八年级物理下册7.2静电现象学案（无答案）（新版）苏科版.doc

《八年级物理下册7.2静电现象学案（无答案）（新版）苏科版.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、第二节静电现象班级姓名组名一、学习目标1、知道分子不是微观粒子的最小单元，分子是由原子组成的，进一步认识分子的构成、分类。2、知道生活中有很多静电现象，通过摩擦等方式可以使物体带电。带同种电荷的物体相互排斥，带异种电荷的物体相互吸引。3、通过探究摩擦起电的实验，知道摩擦起电的实质，认识到原子也不是组成物质的最小单元，原子可以由更小的粒子组成。二、重难点 重点：1、知道生活中有很多静电现象，通过摩擦等方式可以使物体带电。2、带同种电荷的物体相互排斥，带异种电荷的物体相互吸引。难点：摩擦起电的实质三、学习新

2、课1、自学自检（1）科学家研究发现，分子是由构成的。由不同原子构成的分子称为分子。由相同原子构成的分子称为分子。（2）人类对原子结构的研究最早是从开始的。（3）带电物体能够细小物体，同种电荷相互，异种电荷相互。2、互帮互学及展示点评(一)、探究讨论（1）物质是由大量的分子组成的．那分子是不是最小了呢?还可不可以再分?。（2）一个水分子是由二个氧原子和一个氧原子构成的；一个二氧化碳分子是由一个碳原子和二个氧原子组成的。既然分子是由原子组成的，那么，原子能否再分昵?。(二)、探究（1）摩擦起电实验：将塑料尺

3、在头发上摩擦然后让它靠近小的纸屑现象：结论：经摩擦过的绝缘体能够吸引轻小物体，人们就说它带了电，或者说带了电荷；用摩擦的方式使物体带电，叫做。带电物体能够细小物体。（2）两种电荷通过摩擦使物体带电，它们的性质是否相同呢?①将两根用丝绷摩擦过的有机玻璃棒相互靠近，你会看到什么现象?3②将两根用毛皮摩擦过的橡胶棒相互靠近，你会看到什么现象?③将用丝绸摩擦过的有机玻璃棒与用毛皮摩擦过的橡胶棒相互靠近，你会看到什么现象?（3）结论：①富兰克林提出把丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷称为，把被毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电

4、荷称为，并一直沿用至今。②大量实验表明，不同材料的物体相互摩擦所带的电荷都只有两类，一类是正电荷，一类是负电荷。同种电荷，异种电荷。（4）原子构成对摩擦起电的解释①19世纪末，英国物理学家发现了比原子小得多的带负电荷的粒子。②原子由带负电荷的电子和带构成，原子核所带的正电荷与电子所带的数量上相等。③不同物质的原于核束缚电子的本领不同。两个物体相互摩擦时，哪个物体的原子核束缚电子的本领弱，它的一些电子就会转移至另一个物体上，失去电子的物体带电，得到电子的物体带电。④摩擦起电的实质：3、拓展迁移静电现象应用

5、与防护4、归纳小结(1)摩擦起电(2)电荷间的相互作用(3)摩擦起电的实质…四、当堂检测1、用与丝绸摩擦过的玻璃棒去靠近轻质小物体a，a被吸引过来，则a是（）A、带正电B、带负电C、不带电D、可能带负电，也可能不带电2、用毛皮摩擦过的橡胶棒吸引轻小纸屑后，纸屑又很快飞开，这是因为（）A、纸屑不带电，所以不能被橡胶棒吸引而飞开B、纸屑质量太小，不能带电C、纸屑带的是正电荷，同种电荷互相排斥，所以飞开D、纸屑带的是负电荷，同种电荷互相排斥，所以飞开3、用丝线吊起三个通草球，其中任意两个靠近都相互吸引，则它们

6、可能是（3）A、两个带正电，一个带负电B、两个带负电，一个带正电C、两个带正电，一个不带电D、两个带异种电，一个不带电4.毛皮与橡胶棒摩擦后，毛皮带正电，这是因为A.毛皮上的一些电子转移到橡胶棒上B.毛皮上的一些正电荷转移到橡胶棒上C.橡胶棒上的一些电子转移到毛皮上D.橡胶棒上的一些正电荷转移到毛皮上5.B、C三个塑料小球，A和B，B和C，C和A间都是相互吸引的，如果A带正电，则：A．B、C球均带负电B．B球带负电，C球带正电C．B、C球中必有一个带负电，而另一个不带电D．B、C球都不带电五、布置作业完

7、成课本“www”1、2、3。3