2007年全国高考数学卷安徽理含答案

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1、2007年普通高等学校招生全国统一考试(安徽卷)数学(理科)一、选择题:本大题共11小题,每小题5分,共55分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.下列函数中,反函数是其自身的函数为()A.B.C.D.2.设均为直线,其中在平面内,则“”是“且”的()A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充分必要条件D.既不充分也不必要条件3.若对任意,不等式恒成立,则实数的取值范围是()A.B.C.D.4.若为实数,,则等于()A.B.C.D.5.若,则的元素个数为()A.0B.1C.2D.36.函数的图象为,①图象关于直线对称;②函数在区

2、间内是增函数;③由的图象向右平移个单位长度可以得到图象.以上三个论断中,正确论断的个数是()A.0B.1C.2D.37.如果点在平面区域上,点在曲线上,那么的最小值为()11优辉共享A.B.C.D.8.半径为1的球面上的四点是正四面体的顶点,则与两点间的球面距离为()AyBOxA.B.C.D.9.如图,和分别是双曲线的两个焦点,和是以为圆心,以为半径的圆与该双曲线左支的两个交点,且是等边三角形,则双曲线的离心率为()第9题图A.B.C.D.10.以表示标准正态总体在区间内取值的概率,若随机变量服从正态分布,则概率等于()A.B.C.D.11.定义在

3、上的函数既是奇函数,又是周期函数,是它的一个正周期.若将方程在闭区间上的根的个数记为,则可能为()A.0B.1C.3D.52007年普通高等学校招生全国统一考试(安徽卷)数学(理科)第Ⅱ卷(非选择题共95分)注意事项:请用0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上书写作答,在试题卷上书写作答无效.11优辉共享二、填空题:本大题共4小题,每小题4分,共16分.把答案填在答题卡的相应位置.12.若的展开式中含有常数项,则最小的正整数等于.yxO13.在四面体中,为的中点,为的中点,则(用表示).14.如图,抛物线与轴的正半轴交于点,将线段的等分点从左至右依次记

4、为,过这些分点分别作轴的垂线,与抛物线的交点依次为,从而得到个直角三角形.当时,这些三角形第14题图的面积之和的极限为.15.在正方体上任意选择4个顶点,它们可能是如下各种几何形体的4个顶点,这些几何形体是(写出所有正确结论的编号).①矩形;②不是矩形的平行四边形;③有三个面为等腰直角三角形,有一个面为等边三角形的四面体;④每个面都是等边三角形的四面体;⑤每个面都是直角三角形的四面体.三、解答题:本大题共6小题,共79分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.16.(本小题满分12分)已知为的最小正周期,,且.求的值.ABCD17.(本小题满分1

5、4分)如图,在六面体中,四边形是边长为2的正方形,四边形是边长为1的正方形,平面,平面,.(Ⅰ)求证:与共面,与共面.11优辉共享(Ⅱ)求证:平面平面;(Ⅲ)求二面角的大小(用反三角函数值表示).18.(本小题满分14分)设,.(Ⅰ)令,讨论在内的单调性并求极值;(Ⅱ)求证:当时,恒有.19.(本小题满分12分)xyBAOaCD如图,曲线的方程为.以原点为圆心.以为半径的圆分别与曲线和轴的正半轴相交于点与点.直线与轴相交于点.(Ⅰ)求点的横坐标与点的横坐标的关系式(Ⅱ)设曲线上点的横坐标为,求证:直线的斜率为定值.第19题图20.(本小题满分13分

6、)11优辉共享在医学生物学试验中,经常以果蝇作为试验对象.一个关有6只果蝇的笼子里,不慎混入了两只苍蝇(此时笼内共有8只蝇子,6只果蝇和2只苍蝇),只好把笼子打开一个小孔,让蝇子一只一只地往外飞,直到两只苍蝇都飞出,再关闭小孔.以表示笼内还剩下的果蝇的只数.(Ⅰ)写出的分布列(不要求写出计算过程);(Ⅱ)求数学期望;(Ⅲ)求概率.21.(本小题满分14分)某国采用养老储备金制度.公民在就业的第一年就交纳养老储备金,数目为,以后每年交纳的数目均比上一年增加,因此,历年所交纳的储备金数目是一个公差为的等差数列.与此同时,国家给予优惠的计息政策,不仅采用

7、固定利率,而且计算复利.这就是说,如果固定年利率为,那么,在第年末,第一年所交纳的储备金就变为,第二年所交纳的储备金就变为,.以表示到第年末所累计的储备金总额.(Ⅰ)写出与的递推关系式;(Ⅱ)求证:,其中是一个等比数列,是一个等差数列.2007年普通高等学校招生全国统一考试(安徽卷)数学(理科)试题参考答案一、选择题:本题考查基本知识和基本运算.每小题5分,满分55分.1.D2.A3.B4.B5.C6.C7.A8.C9.D10.B11.D二、填空题:本题考查基本知识和基本运算.每小题4分,满分16分.12.713.14.15.①③④⑤三、解答题16

8、.本小题主要考查周期函数、平面向量数量积与三角函数基本关系式,考查运算能力和推理能力.本小题满分12分.解:因为为的最小正

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