九年级道德与法治上册第三单元同在阳光下第九课日月无私照第2框我们的关爱教案教科版

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1、9.2我们的关爱教学目标1.情感、态度与价值观目标培养学生的同情心，主动关心、帮助社会弱势群体，为他们做自己力所能及的事情；积极参与社会公益事业，为实现社会公正做出自己的贡献。2.能力目标培养学生的社会实践能力，学会利用社会资源来帮助社会弱势群体。3.知识目标理解关爱社会弱势群体的必要性，了解关爱、帮助社会弱势群体的方法和途径，懂得从哪些方面关爱社会弱势群体。重点难点教学重点：了解帮助社会弱势群体的具体方法。教学难点：了解关爱社会弱势群体对社会发展的意义。教学准备教师准备：收集关心帮助弱势群体的相关资料，制作PPT。学生准备：分小组查找有关扶助弱势群体

2、和困难人群的典型人物及其事迹，课上进行分享交流。导入新课【播放歌曲】《爱的奉献》利用多媒体播放歌曲，营造学习氛围，为后面学习做好铺垫。【教师导语】通过上节课的学习，了解了我国政府和社会组织在关心、帮助弱势群体方面所采取的举措和发挥的作用。通过聆听《爱的奉献》，相信大家对关爱弱势群体的意义又有了新的认识。“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。”关心、帮助弱势群体和困难人群，不仅是政府和社会的责任，也是我们每个公民的责任。为什么说关心、帮助弱势群体和困难人群是每个公民的责任？我们又该怎样去关心、帮助弱势群体和困难人群呢？今天，让我们带着这些问题，一

3、起学习《我们的关爱》。（设计意图：课前播放歌曲，可以吸引学生的注意力，营造良好的学习氛围。《爱的奉献》温暖感人，营造良好的学习氛围，引导学生认识到公民个人在关爱弱势群体方面同样发挥着重要作用。）讲授新课环节一：阅读感悟【呈现课件】在一个暴风雨后的早晨，一名男子来到海边散步。他发现在沙滩的浅水洼里，有许多被冲上岸的小鱼。小鱼被困在那里，回不了大海——虽然大海近在咫尺。过不了多久，小鱼就会被晒死。这名男子继续朝前走，忽然看见前面有一个小男孩，走得很慢，而且不停地在每一个水洼旁弯下腰去——他捡起水洼里的小鱼，然后用力把它们扔回大海。这名男子忍不住走过去，好心

4、劝道：“孩子，这水洼里有几百条几千条小鱼，你救不过来的。”“我知道！”小男孩头也不抬地回答。“哦？那你为什么还这样做？谁在乎呢？”“这条小鱼在乎！这条也在乎！还有这一条、这一条、这一条……”【教师提问】1．小男孩明知救不过来那么多小鱼，为什么还要坚持去做？2．如果你是千百条小鱼中的一条，你希望人们做些什么？【学生探究】学生换位思考，体会关爱弱势群体的必要性。【教师引导】其实，社会生活中的弱势群体和困难人群，就像这些被冲上岸的小鱼一样，特别需要大家的关心和帮助。只要有人帮助，他们就有可能获得生存和发展的机会。虽然个人的力量很有限，但只要人人都奉献自己的爱

5、心，越来越多的人会获得生存和发展的机会。【教师过渡】关心、帮助弱势群体，是现代社会的应有之义。《礼记·礼运》中这样写道：“故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，鳏寡孤独废疾者皆有所养。”这表达的是什么意思？【教师引导】扶弱济困、乐善好施是我们中华民族的优良传统，“一方有难，八方支援”是中华民族能的传统美德和精神食粮。“学有所教，劳有所得，病有所医，老有所养，住有所居”的慈善文化早已是我们华夏文明的重要组成部分。我们的社会就需要传递这种正能量。（设计意图：本部分通过两个阅读感悟，引导学生了解关爱弱势群体的必要性。首先，让学生朗读故事

6、，换位思考，体会弱势群体需要帮助，认识到能力有限并不是拒绝关爱的理由。其次，通过品读名言名句，使学生认识到关爱弱势群体是中华民族的优良传统。）环节二：交流分享【教师过渡】扶弱济困、乐善好施既是中华民族的优良传统，也是现代社会的良好风尚。社会生活中有这样一些人，他们用自己的点滴善行，坚持不懈地奉献着自己，温暖着大家。下面让我们请各小组代表为大家展示他们收集的扶弱济困的典型人物及事迹。【学生活动】学生分小组展示课前收集的相关材料。【教师提问】看完这些人、这些事，大家有什么感触？【教师引导】这些人在生活中普通又平凡，但他们却尽自己最大的努力去服务他人，奉献社

7、会。“轻霜易动单根草，狂风难摧万木林”，也许我们的能力有限，但是我们有责任去关注弱势群体。服务社会，服务他人，不一定要惊天动地。服务社会，是我们每个人都可以做的。无论我们是什么人，无论我们是什么职业，只要我们愿意，只要我们有一颗爱人之心，就可以为他人做点事情。（设计意图：让学生自主查找、整理材料，上台展示，激发学生参与课堂的积极性，通过整理素材提高学生归纳分析问题的能力，加深对知识的感悟。让学生以小组形式展开活动，有利于提高学生的合作探究能力。）环节三：我思我悟，明理践行【教师过渡】今天，我和大家分享一个暖心的人和他的那些暖心的事。【呈现课件】车主路口

8、停车，背陌生老人过马路。周海峰是一名普通的温州商人。2018年3月25日，周海峰开车途径十字路