2017_2018学年八年级生物下册第6单元生物与环境的相互作用单元综合测试含解析新版济南版

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1、第一章生物与环境的相互作用一、单选题1.以下各项中,哪一项反映了生物对环境的适应(  )A. 枯叶蝶停在树干上,像一片枯叶                         B. 森林附近地区降雨较多C. 植树造林,可减少水土流失                                D. 万物生长靠太阳2.雷鸟的羽毛在冬天呈白色,春天换为灰色,这是生物与环境相适应的一种现象.下列现象与此不相类似的是( )A. 枯叶蝶停在树上像枯叶                                       B. 变色龙的体色随环境颜色而变化

2、C. 仙人掌的叶退化成针形                                       D. 蚯蚓活动使土壤更肥沃3.人类的生存与发展必须依赖于土壤,而土壤资源是有限的.你认为下列人类活动最可能造成土壤污染的是(  )A. 在荒山上大量种植树林                                       B. 在适宜耕作的土地上进行玉米与大豆的间作套种C. 在农田中为了增加肥效,大量施用化肥              D. 在干旱缺水的地区实行喷灌或滴灌措施4.下列动物结构及其功能的对应关系中,不正确的是(  )A.

3、 河蚌的贝壳﹣﹣游泳                                           B. 蝗虫的气管﹣﹣呼吸C. 蜥蜴的鳞片﹣﹣保护                                           D. 家鸽的羽毛﹣﹣飞行5.在我国西部大开发中,启动“天然林保护”和“退耕还林、还草”两项工程的首要目标是(  )A. 开发生态旅游             B. 改善生态环境             C. 发展畜牧业                 D. 增加木材产量和产草量6.垃圾收集点通常放置“可回收垃圾”

4、与“不可回收垃圾”两种垃圾桶.以下生活垃圾应放入“不可回收垃圾”桶内的是(  )A. 废报纸                                 B. 塑料瓶                                 C. 果皮                                 D. 易拉罐7.蚯蚓需要生活在潮湿的土壤中,它可以疏土,还能增加土壤肥力.这说明(  )A. 环境会影响生物                                                  B. 生物会影响环境C. 生物会适

5、应环境                                                  D. 生物既能适应环境,也会影响环境8.“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知”,这句诗句中影响生物生活的主要非生物因素是( )A. 水                                       B. 光                                       C. 温度                                       D. 空气9.生物与环境是相适应的,根据你所学的知识判断,以下哪类

6、动物一般不适于陆地生存(   )A. 长有羽毛的动物            B. 用鳃呼吸的动物            C. 四肢发达的动物            D. 长有外骨骼的动物10.下列四项生态因素中,影响七星瓢虫生活的生物因素是(  )A. 光照                                      B. 温度                                      C. 水                                      D. 蚜虫11.下列能体现非生物因素对生物影响的诗

7、句或谚语是(   )A. 种豆南山下,草盛豆苗稀                                    B. 大树底下好乘凉C. 螳螂捕蝉,黄雀在后                                           D. 不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀12.陆地生活的动物对环境的适应特点是(   )①具有防止水分散失的结构②具有支持躯体和运动的器官③具有能在空气中呼吸的鳃④具有发达的感觉器官⑤靠贝壳来保护身体A. ①②④                                B. ②③⑤          

8、                      C. ①④⑤                                D

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