教科版小学科学三年级下册各单元练习题

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1、---小学科学三年级下册第一单元练习题学校_________班级__________姓名___________（此题根据2015年10月教科版教材编写，仅供2016年上半年使用）题号一二三四五六总分得分亲爱的同学：当你拿到试卷后，请不要紧张，这是一次展示你对三年级科学（下册）学习理解的好机会。只要你把自己对每个问题的探究、理解、了解或体会真实地表达出来，就是一份好答卷。祝你成功！一、判断：（对的打“√”，错的打“×”。）（24分）（ ）1.不同植物种子的形状、大小、颜色等各不相同。（ ）2.给种子浇水时要多浇些，尽量让种子浸在水里。（　）3.不论种子怎么放，它的根总是向下生长的。（　）4.

2、风仙花长出的第一对叶子和以后长出的叶子是相同的。（　）5.用手轻轻捏一颗已经成熟的凤仙花的果实，发现它的种子会弹射出去。（ ）6.1771年，英国科学家牛顿发现绿色植物可以更新空气。（ ）7.在观察植物的生长过程中，我们应该及时记录植物的生长情况。（ ）8.植物的叶片交叉生长，伸向四面八方是为了好看。（ ）9.植物在生长过程中需要阳光、土壤、适宜的水分和温度等条件。（ ）10.观察一朵凤仙花，我们可以直接用手把它的各部分撕下来。（）11.凤仙花的果实是由雌蕊发育而成的。（）12.所有植物的身体都是由根、茎、叶、花、果实和种子六部分组成的。二、选择：（将正确答案的序号填在括号里）（10分）1

3、.我们熟悉的绿色开花植物几乎都是从（  ）开始它们新的生命的。A.根    B.茎   C.种子2.种子萌发需要的条件是（）。A.阳光、土壤B.肥料、温度C..水分、适宜温度、空气3.我们种下的种子最先长出来的是（  ）。----A.根    B.茎    C.叶4.凤仙花最早的两片叶是由（  ）长成的。A.胚芽B.胚根C.种皮5.能够吸收水分和矿物质的是植物的（  ）。A.根    B.茎    C.叶6.可以制造植物生长所需要的养料的是植物的（  ）。A.根    B.茎    C.叶7.植物体各部分所需养料是由（）来完成运输的。A.根B.茎C.叶8.凤仙花适宜生活的环境是（）。A.黑

4、暗湿润B.向阳湿润C.向阳干燥9.凤仙花一个果实里的种子数量是（）。A.2个B.3个C.很多个10.植物的叶在制造养料的过程中能产生()。A．二氧化碳B.氧气C.氮气三、连线。（8分）红薯的茎直立茎花制造养料凤仙花的茎匍匐茎叶发育果实和种子牵牛花的茎攀缘茎茎吸收、固定作用葡萄的茎缠绕茎根支持、运输作用四、看图做题或画图说明：（30分）1.观察下图，描述一粒凤仙花种子生长发育成一株幼苗的过程。（8分）----2.凤仙花的主要生长过程：(10分)3.写出花各部分的名称。（4分）（）（）（）（）4.植物的根和茎在植物的发育过程中有什么作用？(8分）植物根茎的作用：----五、实验设计：（12分）

5、探究植物根在植物生长发育过程中的作用。设计植物根的作用实验方案：植物根的作用实验方案研究课题植物的根能够吸收土壤中的水分研究的问题植物的根能够吸收土壤中的水分吗？假设植物的根能够吸收土壤中的水分。实验材料实验过程1.2.3.4.实验现象我的发现六、分析与思考。（16分）1、凤仙花的种子长成了幼苗，它的茎也越长越高，植物的茎在植物生长发育过程中具有什么作用呢？2、观察两个密封玻璃罩中的小老鼠。想一想，在空气不流通的情况下，一只小老鼠容易被憋死，而另一只小老鼠为什么不容易被憋死？请写出你的解释。　　　　　　　　　----小学科学三年级下册第二单元练习题学校_________班级________

6、__姓名___________（此题根据2015年10月教科版教材编写，仅供2016年上半年使用）题号一二三四五六总分得分亲爱的同学：当你拿到试卷后，请不要紧张，这是一次展示你对三年级科学（下册）学习理解的好机会。只要你把自己对每个问题的探究、理解、了解或体会真实地表达出来，就是一份好答卷。祝你成功！一、下表是三（2）班同学养蚕的观察记录，从表中我们获得了哪些蚕生长变化的证据？请回答下列问题。（22分）蚕生长记录表日期观察记录5月1日蚕卵很小像油菜籽那么大，有黑色的，有褐色的。5月11日小蚕已孵化，像蚂蚁，长约2毫米，有黑色的毛。放上桑叶5月14日小蚕有5毫米长，头长大，身体变成浅灰色，嘴

7、巴变黑色。5月16日头变大，大口吃桑叶，身体变白。5月18日头上昴，身体变硬，蚕开始蜕皮，长22毫米5月21日蚕身体发亮，开始第二次蜕皮，尾巴上长出尖尖的角，身子下面密密麻麻的脚。5月26日开始第三次蜕皮，身长31毫米，吃大量的桑叶。6月1日身长45毫米，身体两旁有黑色的斑点。开始第四次蜕皮，蚕的食量大。6月5日身长57毫米，发现蚕身体两则有些黑色斑点的小孔，原来是用来呼吸的。6月8日身长65毫米，身体白白胖胖，发亮，不