欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:35704620
大小:1.83 MB
页数:27页
时间:2019-04-13
《小学三年级奥数经典练习题及答案解析》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、精品教学资料,欢迎使用。精品教学资料,欢迎使用。精品教学资料,欢迎使用。三年级乘除法中的速算(一)27/27精品教学资料,欢迎使用。精品教学资料,欢迎使用。精品教学资料,欢迎使用。三年级乘除法中的速算(二)27/27精品教学资料,欢迎使用。精品教学资料,欢迎使用。精品教学资料,欢迎使用。三年级乘除法中的速算(三)27/27精品教学资料,欢迎使用。精品教学资料,欢迎使用。精品教学资料,欢迎使用。三年级奥数题:吨的认识、测量27/27精品教学资料,欢迎使用。精品教学资料,欢迎使用。精品教学资料,欢迎使用。27/27精品教学资料,欢迎使用。精品教学资料
2、,欢迎使用。精品教学资料,欢迎使用。小学三年级奥数题:差倍问题(一)27/27精品教学资料,欢迎使用。精品教学资料,欢迎使用。精品教学资料,欢迎使用。小学三年级奥数题:差倍问题(二)27/27精品教学资料,欢迎使用。精品教学资料,欢迎使用。精品教学资料,欢迎使用。小学三年级奥数题:差倍问题(三)27/27精品教学资料,欢迎使用。精品教学资料,欢迎使用。精品教学资料,欢迎使用。小学三年级奥数题:差倍问题(四)27/27精品教学资料,欢迎使用。精品教学资料,欢迎使用。精品教学资料,欢迎使用。三年级奥数题:加减法的验算27/27精品教学资料,欢迎使用。
3、精品教学资料,欢迎使用。精品教学资料,欢迎使用。27/27精品教学资料,欢迎使用。精品教学资料,欢迎使用。精品教学资料,欢迎使用。三年级奥数题:循环问题(一)27/27精品教学资料,欢迎使用。精品教学资料,欢迎使用。精品教学资料,欢迎使用。三年级奥数题:循环问题(二)27/27精品教学资料,欢迎使用。精品教学资料,欢迎使用。精品教学资料,欢迎使用。小学三年级奥数题:循环问题(三)27/27精品教学资料,欢迎使用。精品教学资料,欢迎使用。精品教学资料,欢迎使用。三年级奥数题:年月日问题(一)27/27精品教学资料,欢迎使用。精品教学资料,欢迎使用。
4、精品教学资料,欢迎使用。三年级奥数题:年月日问题(二)27/27精品教学资料,欢迎使用。精品教学资料,欢迎使用。精品教学资料,欢迎使用。三年级奥数题:火柴棒问题27/27精品教学资料,欢迎使用。精品教学资料,欢迎使用。精品教学资料,欢迎使用。27/27精品教学资料,欢迎使用。精品教学资料,欢迎使用。精品教学资料,欢迎使用。三年级奥数题:和差倍数问题(一)27/27精品教学资料,欢迎使用。精品教学资料,欢迎使用。精品教学资料,欢迎使用。 1、南京长江大桥共分两层;上层是公路桥;下层是铁路桥。铁路桥和公路桥共长11270米;铁路桥比公路桥长2270
5、米;问南京长江大桥的公路和铁路桥各长多少米? 分析:和差基本问题;和1127米;差2270米;大数=(和+差)/2;小数=(和-差)/2。 解:铁路桥长=(11270+2270)/2=6770米;公路桥长=(11270-2270)/2=4500米。 2、三个小组共有180人;一、二两个小组人数之和比第三小组多20人;第一小组比第二小组少2人;求第一小组的人数。 分析:先将一、二两个小组作为一个整体;这样就可以利用基本和差问题公式得出第一、二两个小组的人数和;然后对第一、二两个组再作一次和差基本问题计算;就可以得出第一小组的人数。 解:一
6、、二两个小组人数之和=(180+20)/2=100人;第一小组的人数=(100-2)/2=49人。 3、甲、乙两筐苹果;甲筐比乙筐多19千克;从甲筐取出多少千克放入乙筐;就可以使乙筐中的苹果比甲筐的多3千克? 分析:从甲筐取出放入乙筐;总数不变。甲筐原来比乙筐多19千克;后来比乙筐少3千克;也即对19千克进行重分配;甲筐得到的比乙筐少3千克。于是;问题就变成最基本的和差问题:和19千克;差3千克。 解:(19+3)/2=11千克;从甲筐取出11千克放入乙筐;就可以使乙筐中的苹果比甲筐的多3千克。三年级奥数题:和差倍数问题(二) 1、在一个
7、减法算式里;被减数、减数与差的和等于120;而减数是差的3倍;那么差等于多少? 分析:被减数=减数+差;所以;被减数和减数与差的和就各自等于被减数、减数与差的和的一半;即: 被减数=减数+差=(被减数+减数+差)/2。因此;减数与差的和=27/27精品教学资料,欢迎使用。精品教学资料,欢迎使用。精品教学资料,欢迎使用。120/2=60。这样就是基本的和倍问题了。小数=和/(倍数+1) 解:减数与差的和=120/2=60;差=60/(3+1)=15。 2、已知两个数的商是4;而这两个数的差是39;那么这两个数中较小的一个是多少? 分析:两
8、个数的商是4;即大数是小数的4倍;因此;这是一个基本的差倍问题。小数=差/(倍数-1)。 解:两个数中较小的一个=39/(4-1)=1
此文档下载收益归作者所有