陆家宅小学课堂教学落实《课程标准》实施方案

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1、“落实课标培养习惯提升品质”实施方案一、指导思想：贯彻“2011年普陀区教学工作会议”精神，以“提升每一个学生的学习品质”为核心理念，为进一步细化《陆家宅小学学生学习习惯要求》，同时进一步加强各科教师对学生学习习惯养成的研究，进行经验总结交流。同时围绕《陆家宅小学学校三年发展规划》的目标，以课堂落实《课程标准》为切入点，引导教师通过各学科课程标准和教材解读，明确课程标准规定的课程目标、内容标准和课程实施建议，准确把握教学中的重点、难点、疑点和关键，增强课堂教学实效，稳步提高课堂教学质量，研究如何从我校学生实际出发，以学定教。二、具体内容：（一）、学生学习习惯总结交流。1

2、、交流依据：⑴根据上学期每个学科总结出的各项学习习惯为主要培养目标。⑵结合本学期各学科、各年段根据学生特点，个人所申报的学生学习习惯培养。⑶针对本学科的学习困难学生，制定“处方式”的习惯培养方案。2、交流方式：各教研组利用教研组活动时间，在组内逐一交流。推选出一名教师于12月6日参加校际间的交流。3、交流时间：各教研组在十三周内完成。4、保障措施：⑴各教研组长组织好这项活动，以便有序、有效的开展。⑵学校相关领导参与每个教研组的交流活动。（二）、课堂教学落实课程标准1、对照各个学科的文本来细化《课程标准》，制定各年段、各单元或各模块课时的教学目标。《课标》细化具体要求：课

3、程内容的解读以《课程标准》、教科书、教师用书为主要依据，适当参考其它可利用的课程资源。通过研读，理清教材内容与课程标准的对应关系、教材内容的前后联系、教材的编写意图与教学要求、教学中的重点、难点、疑点及其解决策略，并按以下三块呈现解读成果：⑴全册教材的教学重点及原因分析。⑵单元学习内容的前后联系。包括本单元内容学习前已学过的相关内容，以及本单元内容后继学习的相关内容。⑶单元重点难点内容、重点难点例题及习题的简要分析及其教学策略提示。2、课堂实践，实施细化的《课程标准》，提高课堂教学实效性。Ⅰ、教学目标的制定要符合下面三条要求：⑴全面。既应有知识与技能目标，也要根据教学内

4、容的实际，恰当确定过程与方法、情感态度价值观方面的目标。⑵准确。与课程标准规定的应达到的层次要求相吻合，既不过高，也不降低。⑶具体。要严格使用课程标准中提出的目标动词[了解（认识）、理解、掌握、灵活运用等）来表述教学目标，努力使目标的表述具备科学性、可操作性和可检测性。Ⅱ、教学过程：（以学定教）①课堂教学的导入要尊重学生已有的基础，注意运用学生的前概念和已有经验，采用合适的方法、手段帮助学生学习新知识。②课堂教学注重过程，要从学科功能角度出发，帮助学生建构事实丰富、便于提取和迁移的知识结构。③课堂教学鼓励学生运用原知识进行认知加工，开展讨论、交流、大胆发言等方式，反思和

5、描述自己的思维，以建构和清晰新发展起来的认知结构。三、课堂教学具体安排：第一阶段：（教研组层面）各学科教师在教研组内完成一堂公开实践课。各教研组在十二、十三周内完成每位教师的公开教学任务。第二阶段：（学校层面）新教师以及区工作室教师在校级公开实践课。三、时间安排：第一阶段：各学科组内随堂课听课表班级姓名时间课题一（1）徐青10月12日第一节稀奇歌二（2）冷月岭11月24日第二节神秘的恐龙三（1）朱华11月18日第二节惊弓之鸟四（1）陈若君11月27日第二节家乡的桥五（1）李旻11月22日第二节桂林山水五（2）景璟11月21日第二节繁星五（2）毛晓青11月16日第四节列方

6、程解应用题四（1）严志强11月22日第一节问题解决二（2）顾媚11月21日第三节有余数的除法四（1）徐倩11月22日第五节4AMuv1visttoafarm二（2）肖峥11月22日第三节2AM4U1inthesky三（1）赵勤伟11月14日第二节信息工具的使用四（1）金泓11月15日第三节磁铁三（1）张明平11月17日第三节剪纸二（1）金雯11月18日第三节猜东猜一（2）牛蕙莉11月21日第三节昆虫四（1）刘晓峰11月21日第四节跳绳二（1）俞雯11月21日第七节降落伞一（2）费莉萍11月22日第四节下肢活动第二阶段：校际实践课：班级姓名时间课题一（2）王瑾12月7日下

7、午3：40——4:15比尾巴四（2）许迪12月7日下午4：15——4:50白银仙境的悲哀三（2）毛秋华12月8日下午3:40——4:15瑞雪一（2）江帆盈12月9日下午3：40——4:15M4U2inthezoo一（2）仇庆玲12月9日下午4：15——4:50数墙五、保障措施：1、各教研组长组织好这项活动，以便有序、有效的开展。2、每个教研组成员认真参与，并及时做好评课交流。陆家宅小学教导处2011、11