山东大学2010年共青团工作考核细则

山东大学2010年共青团工作考核细则

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1、共青团山东大学委员会文件山大青字[2011]13号★山东大学2011年共青团工作考核细则为科学、规范地考核和评价我校各单位的共青团工作,健全完善我校共青团工作科学合理的评价考核机制,保证我校2011年共青团工作任务的贯彻落实,按照《山东大学2011年共青团工作要点》的相关部署,特制定本细则,现予以公布实施。一、考核内容以《山东大学2011年共青团工作要点》作为基本的考核依据,本着科学、规范、高效、公正的原则,立足我校学生培养目标,紧密结合全年共青团工作的任务目标,不断推进全校共青团事业的全面发展。在考核的基础上,评定山东大学红旗团委和先进团委。获得红

2、旗团委称号的团委负责同志授予“山东大学优秀青年工作者”称号;获得先进团委称号的团委负责同志授予“山东大学优秀团干部”称号。二、考核办法:考核采取一票否决和定性考核相结合的办法。(一)一票否决本年度工作中有重大失误、造成严重后果的;本年度未按1时、足额缴纳团费的,在先进团委和红旗团委评选中一票否决。(二)定性考核考核总成绩在各基层团委自评的基础上,由校团委书记办公会充分征求学校有关部门负责人和学院分管书记、校级学生组织(校学生会、研究生会和学生社团联合会)负责人意见,结合“一票否决”情况研究决定。三、具体考核内容:(一)思想政治教育(55分)1、主题教

3、育活动:强化基层团组织的思想教育功能,学习贯彻党的十七大、十七届五中、六中全会和团的十六大、十六届三中全会精神,开展分类引导工作,创新方式方法,活动有特色,方案切合实际、操作性强,成效显著(10分);利用建党90周年、五四青年节、辛亥革命100周年等重要契机,开展“学党史、知党情、跟党走”主题教育实践活动、“与信仰对话——党史国情系列报告会”、“党史校史我来讲”主题团日活动,进一步加强爱国主义和理想信念教育,基层团组织开展特色鲜明、形式各异的教育实践活动,把党史作为团员、团干部教育培训的重要内容,帮助学生深入学习党的理论知识,正确认识国情,引导学生发

4、自内心地认同党、热爱党,坚定跟党走中国特色社会主义道路的理想信念(10分)。2、网络阵地建设:注重网络宣传与网上思想政治教育工作,重视学院团学工作网站建设,完善信息交流的网络平台,营造健康向上的校园网络文化(5分);专职团干部尝试开通思想教2育类博客、微博,利用各类新媒体开展教育引导工作,充分发挥网络阵地的宣传教育作用,网络宣传与网上思想政治工作的针对性和实效性得到切实增强(5分);在学院团组织、学生组织网站评比中获得优秀网站的单位每项加3分。3、理论研究和调研工作:重视共青团调研工作,有稳定的学生调研队伍,在学院定期与不定期的开展青年学生思想状况调

5、研,积极配合校团委及上级团组织做好青年问题系列调研(5分);重视共青团理论研究工作,在学校、山东省及全国团的理论研究立项中,获得立项并顺利结题的每项分别加3分、5分和10分,同一项课题的加分以最高计;基层团干部年内撰写的团的理论研究工作论文在核心期刊上发表的每篇加10分。4、宣传报道:重视共青团宣传工作,能够及时通过山大新闻网、青春山大和校报等校内媒体及时报道学院团学工作信息,年度内至少有1项特色工作通过省级及省级以上媒体进行正面报道(5分);获得年度团的宣传调研与网络建设工作先进集体加10分;学院团学工作得到省级媒体正面报道的每项加2分,得到国家级

6、媒体正面报道的每项加5分,同一项工作的加分以最高计。5、青年马克思主义者培养工程:落实共青团中央《“青年马克思主义者培养工程”实施纲要》和《大学生骨干培养工作实施细则》的要求,开展“山东大学未来英才培养计划”,建立学院“未来英才培养计划”学生骨干信息库,积极向学校推荐学生骨干(5分);结合学院实际,主动争取学院党政的政策3和资金支持,注重凸现学院特色和专业特点,建立规范的培训体系,积极拓展实践渠道,为更多的学生骨干提供理论学习、实践锻炼、志愿服务和对外交流的机会,提高他们的思想素质和综合能力,培养一批理想信念坚定、综合素质全面并体现山东大学人才培养特

7、色的大学生骨干(10分);参加全国、省级大学生骨干培养学校学习的学员分别加5分、3分。(二)创新创业教育(55分)6、科技学术活动组织:1)积极做好第十二届“挑战杯”课外学术科技作品竞赛的各项组织工作,推进学生创业活动项目的实时申报与动态立项,加大组织指导和经费投入力度(20分);获得第十二届“挑战杯”课外学术科技作品竞赛学校“挑战杯”、“优胜杯”分别加20分、10分,获得年度学生创新教育工作先进集体的加10分;获得课外学术科技作品竞赛校级特等奖、一等奖每项分别加2分、1分,省级特等奖、一等奖、二等奖、三等奖每项分别加5分、4分、3分、2分,国家级特

8、、一、二、三等奖每项分别加7分、6分、5分、4分,合作项目按作者排名计主要的三个学院,同一项目的加分以最高计

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