津教发〔2019〕14号

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1、津教发〔2019〕14号重庆市江津区教育委员会关于开展首批区级名师工作室终期评估考核的通知江津区首批中小学名师工作室：为总结推广名师工作室周期性建设经验与成果，引导各级各类中小学名师工作室建设思路，更好地发挥名师工作室的辐射引领作用，根据《重庆市中小学名师工作室管理办法》(渝教师〔2011〕36号)以及《江津区中小学（幼儿园）中等职业学校名师工作室建设实施意见》等文件精神，经研究，决定对江津区首批区级中小学名师工作室进行终期评估考核。现将有关事宜通知如下：一、考核时间2019年3月下旬。二、考核对象小学语文何德芬名师工作室、中学数学胡智名师工作室、中学历史张志勇名

2、师工作室、中职刘钦平名师工作室。三、考核内容评估考核内容主要涉及工作室机制建设、名师作用发挥、学员专业发展绩效、工作室辐射效应与成果推广等方面，包括：（一）名师工作室制度建设、常规管理和档案建设，以及所在单位支持情况。（二）名师工作室按照周期规划和年度计划组织开展培训和研修活动的情况。（三）主持人对学员的指导、管理和考核情况，引领工作室建设取得的集体成果和荣誉。（四）学员按照个人专业发展规划开展自主研修的形式、内容和反思情况，参与工作室各类学习研修活动和取得专业成果、工作成绩等情况。（五）名师工作室对所在单位和区域教育事业的引领和辐射作用，以及社会影响力和成果推广

3、情况。（六）名师工作室经费的收支与管理情况。四、考核程序第一阶段：评估验收。（一）学员考核。3月中上旬，各工作室主持人根据学员专业发展规划和各年度研修计划的实施情况等，组织完成本工作室的学员专业发展绩效考核，推荐优秀学员1-2名，名单填入附件1中。（二）成果统计。3月中上旬，各工作室整理填报《名师工作室建设成果统计表》（见附件3），汇总集体与个人的研修成果、荣誉等。（三）问卷调查。3月中上旬，针对工作室主持人、学员以及所在单位相关领导或同事等开展问卷调查，了解工作室建设及学员发展情况。第二阶段：成果展示。2019年3月下旬，结合第三批区级名师工作室启动会，全面汇报

4、和集中展示首批区级名师工作室建设的核心成果和经验，发挥辐射引领作用。主要准备事项：1.每个工作室主持人作10分钟以内的工作室建设汇报（做PPT）。2.每个工作室推荐1名优秀学员作5分钟左右发言。3.附件4“名师工作室建设评估验收资料清单”中的10项资料，除按规定将电子件上传指定邮箱外，须用A4纸打印、分类装订，现场会展示。五、考核结论评估验收结论分为“优秀”“合格”和“不合格”。六、考核组织江津区首批区级中小学名师工作室终期评估考核工作由“名师工作室领导小组”组织实施，“名师工作室领导小组”按相关程序遴选专家负责具体的评估考核工作。专家组负责论证审定《名师工作室建

5、设评估考核验收标准（试行）》，对四个工作室建设情况进行评估、考核、验收，形成评估考核意见，上报“名师工作室领导小组”审定。七、考核要求（一）各工作室要高度重视，认真做好相关准备，本着实事求是的精神统计数据、总结经验（特别是名师工作室研修模式和名师培养策略）、反思不足，分类整理好相关过程档案资料，按要求填写附件2、附件3。（二）各名师工作室主持人和学员所在单位领导要高度重视，关心支持，对该项工作给予保障。（三）各工作室根据附件4材料清单要求，将材料分类建文件夹（文件夹序号及命名与清单一致），然后汇总打包，打包文件夹以工作室名称命名，上传到451308591@qq.c

6、om邮箱。材料上传截止日期3月20日。（四）评估考核工作坚持客观公正、民主公开，注重过程与成效相结合、评价与展示相结合。附件：1.江津区名师工作室优秀学员推荐表2.江津区名师工作室建设情况调查表3.江津区名师工作室建设成果统计表4.江津区名师工作室建设评估考核资料清单重庆市江津区教育委员会2019年2月22日附件1江津区名师工作室优秀学员推荐表序号所在单位姓名性别所在名师工作室联系电话备注附件2江津区名师工作室建设情况调查表工作室全称：工作室是否有常设处所，设于何地？配备条件如何？工作室是否有网站（公众号、博客、微博等），地址及点击量（关注度）如何？工作室建设理念

7、、发展目标及实现程度工作室研修模式（总结工作室的运行机制、主持人对学员的指导模式等）工作室重点（特色）活动（概述工作室开展的各类重点或特色活动的频率、形式、参与对象、效果和反思等）工作室常规活动（概述工作室开展的各类常规活动的频率、形式、参与对象、效果和反思等）学员管理与考核（简介学员管理与考核的频率、方式、内容、机制以及结果应用情况等，明确工作室评估验收的学员推优名单）工作室制度建设与执行情况（简介工作室建立的相关制度或规范，以及制度执行情况）保障条件（概述工作室获得的各级各类相关政策、资源等方面的支持或保障条件）工作室建设成果及推广（概述工作室成员在专业发展方

8、面取得的标