基层党组织分类定级自评报告（3篇）

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1、基层党组织分类定级自评报告（3篇）（篇三）根据榕委教育工委[**]11号《关于做好基层党组织分类定级工作的意见》（下称“意见”）文件精神，为切实做好我院党委及下属9个党支部的分类定级工作，学院党委高度重视，制定学院《关于贯彻<关于做好基层党组织分类定级工作的意见>的通知》，明确目的意义和内容、程序与要求，趁此机会，进行一次党组织全面“体检”。多次召开党委扩大会（或专项会议）。自下而上，严格对照“意见”进行部署，分党委、党支部进行自评党员群众测评定级，并在党内公示。为保证分类定级工作的顺利进行，我院党委及时召开

2、了党委会、党委扩大会（支部书记参加）。要求各党支部、党员提高思想认识，把分类定级作为落实基层组织建设年的一项重要任务。各党支部要在调查摸底的基础上，认真做好分类定级工作。重点围绕“基本组织建设好，基本队伍建设好，基本活动开展好，基本制度执行好，基本保障落实好，工作业绩好，群众反映好”的要求，采取“党组织自评、党员群众评议、上级党组织评定”的办法，按照“好、较好、一般、较差”四个等级，实行党委评、支部委员评、党员评、群众评。通过开展分类定级活动，激发学院各级党组织向分类定级中的先进党组织学习，形成学习先进、崇尚

3、先进、争当先进的良好氛围。一、学院党委基本情况学院现有党员136名，其中正式党员74名，预备党员62名，教工党员58名，学生党员78名。配有主持工作副书记一名（严全明）、党委委员三名（郑明学、雷路平、陈影）。自学院党委成立以来，在上级党组织的领导下，党要管党、从严治党、创先争优，积极加强党的建设，建立健全和不断完善组织制度，不断加强党的理论知识的学习，发展党员工作规范化，扎实开展党的各项工作，努力构建良好氛围，党群关系密切，在教育教学活动中充分发挥了基层党组织的战斗堡垒和先锋模范作用，保持党组织先进性、纯洁性

4、而努力。二、工作开展情况1、分别召开党支部委员、党员和群众代表两次会议在党支部委员会上，一认真学习“意见”，明确任务、要求，二确定群众代表（指党支部所在行政部门的教职工、学生）3至5人，三确定召开党员和群众代表会议时间、地点和任务（文件及相关材料附上）在党员和群众代表会议上，先学习“意见”。党支部委员按附件1“非公有制经济党组织分类定级参考标准（私立院校）”评分内容、分值和办法进行测评。党员、群众代表按附件三基层党组织分类定级群众测评表（下称“测评表”）。2、测评后，由党支部分别以党支委、党员、群众代表“三种

5、对象”按汇总表进行统计，并附上测评的“参考标准”表、“测评表”、附件2基层党组织分类定级情况自评表和《福建省高等学校基层党组织工作手册》（以前发的）等5份材料一起务必于3月31日前报院党委办公室。3、各党支部要高度重视这项工作，要求全体党员和群众代表本着认真负责、实事求是的态度，共同努力，做好基层党组织分类定级工作。4、按3月26日前的党支部为单位进行测评。5、党委办公室自本通知发出之日起，着手上报和迎接市委教育工委对此工作抽查和综合评定的各项准备。三、学院党委自评情况1、学院党组织带头人起到应有的带头作用（

6、15分）我院党委主持工作副书记始终坚持用马克思主义中国化成果武装头脑、指导工作。组织党员干部认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，深入贯彻落实党的十七届三中、四中、五中、六中全会精神，不断推进理论武装工作深入开展。一是充分利用校内有限的学习条件，指导和带头全体党员开展政治素质、党性观念的专题学习，二是明确党建工作的责任，落实中心工作，三是带头廉洁自律，践行党员承诺，四是亲自抓班子建设，坚持党委会、党委扩大会、党委中心组学习会等制度。举办了、正举办党支部委员和党支书学习培训班。五是带头贯彻民主集中制，促进班

7、子团结。六是紧抓党员队伍建设，高要求发展党员，积极发挥党员先锋模范作用。2、工作思路明确，符合各项要求。（10分）学院党委有明确的工作思路，坚定不移地贯彻执行党的路线方针政策，育人为本，一切为了学生成长成才。符合服务学院中心工作，有年度工作计划、目标，能够认真执行，定期总结。3、工作制度完善（10分）学院党委始终坚持“三会一课”、民主评议党员等制度；建立了党委委员联系党支部、党员联系服务群众制度；党委和学院工会建立关爱帮扶困难职工制度；最近还发动学院教职员工、学生为学院生病的学生、教师捐款。在创先争优和建党9

8、0周年系列活动中，学院党委开展了党组织、党员承诺践诺等活动，共下达102件文件。4、活动阵地（7分）受办学条件限制，学院目前没有专门的党员活动室。学院党委党员活动一般均放在学院会议室或阶梯教室，各项组织活动、学习活动均在此举行，活动场所配备多媒体设备，方便党员进行多种形式的学习。5、保障机制（7分）学院党建活动经费设有专门的账户，学院也能够每年配套相关的经费，能够满足正常工作需要；党务工作力量配备方