睢宁县中等职业教育质量年度报告

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1、--WORD格式--可编辑--睢宁县中等职业教育质量年度报告(2018年)         睢宁县教育局制2019年2月 ----WORD格式--可编辑--目录一、基本情况1.1规模和结构31.2设施设备41.3教师队伍5二、学校党建2.1健全党建管理体制62.2推动德育思政工作72.3加强党的组织建设82.4发挥政治核心作用82.5强化意识形态工作9三、学生发展3.1综合素质93.2技术技能113.3就业质量12四、质量保障建设4.1现代职业教育体系建设134.2学校基础能力建设144.3师资队伍建设154.

2、4质量保障体系164.5学业水平考试制度184.6技能大赛与教学大赛18五、校企合作----WORD格式--可编辑--5.1制度平台建设195.2现代学徒制205.3实习实训215.4职教集团22六、信息化6.1智慧校园建设236.2优质数字资源共建共享236.3师生信息素养提升24七、社会贡献7.1人才支撑257.2社会服务267.3对口支援277.4国际合作交流287.5服务一带一路28八、政府履责8.1政策措施288.2经费保障29九、特色做法9.1普职融通——在基础教育学校开设职业体验课程299.2睢宁

3、县万人电子商务培训31十、挑战与展望10.1主要问题3210.2未来展望33----WORD格式--可编辑--一、基本情况睢宁县是文化部命名的“儿童画之乡”,地处徐州市东南部,是江苏省规划建设的三大特大城市圈之一徐州特大城市圈“一城两翼"的重要一翼,辖15镇、3个街道办、5大开发区,总面积1773平方公里,总人口143.58万。白色家电、纺织服装、皮革皮具、钢铁机电、化工医药是我县传统工业的五大支柱,电子商务是我县的新兴产业,我县先后荣获“全球最佳网商沃土奖”(2010年)、“中国电子商务农村创业优秀奖”、“江

4、苏省电子商务示范基地”等多项荣誉称号。近年来,睢宁县委、县政府认真贯彻落实《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》、《省政府关于加快推进现代职业教育体系建设的实施意见》,顺应“互联网+”新趋势,依托“沙集模式”,大力发展职业教育,大力发展电子商务,走出了一条“互联网+职业教育+农民创业创新=农民增收致富”的新路径,电子商务已成为县域经济发展的新支柱。职业教育已成为产业升级的“助推器”,农民脱贫致富的“好帮手”。1.1规模和结构全县有公、民办全日制中等职业学校各1所。江苏省睢宁中等专业学校(公办,以下简称睢宁中专

5、)是国家级重点中等职业学校、江苏省四星级中等职业学校、江苏省创业培训示范基地、江苏省四星级中小企业服务平台、徐州市高技能人才培养基地、睢宁县中、高级职业技能鉴定中心,坐落在睢宁县八一西路328号,占地面积15.3万平方米,固定资产总值5596.8万元,校舍建筑面积6.3万平方米,实验实训场所面积3.2万平方米,各类在校生11605人,----WORD格式--可编辑--设有基础部、服装艺术部、建筑部、机电部、信息部等五个中职专业部和开放大学、教师进修学校、社区教育学院3个成人教育专业部,形成了集全日制中专、“3+

6、3”直升班,“中职+自考大专班”、本、专科学历教育和多种培训于一体的办学格局。徐州市亚东中等职业学校是一所民办全日制中等职业学校,始建于1999年,位于睢宁县双沟镇观音机场东侧,紧邻104国道、252省道、城际高铁,交通十分便利,占地50余亩,建筑面积26395平米,在校生300人,资产2800余万元。1.2设施设备睢宁中专拥有无线网络覆盖系统、录播教室、3D打印实训室、工业机器人实训室、电子商务模拟工作室、微机室、120个交互式多媒体教室、多功能舞蹈厅、琴房、专业画室、机电实训室、PLC实训室、钳工实训室、数

7、控实训室、电子商务模拟实训室、建筑实训室、财会模拟工作室等设施设备,价值4226万元。2018年,睢宁中专顺利通过机电技术应用现代化专业群实地验收,顺利通过机电现代化实训基地、计算机专业群和现代化示范性职业学校网评,与凤凰出版传媒集团职业教育出版中心就共建中德AHK机电一体化合作项目进行签约,投入近六十万元建立了AHK中德双元制(机电)考培中心,与法国施耐德电气(中国)有限公司深度校企合作组建施耐德电气实训室,投入近十万元完善VR实训室资源,新增机电专业虚拟柔性制造系统一套,投入三十余万元采购盘龙智慧实训管理平

8、台,投入近三十四万元将录播教室升级为智慧教室,投资近十万元对创业孵化基地进行升级改造完成,完成烹饪实训基地西点实训室升级改造工程图纸设计,采购99台笔记本电脑供----WORD格式--可编辑--教师日常教学使用。投入近五十万元用于电子图书库和教学平台建设,新购电子图书26万册、电子图书借阅机一台、电子期刊借阅机一台、泛雅教学平台一套。年度生均教学仪器设备值(单位:万元)生均实训实习工位

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