教案Unit 5 全单元教案.doc

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1、Unit5Whataretheshirtsmadeof?教案Period1SectionA1(1a-2d)一、教学目标:1.语言知识目标:1)能掌握以下单词:chopsticks,coin,fork,blouse,silver,glass,cotton,steel,grass,leaf,produce,widely,beknownfor,process,pack能掌握以下句型:①—Thisringlooksnice.Isitmadeofsilver?—Yes,anditwasmadeinThailand.②Whatisitmadeof/from?③Chinaisfamou

2、sfortea,right?④WhereisteaproducedinChina?2)能够用英语描述及询问物品的制作材料,正确理解被动语态的用法及句子结构。2.情感态度价值观目标:了解一些日常用品的制成材料,增加生活常识,养成良好的生活习惯;了解一些地方知名产品或传统艺术品的制作过程以及制作材料,培养学生的民族自豪感及爱国主义精神。二、教学重难点1.教学重点:1)掌握本课时中出现的生词2)能够用英语描述及询问物品的制作材料3)正确理解被动语态的用法及句子结构。2.教学难点:理解被动语态的用法及句子结构。三、教学过程Step1Leadin让学生们了解这个中国传统发明的情况。

3、T:Whoinventedpaperfirst?S1:CanLuninventeditinHandynasty.T:Whatwaspapermadeofthen?S2:Itwasmainlymadeofbamboo.T:wasiteasyforpeopletomakepaperthen?S1:No,itwasverydifficultthen.T:Whatispapermadeofnow?S3:It’smainlymadeofwood,bamboo,andcotton.…Step2PresentationPresentthesentencestructure,usingt

4、hepicturesonthebigscreen:—What’sthegoldenmedalmadeof?—It’smadeofgold.—Isthistablemadeofwood?—No,itisn’t.It’smadeofglass.—IsButtermadefrommeat?—No.It’smadefromcream?让学生们学习掌握bemadeof/from句型的用法,及bemadeof与bemadefrom的区别。21世纪教育网版权所有两词组都是“由……制成的”之意。bemadeof指从原料到制成品只发生了形状变化,没有发生本质变化(属物理变化)21教育名师原

5、创作品【来源:21cnj*y.co*m】bemadefrom指从原料到制成品发生了质的变化,已无法复原(属化学变化)。Step3Learning1.Showsomepicturesonthebigscreen.Trytolearnthenewwordsusing“bemadeof”structure.Learnthenewwords:chopsticks,coin,fork,blouse,silver,glass,cotton,steel,grass,leafe.g.Thispairofchopsticksaremadeofbamboo.Thiscoinismadeofs

6、ilver.Isthisblousemadeofcotton?No,itisn’t.It’smadeofsilk.What’stheforkmadeof?It’smadeofsteel.Thesepigslikegrassverymuch.apieceofleafKolaslikeleaves.2.Ssdiscusswiththeirpartnerandtrytolearnthenewwords.3.GiveSsfivemoreminutestorememberthenewwords.Step4Workon1a:LetSsreadthethingsandmaterials

7、in1a.Discusswiththeirpartnersandmatchthemwiththematerials.Morethanoneanswerispossible.21教育网Whatarethesethingsusuallymadeof?Matchthemwiththematerials.Morethanoneanswerispossible.21·世纪*教育网ChecktheanswerswiththeSs.Step5Listening1b1.T:TellSstheywillhearaconversationabou

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