2018年秋九年级科学 第1章物质及其变化第3节常见的酸第2课时硫酸与酸的通性导学案无解答新版浙教版

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1、第2课时　硫酸与酸的通性教材解读　学习了盐酸的化学性质和用途为学习硫酸的性质和用途奠定了基础。盐酸和硫酸有很多相似的特点：都是酸，电离时产生的阳离子都是氢离子等。因此酸都具有相似的化学性质，即酸具有通性教学目标知识与技能1.会写锌、氧化铁、氧化铜、氢氧化铜、氯化钡与硫酸反应的化学方程式2.会归纳总结酸的通性，知道酸具有通性的原因3.知道浓硫酸的性质，并能应用其性质解释相关问题过程与方法　学习研究物质变化规律的科学方法情感、态度与价值观1.由酸在生活中是普遍存在的，体会到科学来源于生活，又应用于生活2.通过酸的通性，体会物质的结构决定其性质重点难点重点：1.硫酸的化学性质2.稀释浓

2、硫酸的规范操作，浓硫酸的吸水性难点：酸的通性及应用　重难点处理策略　重点方面：以实验为手段，观察现象获取证据。通过与盐酸的性质进行比较学习硫酸的化学性质，另外，抓住两者的相似点，分析归纳出酸的通性　难点方面：应用酸的通性要清楚酸的五条通性，抓住氢离子是关键探究点一　稀硫酸的化学性质及酸的通性[情景展示]将稀硫酸分别滴入盛有①锌粒(Zn)、②Fe2O3粉末、③CuO粉末、④Cu(OH)2、⑤BaCl2溶液的试管中，观察实验并记录实验现象。实验现象化学方程式①②③④⑤[情景分析]像BaCl2这样由金属离子和酸根离子构成的化合物叫作盐。[问题探究]回忆稀硫酸与石蕊试液和酚酞试液的作用的

3、实验，结合此组实验，你能归纳出稀硫酸有哪些化学性质？[思考交流]____________________________________________________________________________________________________________________________________[归纳总结]硫酸能与酸碱指示剂、活泼金属、某些金属氧化物、碱、某些盐反应。[继续探究]比较盐酸和硫酸的化学性质，你能总结出酸类物质所具有的相似化学性质吗？从微观结构分析，你认为它们具有相似化学性质的原因是什么？[思考交流]__________________

4、_________________________________________________________________________________________________________________[归纳总结]稀盐酸、稀硫酸以及其他酸溶液中都含有氢离子(H＋)，故酸具有相似的化学性质(即酸的通性)：①能与酸碱指示剂反应，能使紫色石蕊试液变红；②能与碱反应，生成盐和水；③能与活泼金属反应，生成盐和氢气；④能与某些金属氧化物反应，生成盐和水；⑤能与某些盐反应，生成新盐和新酸。[课堂速记]___________________________________

5、__________________________________________________________________________________________________探究点二　浓硫酸的特性及其稀释[情景展示1]取一瓶浓硫酸，观察浓硫酸的黏度，然后用玻璃棒蘸取少量浓硫酸滴在纸片上，观察现象。[问题探究]实验中的现象说明浓硫酸具有什么性质？[思考交流]_______________________________________________________________________________________________________

6、_________________________________[归纳提升]浓硫酸是一种无色、黏稠的油状液体，不易挥发，浓硫酸具有脱水性，它能将纸张、木材、布料、皮肤等物质中的氢、氧元素按水的组成比脱去，所以浓硫酸有强烈的腐蚀性。浓硫酸还能直接吸收空气中的水分，具有吸水性。[课堂速记]__________________________________________[情景展示2]观察实验：取一只盛有50mL的烧杯，把约10mL浓硫酸沿玻璃棒慢慢倒入水中，并不断搅拌。并用手轻触烧杯的外壁。[问题探究]如何正确稀释浓硫酸？错误的操作会引起什么后果？[思考交流]__________

7、________________________________________________[归纳提升]稀释浓硫酸时应将浓硫酸沿烧杯壁缓慢地注入盛有水的烧杯中，并用玻璃棒不断搅拌，切不可将水倒进浓硫酸里。若将水注入浓硫酸，由于水的密度较小，会浮在浓硫酸上面，溶解时放出的热量会使水立刻沸腾，使硫酸液滴向四周飞溅，非常危险。[继续探究]如果不慎将浓硫酸沾到皮肤上，应怎样处理？[思考交流]_______________________________________________