人教版二年级数学上册长度单位练习题

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1、精品教学资料,欢迎使用。精品教学资料,欢迎使用。精品教学资料,欢迎使用。人教版二年级数学上册长度单位练习题一、在○里填上>、<或=。3米○30厘米   60厘米○100厘米   2米○20厘米1米○100厘米  4厘米○1米        50米○5米二、在( )里填上合适的长度单位(米或厘米)。(1)一枝蜡笔长10(  )       (2)姐姐身高是1(  )46(  );(3)一条裤子长1(  )        (4)一把剪刀长13(  )(5)一幢大楼高56(  )       (6)一根丝瓜长60(  )(7)教室门高2( 

2、 )          (8)写字台高80(  )(9)一条成人围巾长2(  )    (10)练习本长22(  )三、将下面的长度按从小到大的顺序排一排。40厘米       1米       1厘米     10厘米                                                          四、解决问题。1、一捆绳子长15米;第一次用去5米;第二次用去6米;一共用去多少米?还剩下多少米?  2、一枝蜡笔用去2厘米;还剩下8厘米;这枝蜡笔原来长多少厘米?  5/5精品教学资料,欢迎使用。精品教

3、学资料,欢迎使用。精品教学资料,欢迎使用。一、在○里填上“>”“<”或“=”。5米○5厘米           1米20厘米○100厘米   100米○1厘米200厘米○2米         98厘米○1米           1米○1厘米5米○50厘米          3米○13厘米           70厘米○1米1米-30厘米○60厘米  4米+5米○10米         200厘米○2米+3米二、把79厘米、3米、4厘米、1米、90米、900厘米按从大到小的顺序排。(                           

4、                                  )三、( )里填上合适的长度单位(厘米或米)。河水深8(  )  学校操场长200(  )  一个茶杯高11(  )电梯高18(  ) 一根跳绳长2(   )   课本的宽约14(  )旗杆高20(  ) 公共汽车长10(  )   梳子长26(  )粉笔长10(  ) 小红身高125(  )    缝衣针长3(  )大树高15(  )  手掌的长约10(  )  哥哥的身高1( )60( )一枝毛笔长20(  ) 房间大约长6(  )中指的宽大约是1(   )四、解

5、决实际问题。1.一根木料长1米;用去45厘米;还剩下多少? 2.小明身高86厘米;小强比他高11厘米;小强身高多少? 3.一段布长13米;做了2套衣服后还剩7米;做衣服用去多少? 4.一枝铅笔用去8厘米;还剩12厘米;原来长多少?5/5精品教学资料,欢迎使用。精品教学资料,欢迎使用。精品教学资料,欢迎使用。一、试一试;填一填。(1)我们学过的长度单位有(  )和(   )。(2)量手掌的宽度通常用(  )作单位;买布的阿姨通常用(   )作单位量布料的长度。(3)线段是(  )的;有(  )个端点;可以量出长度。(4)教室的黑板大约长

6、(    )米。(5)你的身高比1米多(    )厘米。(6)你的一庹大约比1米长(     )厘米。(7)教室的宽大约是(     )米。(8)教室的门大约高(     )米。(9)直尺上从刻度4到刻度10是(  )厘米;从刻度12到刻度7是(   )厘米。(10)从尺的刻度(  )到(    )是6厘米。(11)小明的手掌宽约6(   );(12)一本字典的厚度大约是5(   );我的食指大约是5(   )。(13)1米是(  )个1厘米那么长;6米是(  )个1米那么长;6米是(   )个1厘米那么长。(14)把一根1米长的绳子

7、剪成1厘米长的小段;能剪成()段。(15)我们把书边、桌子边、黑板边都可以看成(  )。二、换算单位。5米=(  )厘米   100厘米=( )米   1米25厘米=(   )厘米5/5精品教学资料,欢迎使用。精品教学资料,欢迎使用。精品教学资料,欢迎使用。500厘米=()米 3米30厘米=( )厘米 110厘米=(  )米(   )厘米二、比一比1、在()里填上“>”、“<”或“=”。51cm()49cm         33cm()3m               1cm()1m25cm()2m               6m(

8、)60cm               2m()200cm2、将下列各长度按从小到大的顺序排一排。110cm      40cm         2m        78cm        1m      1cm————

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