2019年教务处主任期末工作总结

2019年教务处主任期末工作总结

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1、只有尝试过,努力过,坚持过,才能有收获。一分耕耘,一分收获,只有努力了,才能绽放出成功的花朵。只要功夫深,铁杵磨成针。我相信,只要我朝着这个理想努力奋斗,坚持不懈,那么,我就一定会成功!只有尝试过,努力过,坚持过,才能有收获。一分耕耘,一分收获,只有努力了,才能绽放出成功的花朵。只要功夫深,铁杵磨成针。我相信,只要我朝着这个理想努力奋斗,坚持不懈,那么,我就一定会成功!2019年教务处主任期末工作总结面对自己的选择要更加努力XX年是我教学生涯中难忘的一年。在这一年的暑假中,我经历了教学生涯目前最重要的一次比赛,七月初在淮南举办的xx省首届中小学

2、校青年教师教育教学技能竞赛中,这是一次综合技能的较量,更是一次自我水平的考量,我见识到了全省最优秀青年教师们的水平,这将让我更加努力的做好自己教师的本职工作。在这个暑假中,我做出了了教师生涯目前最重要的一次选择,面对省城合肥名校抛来的橄榄枝,我一度下定决心要去闯出新的天地,但最终我还是决定放弃了这次宝贵机会,继续奋斗十二中,这是为了家庭的稳定,也为了领导同事们的信任,还是为了学生的发展。我要感谢领导、同事和学生们的挽留,这将让我更加珍惜目前工作的平台,努力提高自己的各方面水平。这一年是我踏上教师工作岗位的第八年,按照学校分工,我继续在教务处担任

3、副主任,担任XX届级部部长,承担6、8、19、20等四个班历史教学工作。一、师德思想方面5/5只有尝试过,努力过,坚持过,才能有收获。一分耕耘,一分收获,只有努力了,才能绽放出成功的花朵。只要功夫深,铁杵磨成针。我相信,只要我朝着这个理想努力奋斗,坚持不懈,那么,我就一定会成功!只有尝试过,努力过,坚持过,才能有收获。一分耕耘,一分收获,只有努力了,才能绽放出成功的花朵。只要功夫深,铁杵磨成针。我相信,只要我朝着这个理想努力奋斗,坚持不懈,那么,我就一定会成功!2019年教务处主任期末工作总结面对自己的选择要更加努力XX年是我教学生涯中难忘的一

4、年。在这一年的暑假中,我经历了教学生涯目前最重要的一次比赛,七月初在淮南举办的xx省首届中小学校青年教师教育教学技能竞赛中,这是一次综合技能的较量,更是一次自我水平的考量,我见识到了全省最优秀青年教师们的水平,这将让我更加努力的做好自己教师的本职工作。在这个暑假中,我做出了了教师生涯目前最重要的一次选择,面对省城合肥名校抛来的橄榄枝,我一度下定决心要去闯出新的天地,但最终我还是决定放弃了这次宝贵机会,继续奋斗十二中,这是为了家庭的稳定,也为了领导同事们的信任,还是为了学生的发展。我要感谢领导、同事和学生们的挽留,这将让我更加珍惜目前工作的平台,

5、努力提高自己的各方面水平。这一年是我踏上教师工作岗位的第八年,按照学校分工,我继续在教务处担任副主任,担任XX届级部部长,承担6、8、19、20等四个班历史教学工作。一、师德思想方面5/5只有尝试过,努力过,坚持过,才能有收获。一分耕耘,一分收获,只有努力了,才能绽放出成功的花朵。只要功夫深,铁杵磨成针。我相信,只要我朝着这个理想努力奋斗,坚持不懈,那么,我就一定会成功!只有尝试过,努力过,坚持过,才能有收获。一分耕耘,一分收获,只有努力了,才能绽放出成功的花朵。只要功夫深,铁杵磨成针。我相信,只要我朝着这个理想努力奋斗,坚持不懈,那么,我就一

6、定会成功!我热爱教育事业,忠诚党的教育事业。尊重爱护学生,为人师表。潜心钻研教学业务,掌握并努力做到精通所教学科的专业知识,认真向其他教师学习,按教育教学规律教书育人已经成为我日常教学的常态。在工作中,我秉公做事,真诚待人,踏实完成领导分配的各项工作,通过努力不断学习提高自身的业务水平。上半年,我受学校推荐参加了区优秀青年申报活动,虽然没有当选,但这对我而言是一次宝贵的总结和重新审视自己的继续,让我发现了自己更多不足,明确了今后努力的方向。二、教育教学方面1、学校层面。本人任教四个班的历史教学工作。在教学过程中我与同事和谐相处,与学生关系融洽。

7、教学中能够模范履行教学“七认真”,与教研组组教师一起研究,以课堂教学为抓手提高课堂40分钟的效益,精简课后作业,减少占用学生课余时间,教学成绩较突出。作为任课老师,我密切保持和班主任的沟通和交流,发现问题及时共同处理,做好班主任的助手。除此之外,本人也会经常与班级的学生思想交流、个别谈话,与家长紧密联系。除了课堂教学外,我还努力扩充学生的知识面,我定期利用课堂时间组织学生观摩纪录片,指导学生整理提纲。同时,我还积极指导学生参加课外活动,上半年我组织所带班级30多位位学生参加市级历史小论文评选活动,通过指导学生选定论题、制定计划、拟写纲要到最终成

8、稿,拉近了和学生之间的距离,也取得了一定成绩,共有五位学生小论文获得市级奖项。作为xx老师的青蓝工程结对对象,我更多的理解为我们是很好的教学伙伴,两位

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