部编人教版二年级下册语文第八单元教师用书

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1、第八单元单元说明本单元以“世界之初”为主题，编排了《祖先的摇篮》《当世界年纪还小的时候》《羿射九日》3篇课文。既有追想祖先在原始森林中生活场景的诗歌，也有编织出世界之初简单自由、童话般生活的故事，还有想象神奇的中国古代神话。课文语言富有童趣，想象丰富，能激起学生的阅读兴趣。本单元的教学重点是“根据课文内容展开想象”。本册第二单元已安排“读句子，想象画面”的训练，培养学生根据词句内容联系生活实际或生活体验想象画面的能力。“根据课文内容展开想象”是“读句子，想画面”训练的发展和提升，引导学生通过想象深入理解课文

2、内容。本单元3篇课文充满了神奇的想象和奇幻色彩，为培养学生的想象能力提供了条件。《祖先的摇篮》课后练习要求学生想象在祖先的摇篮里，人们还会做什么，仿照课文内容说一说；《当世界年纪还小的时候》，要求体会文中奇妙的想象，并发挥想象讲故事；《羿射九日》，要求和同学交流故事里哪些内容很神奇。教学中要充分利用文本中蕴含的想象因素，拓宽学生思维空间，鼓励学生敢于想象，敢于大胆地表达自己的想法，培养学生的创造性想象能力。教学要点和课时安排分类内容课时教学要点课文祖先的摇篮21．认识本单元33个生字，会写27个字。会写46

3、个词语。2．能结合语境体会表示动作的词语的恰当运用。3．能根据课文内容，展开想象。仿照《祖先的摇篮》第二、三小节说出人们还会在祖先的摇篮里做些什么。能感受《当世界年纪还小的时候》中奇妙的想象，并根据提示说出自己想象的内容。4．默读课文，能根据表格的提示讲《羿射九日》的故事，能就自己觉得神奇的内容和同学交流。当世界年纪还小的时候2--3羿九射日3口语交际推荐一部动画片11．能注意说话的速度，让别人听清楚讲的内容。2．能认真听，了解别人讲的主要内容。识字加油站1．能借助形声字构字规律，认识“钩、铲”等l0个生字

4、。语文园地八3--42．积累与快慢有关的近义词语，能选用词语说句子；能根据提示想象画面，仿照例句写句子。3．了解示字旁和衣字旁、两点水和三点水所代表的不同意义，能区分这些偏旁相似的汉字表示的意思。4．背诵古诗《舟夜书所见》。5．自主阅读《李时珍》，了解李时珍和他编写《本草纲目》的艰辛历程。字词句运用我的发现日积月累我爱阅读合计11-1323祖先的摇篮教材解析…………………课文以儿童的视角，通过好奇发问，推想祖先在古老的原始森林里质朴、自由的生活场景。诗歌共有4小节，结构清晰明朗。第一小节，由爷爷的话引出“那

5、原始森林是我们祖先的摇篮”，写出了森林广阔无边、绿荫蔽日的特点。第二、三小节具体推想祖先在原始森林里生活的情景，这些想象都源于真实的生活。第四小节，风吹树叶的“沙沙”声使“我”的思绪回到现实，“我”对人类祖先的摇篮发出深深的慨叹，真挚的感情由衷表露，强调辽阔丰茂的原始森林是祖先赖以生存的摇篮，与开头彼此照应。本文语言生动活泼，充满童趣。“我们的祖先可曾在这些大树上摘野果，掏鹊蛋?”“那时候，孩子们也在这里逗小松鼠，采野蔷薇吗?”这些句子生动地描绘出推想中的祖先的生活场景，极具画面感。疑问的句式，尽显儿童天真

6、好奇和富于想象的个性。“摘、掏、逗、采、捉、逮”等词语的运用，既准确又形象，儿童情趣溢于言表，这些词语也为学生的表达提供了范例。课文配有色彩明丽、内容丰富的插图。远眺群山，苍茫起伏，森林茂密，郁郁葱葱。画面近处，树木参天，绿草如茵，松鼠、喜鹊、野兔、蘑菇、蔷薇等形象突出鲜明，与课文描述的事物一一对应。整幅画面充满生命的绿色，生机盎然，有助于学生形象地理解课文，并为学生提供了无限想象的空间。…………………教学目标…………………1．认识“祖、掏”等7个生字，会写“祖、啊”等9个字，会写“祖先、原始”等10个词语

7、。2.正确、流利地朗读课文，能读好第二、三小节中的问句。3．能展开想象，仿照第二、三小节说出人们还会在祖先的摇篮里做些什么。4．能认读含有“摘、采”等动词的词语，并体会动词的恰当使用。…………………教学建议…………………一、识字写字1．识字。本课要认的7个字中，都是形声字，可以让学生依据形声字的构字规律猜想生字读音，然后在交流分享中相机正音。要注意“祖”是平舌音，可以引导学生进行平翘舌音的辨析，如“祖--主”。根据生字特点，鼓励学生灵活运用多种方法进行识记，可采取以下方式进行分步指导。(1)集中识字。①换偏

8、旁识记。在熟字加偏旁的基础上，可以与学过的形近字比较区别，加强记忆的效果。如，“掏”字可以换偏旁和“萄”比较识记，“蔷”可以和“墙”比较识记。②偏旁归类识记。将同偏旁的字进行归类，有助记忆字形，理解意思。“蔷、薇”都是草字头，“逗、逮”都是走之。③借助插图或图片识记。“蔷、薇”可借助插图来识记。(2)随文识记。“掏、逗、逮”可在学习课文第二、三小节时顺势识记。这3个字都是生活中常用动词，引导学生发现这3个字都是表