广东省德庆县孔子中学高中物理教学论文 学生物理实验技能提高之我见

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1、学生物理实验技能提高之我见写作时间：2012年11月摘要：本文主要是中学学生对实验技能掌握情况不理想进行探究，并针对探究结果提出改善的方法。希望能使教师在教学工作中，从观念与方法上得到启发，通过物理实验教学过程，提高学生的实验技能，让学生从根本上排除或降低“应试教育”带来的副作用的伤害，全面地提高学生的综合素质，为学生今后的发展提供更广阔的空间,同时也为国家的未来发展提供更高素质的人材。关键词：教学观念、实验技能、培养方法、综合素质、物理实验正文：物理学是一门以实验为基础的科学,实验不仅是物理科学建

2、立和发展的基础，也是学习物理的基础。做好物理实验，不仅可以建立正确的物理概念，了解物理学的研究方法，还可以提高学生观察问题、分析问题和理论联系实际能力。因此作为教师必须重视实验，重视对学生的实验技能的培养。培养严格的实事求是的科学态度，对学生今后搞科学实验和技术革新有重要的基础作用。为了学生今后的可持续发展，为了国家未来的发展，我们教师应该在让学生掌握了丰富的理论知识的同时，更要培养和提高学生实验操作能力，使学生能做到理论与实践相结合。这是当前我们贯彻和实施素质教育，提高学生综合素质的正确教育理念。

3、但是，传统的教学观念、教学质量观，只强调智育发展，围绕“两考”（注：高考与中考）转的质量观；没有注重学生实验技能方法的培养；仪器短缺仪器配置达不到标准；仪器的完好率偏低等种种原因使教师及学生实验率非常低下，造成了学生实验操作技能一般，以致可持续发展空间有限，富有理论基础而实践能力低下，不能将理论联系实际，为学生与国家未来发展带来不利的影响。深究原因，一是教师保留着传统的、片面的“应试教育”观念；二是教师没有注重研究方法提高学生实验技能，使学生只能知其然而不知其所以然。针对如此现状，本人就提高学生的实

4、验技能应注意以下二点：一、改变传统的教学质量观念，加强教师对物理实验的重视程度虽然国家对中学物理实验越来越重视，特别是在新版初、高中物理课本中实验的比重大大增加。不少有识之士也通过各种途径强调中学物理实验的重要性。但是应该看到，我们国家在这方面的现状还是远不容乐观的，这集中表现在城乡中学在实验教学方面的极不平衡性和“应试教育”与“素质教育”观念的尖锐冲突。本人对广东省肇庆市德庆县16所中学乡镇调查，同时通过同学关系对广东省高要市其中的5所初级中学调查，发现，在这些学校中，完成课本上所要求的学生分组实

5、验不足40％的学校的占一半，完成教本上要求的教师演示实验不足70％的也占到就有14间中学，甚至有两间中学基本上连一个学生分组实验都没有完成。情况确实是令人吃惊的。那么，经此教育的学生怎样解答高考与中考试卷上的实验题呢？原来试卷上的仪器怎样连线，教师在黑板上教怎样连线；试卷上怎样看刻度，教师在黑板上示范怎样看刻度。结果照样能应付高考与中考。这就是教学语言俗称的“应试教育”。诚然，乡镇中学经费紧张，仪器短缺，大部分乡镇中学的仪器配置达不到国家规定的标准；管理上存在的缺陷，许多乡镇中学缺乏合格的实验管理人

6、员，造成仪器的完好率偏低，但如此的原因还不致如此低的实验率,更何况上述的原因通过努力有些是可以克服的。究其根源是教师在教学观念上“唯分数论”，对实验操作不够重视。曾在网上查阅到,美国中学物理教师很重视实验。教室里四周靠墙的桌子上，摆了一圈演示实验仪器，教室的准备室里也放满了教师的各种教具与实验器材。这些演示教具和实验器材大多是教师自己设计制作的。例如美国有位教师设计的将磁铁在竖直的铜管中缓缓下落的涡流阻尼实验，另外有教师用苹果和南瓜在教学楼顶上做的自由落体实验；自制木头飞机在铁丝上滑行投弹的平抛实验

7、及“射击猴子”实验；还有的用玩具枪在不同角度做的斜抛运动实验等。这些实验器材大部分是他们自己掏腰包购买材料，不惜时间精力制作起来的，表现了美国中学物理教师对实验的重视和敬业精神。他们想方设法设计各种教具及实验器材以改进教学。值得一提的是“射击猴子”问题，在我们中学物理课本上也曾有这样的题目：树上吊着一只猴子，有一管猎枪的枪口直接对准猴子，猎枪开火的一瞬间，猴子从树上掉下，枪弹能否击中猴子?我们中学物理辅导资料及教材都有关此类问题进行过讨论，几乎所有资料与试题全是从理论和计算方面来证明或是讨论的，只不

8、过不同的是数据或者题给条件不同而已。而在美国，资料中提到，美国教师先后四次用实验回答这个问题。其中最简单的实验是上面提到其中一教师设计的实验：他用一根3米长的塑料管做为猎枪，用木头削制子弹，“猴子”用电磁铁吊在空中，电磁铁开关用一导线连至塑料管口。他从管子另一头瞄准“猴子”，用嘴使劲一吹，子弹飞出管口，断开电源，“猴子”落下，飞出的子弹恰好击中下落的“猴子”。如此简单的实验，就能得到良好效果。这一“射猴”例子生动地说明了美国中学物理教师对实验的重视程度物理科学是一门实