高考地理复习易错排查练第2章地球上的大气新人教版

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1、易错排查练　(第2章)(建议用时：40分钟)易错点1　大气热力作用及其影响分析错误原因　对大气的受热过程及大气的削弱作用、大气的保温作用原理理解不透。一句箴言　在大气的受热过程中，大气的削弱作用主要是依靠大气成分及空中云量减弱到达地面的太阳辐射，使地表温度降低；而大气的保温作用则是指通过大气的逆辐射将地面散失的热量返还给地面，从而使地面保温。(2018·安阳模拟)由于月球表面昼夜温差非常大，白昼时温度高达127℃，黑夜时低至－183℃。为适应极端环境，“玉兔号”月球车不得不遵守“日出而作，日入而息”的

2、作息规律。下面图1为“玉兔号”月球车沉睡了一个月夜后首次醒来。专家这样形容它：肩插“太阳翼”，脚踩“风火轮”，身披“黄金甲”，腹中“秘器”多。“玉兔号”月球车使命大、本领强。据此回答1～2题。【导学号：21490043】1．材料中提到的“太阳翼”接收到的辐射对应图2中的(　　)A．①　　　　B．⑦　　　　C．③　　　　D．⑤2．月球表面昼夜温差能达到300多摄氏度的主要原因是(　　)A．①强，②强B．②强，③弱C．④强，⑤强D．①强，③弱1．B　2.D　[第1题，月球表面没有大气，也就没有大气对太阳辐

3、射的削弱作用，所以“太阳翼”接收到的辐射应为⑦，即太阳辐射。第2题，月球表面昼夜温差大的主要原因是月球表面没有大气，白天到达月面的太阳辐射多，气温高；而夜晚地面辐射强，没有大气逆辐射，气温低。]易错点2　热力环流及其影响分析错误原因　对热力环流的形成原理理解不透。一句　因两地受热不均，出现了大气的垂直运动，箴言从而导致了同一水平面的气压差异，才形成了大气的水平运动，从而形成了热力环流。热力环流的出现对一定区域内的大气环境影响很大。下图为太阳墙工作原理示意图。读图完成3～4题。3．太阳墙全新空调系统核心

4、组件是太阳墙板，图示太阳墙所涉及的地理原理是(　　)A．风从高气压区吹向低气压区B．气流辐合上升C．热力环流D．大气环流4．图示气流的动力主要来自于(　　)A．气压梯度力　　　　　　　B．太阳辐射C．风能D．地转偏向力3．C　4.B　[第3题，从图中可以看出太阳墙主要利用了热力环流的原理，太阳墙板受热造成冷热不均，进而形成室内、室外的热力环流。第4题，太阳辐射是大气运动的根本能量来源。]易错点3　气压带、风带的分布、移动及其对气候的影响错误原因　对气压带、风带的位置及移动特点识记不清。一句箴言　气压带

5、、风带均以赤道为对称轴南北对称分布，且气压带高低相间分布。其位置随太阳直射点的移动而移动，判断气压带位置可以0°、30°、60°纬线为依据，确定赤道低气压带、副热带高气压带、副极地低气压带；以“夏季北移，冬季南移”确定其移动方向。(2018·江西景德镇月考)读世界局部地区近地面气压带和风带示意图，回答5～6题。5．图中的M气压带是指(　　)A．赤道低气压带B．副极地低气压带C．南半球副热带高气压带D．北半球副热带高气压带6．图中M、N气压带所反映的时间可能是(　　)A．M气压带所反映的时间是7月份B．

6、M气压带所反映的时间是12月份C．N气压带所反映的时间是7月份D．N气压带所反映的时间是1月份5．D　6.C　[第5题，本题考查气压带的判读。根据纬度位置和南北两侧的风向，可以推断M气压带为北半球的副热带高气压带。D正确。第6题，本题考查根据气压带风带的位置确定时间。M气压带向南移动，可知太阳直射点位于南半球，应该为1月份。N气压带为赤道低气压带，向北移动，说明太阳直射点向北移动，为7月份，C正确。]易错点4　常见天气系统类型及其天气特点的判断错误原因　对锋面活动和高低压系统的特点理解不透。一句箴言　

7、锋面活动会导致气压变化，冷锋带来冷气团使气压升高，出现大风、降温、降水天气，暖锋带来暖气团使气压降低，出现连续性阴雨天气。气旋活动则是指低压中心控制某地，出现阴雨天气，反气旋活动则是指高压中心控制某地，出现晴朗天气。(2018·江西师大附中一模)继(2016年3月5日)早晨，中央气象台发布大风、寒潮蓝色预警后，中央气象台又于3月8日10时继续发布寒潮黄色预警：预计，受寒潮影响，2016年3月8日至11日我国中东部大部分地区自北向南将先后出现大风降温和雨雪天气，南昌3月8日气温呈断崖式下降，(见下图)让

8、南昌人感受到一日跨三季(夏—秋—冬)，正应了南昌一句描述春季天气变化的谚语“一日赤膊，三日Za火(烤火)”。据此完成7～8题。2016年3月6日后一周气温变化7．根据所学知识，对谚语“一日赤膊，三日Za火(烤火)”分析正确的是(　　)A．春季气温回升快形成强对流天气，导致强烈降温B．春季气温高形成强烈气旋，导致剧烈降温C．春季气温高，吸引来自海洋的气流，导致剧烈降温D．春季气温高，形成较强低压，吸引高压，导致剧烈降温8．这次寒潮对江西以下农作物生产、收成