国开（宁夏）51706-教师礼仪-形考作业三-辅导资料

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1、教师礼仪-形考作业三-辅导资料说明：如果课程题目是随机的，请按CTRL+F在题库中逐一搜索每一道题的答案特殊说明请仔细：课程的题目每学期都可能更换，所以请仔细核对是不是您需要的题目再下载！！！！第1题体现在教师道德规范体系他律与自律相统一的教师个体道德核心范畴是（）。A.A.道德义务B.B.道德权利C.C.道德价值目标D.D.道德良心正确答案是：C.道德价值目标第2题评价教师某道德行为时，应该（）。A.A.根据该行为的的效果B.B.根据教师一贯的品质C.C.对该行为的影响因素进行综合分析D.D.根据该行为的目的正确答案是：C.对该行为的影响因素进行综合

2、分析第3题教师伦理学不是道德说教和伦理教条，而是一门科学，这主要是因为（）。A.A.它描述了教师职业道德B.B.它制定了教师的行为准则C.C.它经过了历史的继承与发展D.D.它对教师的职业道德和行为准则进行理性分析和论证正确答案是：D.它对教师的职业道德和行为准则进行理性分析和论证第4题教师道德建设的关键是（）。A.A.建构教师道德教育机制B.B.健全教师道德运行机制C.C.加强教师道德约束机制D.D.形成教师道德激励机制正确答案是：B.健全教师道德运行机制第5题教师职业产生的前提是（）。A.A.人类教育活动的出现B.B.社会生产力的发展C.C.脑力劳

3、动与体力劳动的分工D.D.教育理论的发展正确答案是：C.脑力劳动与体力劳动的分工第6题教师道德最主要、最基本的功能是（）。A.A.调节功能B.B.教育功能C.C.认识功能D.D.激励功能正确答案是：A.调节功能第7题教师伦理学的核心内容是（）。A.A.教师职业道德行为选择B.B.教师职业道德规范体系C.C.教师职业道德养成D.D.教师职业理想人格追求正确答案是：B.教师职业道德规范体系第8题正确处理言教和身教的关系要认真把握的是（）。A.A.言行一致，身体力行B.B.学为人师，行为示范C.C.严于律己，勇于自责D.D.以上都是正确答案是：D.以上都是第

4、9题师生关系的基础是（）。A.A.教学工作关系B.B.心理情感关系C.C.个人交往关系D.D.道德责任关系正确答案是：A.教学工作关系第10题有关道德行为的论述错误的是（）。A.A.是知、情、意的归宿B.B.是道德品质的外在表现C.C.是一种内在心理因素D.D.是心理的外显正确答案是：C.是一种内在心理因素第11题教师道德品质的构成要素是（）。A.A.道德认识、道德情感、道德动机B.B.道德认识、道德情感、道德行为C.C.道德认识、道德情感、道德意志D.D.道德认识、道德情感、道德信念正确答案是：C.道德认识、道德情感、道德意志第12题礼仪形象能唤醒和

5、激发人们对美的追求。教师的形象礼仪就是从（　　）的角度来感染人、吸引人。A.A.审美B.B.职业C.C.情感D.D.认知正确答案是：A.审美第13题男士穿着西服、套装外出时，身上有三个部位的色彩必须协调统一，这三个部位指的是鞋子、腰带和（）。A.A.领带B.B.公文包C.C.衬衫D.D.袜子正确答案是：B.公文包第14题14.穿西装系领带时，领带尖的位置在（）为宜。A.A.接近皮带扣上端B.B.盖住皮带扣的一半C.C.皮带扣的下端D.D.依个人爱好正确答案是：A.接近皮带扣上端第15题在桌子前就座后，手正确的放法是（）。A.A.单手或双手放在桌下B.B

6、.双肘支在面前的桌子上C.C.手夹在两腿间D.D.放在桌子上正确答案是：D.放在桌子上第16题在交际场合，坐在椅子上，要坐满椅子的（）。A.A.1/2B.B.1/3C.C.2/3D.D.全部正确答案是：C.2/3第17题在课堂教学中，教师应正确选择目光投放点，把目光中心放在（）的位置，并兼顾其他学生。A.A.前两排B.B.中间二、三排C.C.倒数二、三排D.D.前三排正确答案是：C.倒数二、三排第18题一般说，（）的手势表示成功、肯定、赞赏。A.A.向上、向前、向内B.B.向上、向后、向内C.C.向下、向后、向外D.D.向下、向前、向外正确答案是：A.

7、向上、向前、向内第19题教师要带着（）的心态去听别人的课，能收到事半功倍的效果。A.A.发现问题B.B.评论C.C.对比D.D.欣赏正确答案是：D.欣赏第20题课堂教学评价的基本途径是（）评价。A.A.目光B.B.笑容C.C.手势D.D.言语正确答案是：D.言语第21题教师用（）的目光看学生，学生才能从老师眼神的信息中读到尊重和平等。A.A.斜视B.B.平视C.C.仰视D.D.俯视正确答案是：B.平视第22题为他人作介绍时，应遵循的原则是（）。A.A.让长者、客人先知B.B.女士优先C.C男士先知D.D.主人优先正确答案是：A.让长者、客人先知第23题

8、在图书馆或阅览室以下哪种做法是不合礼仪的（）。A.A.不大声喧哗、吃零食、扔废纸B.B.不为朋