初中政治论文：“活”起来，“动”起来

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1、思品：“活”起来，“动”起来目前，初中思想品德课教学中普遍存在这样的问题：重视课堂教学，忽视社会实践；重视书本知识的传授，忽视实践能力的培养。这些做法，严重地阻碍了学生的全面发展和创新能力的培养。如今，新课程改革正如火如荼地进行，新思想品德课程标准（实验稿）则特别强调“要发挥学生的主体作用”，“鼓励学生发表不同的意见”，“引导学生积极参与教学过程”；新编中学思想品德教材明显增强了课程的时代感，降低了理论难度，但最显著的特征还是突出了对学生能力的培养，增加了大量“活动在线”主题内容，把“学科”和“活动”两类相对独立的课程有机结合起来。这就迫切要求我们思想品德教师转

2、变传统的教育教学观念，改变传统的教学方式，切实把“活动”作为重要的教学形式。那么，怎样上好活动课呢？ 一、要上好活动课，必须充分认识到开展活动课教学的重要性思想政治课活动课是思想政治教学的重要组成部分。它是利用课堂教学时间，在教育者有计划、有目的地设置和学生的积极主动配合参与下，通过举办各种形式的活动，让学生通过自己收集、分析和处理信息来实际感受和体验知识的产生过程，进而了解社会，学会学习，培养分析问题、解决问题的能力和创造能力，以增进同学间的合作意识和创造性的一种活动。开展活动课教学，目的是为了“注重与学生生活经验和社会实践的联系，通过学生自主参与的、丰富多彩

3、的活动，扩展知识技能，完善知识结构，提升生活经验，促进正确思想观念和良好道德品质的形成和发展”。我们知道，传统的课堂教学过于强调认知性目标，知识与技能成为课堂教学关注的中心，知识的价值是本位的、首位的，智力、能力、情感、态度等其他方面的价值都是附属的、可有可无的。这种教学在强化知识的同时，从根本上失去了对人的生命存在及其发展的整体关怀，从而使学生成为被“肢解”的人，甚至被“窒息”的人。新课程标准中对活动课教学的要求，也正是体现了当今教学改革的要求，从以知识为本位转向以发展为本位，真正体现知识、能力、态度的有机结合。可是，在实际的教学中，活动课的地位未能受到应有的

4、重视，有的学校根本就不上，有的学校上了也是流于形式。为什么会这样呢？原因在于我们有些政治教师认识不到活动课教学的重要性，为考而教，为教而考。在新课程改革的今天，这种现状必须改变。这就要求我们广大政治教师更新观念，充分认识到活动在学生个体的主体性发展中所起的作用，树立起“以活动促发展”的观念。况且，近几年来的全国各地政治中考试题，无不打上了实践活动能力考查的烙印，如果我们平时忽略了活动课的教学，学生面对考题就会无从下手。为了适应新形势下的中考，必须重视思想政治活动课的教学。 二、要上好活动课，必须充分发挥学生的主体性和教师的“导演”功能　 活动课是师生共同投入的以

5、活动为载体的课，是教师的教育活动和学生的学习活动的有机结合，是教师主导下的以学生为主体的教学活动。可见，师生和谐、教师主导、学生主动是活动课的内在要求，更是现代教育观的体现。离开了它，任何形式的活动课都无法很好展开。要开展好活动课教学，必须发挥学生的主体性。无论从活动课的目的，还是从活动课的过程分析，学生主体意识的确立、主动性和积极性的展现都是非常重要的，否则，活动课就成了教师自编自演的独角戏。这就要求建立一种宽松、民主、自由、丰富多彩的氛围。让学生动起来，让课堂活起来。尊重、信任、鼓励学生，让学生们把课堂当成自我磨练、自我展示、自我塑造、自我教育的“舞台”。要

6、面向丰富多彩的社会生活，开发和利用学生已有的生活经验，选取学生关注的话题，围绕学生在生活实际中存在的问题，有针对性地开展好活动课教学。要开展好活动课教学，更需发挥教师的“导演”功能。尽管活动课的目的是促使学生的发展，让学生动起来，成为活动课的“主人”，但是教师的主导地位是不容改变的，否则活动课就会成为自由式、放羊式的休闲课、游玩课。在活动课教学中，我是这样做的：1、认真选择活动主题。活动主题及内容一般是教材中所提供的，但就教材而言，有的活动在农村根本无法开展。针对这种状况，在实际教学中应不拘泥于教材，大胆创新，尤其是突出政治学科的特点，关注热点。热点问题一直是学

7、生关注、感兴趣的部分。它分为两个部分：一是时政热点和社会热点，一是学生自身的思想热点。如果在活动课的设计中，认真挖掘热点问题，就是遵循了理论联系实际的教学原则，也突出了思想品德课具有的学科特点，即思想性、时代性、实践性。 首先讲讲时政热点活动的开展。时事政治涉及范围大，跨越地域广，延续时间长。因此活动的开展在时间上要注意固定与灵活结合，并且能从教材知识出发挖掘主题，真正做到理论联系实际。可采用两种形式开展。一种是利用课前5分钟，如时政讲演、新闻报道等。这种形式较为灵活，而且时代性很强，能让学生在短短的几分钟内了解世界，培养能力，提高觉悟。报道或讲演的内容主要是近

8、几天国内国际发生的重大事