词。5、联系上下文，解释“置之不理”和“相继”的意思。置之不理：相继：十习作。你的老师、同学、家长中，谁给你的印象最深刻？能不能从外貌、性格、爱好方面为大家介绍一下他（她）？100200300