八级语文下册第六单元写作学写故事教案新人教版.doc

八级语文下册第六单元写作学写故事教案新人教版.doc

ID:35790066

大小:173.00 KB

页数:4页

时间:2019-04-18

八级语文下册第六单元写作学写故事教案新人教版.doc_第1页
八级语文下册第六单元写作学写故事教案新人教版.doc_第2页
八级语文下册第六单元写作学写故事教案新人教版.doc_第3页
八级语文下册第六单元写作学写故事教案新人教版.doc_第4页
资源描述:

《八级语文下册第六单元写作学写故事教案新人教版.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、第六单元写作 学写故事教学目标知识与技能1.了解什么是故事,怎样写故事。2.写故事可以是真人真事,也可以是虚构的人和事。但叙事抒情要真。过程与方法1.激发学生写作故事的兴趣和自信心。2.学写故事,能够根据所提供词语的内在联系,合理想象,编出完整的、有意义的故事。3.能够做到叙述清楚。语句通顺。情感态度与价值观4.鼓励大胆新奇地想象,有创意地表达,并融进自己的情感。教学重点:能运用多种表达方式,围绕中心选材,故事情节要曲折生动。教学难点:发挥合理的想象和联想,故事内容丰富,人物形象鲜明。教法学法:1、自主学习法让学生围绕“自主学习”中的知识点进行自主学习。(1)带着导学目标,认真阅

2、读课文及相关参考资料,捕捉课文中的关键段落、句子、词语,尽量独立完成“自主学习”中的思考题,准备展示交流。(2)记录疑难问题,将自主学习没有解决的问题记录下来,用于合作探究时解决。2、合作学习法(1)每个小组派1~2名代表展示“自主学习”中的答案,同小组内其他成员在小组长的统一安排下合作完成“合作探究”中的思考题。(2)同桌之间互相讨论,有分歧不能达成一致的,小组讨论;小组内不能达成一致的,组长记录下来,以备全班讨论时交流。(3)全班讨论时,教师不能一下子给出答案,在学生思维的火花充分碰撞后,再点拨引导,达到启发思维的目的。精彩导入 生成问题教学课时:2课时 第一课时重在写作指导

3、,第二课时完成学生写作,师生评议。4教学过程:第一课时一、导语同学们,我们听过好多故事,读过好多故事,现在我们也来尝试写一写故事。如何来写故事和写好一个完整有趣的故事,就不是那么简单了。今天,我们一起来学学,如何来写故事。二、学习目标1.学写故事,能够根据所提供词语的内在联系,合理想象,编出完整的、有意义的故事。2.能够做到叙述清楚,语句通顺。3.鼓励大胆新奇地想象,有创意地表达,并融进自己的情感。学生齐读学习目标,圈点关键词,做到对学习任务心中有数。三、例文引路二十年后的一天时间飞速地前进,日历已翻到了2035年。睡意蒙胧的我睁开了眼睛。随着科技发展,许多事物都先进了许多。35

4、岁的我走出了家门。只见马路上的汽车不见踪影,人们的交通工具是一只只机器鸟。这机器鸟的速度十分快,外形跟真鸟一样(只是比真正的鸟大了些)。我坐上机器鸟,在她耳边说了一个地址,便闭上眼睛。“铃铃”,瞬间,我睁开眼睛,便到了一间咖啡店。我走进咖啡店,里面除了几位服务生之外就没人了。可是,却在一些桌子上看见“正在进餐”的牌子。经过打听后才知道,原来是为了避免客户听到骚扰的声音,以保证能安静地进餐。所以把自己用“隐蔽纸”关了起来,当别人进来时就看不到你的存在。在“隐蔽纸”里,不仅听不到别人的吵闹声,而且在里面即使再大声说话别人也听不到。我进入“隐蔽纸”,里面果然十分安静,而且还可以选择要听

5、的音乐。我打开点菜单,上面的菜数不胜数。可是在这里面点菜,外面的服务生能听到吗?这时我看到点菜方法上写着:请你按一按点菜单上的菜,菜就会浮现在桌上。我按了按菜单上的鲜果汁,不可思议的事情出现了,桌上马上出现了一杯精致的果汁。我吃了一大堆好吃的食物,兴奋不已地走出了咖啡店。早餐吃完了,我现在该要去购物了。我来到一间名叫“应有尽有”的商店。这是一间全市最大的购物商店,里面的东西就像它的名字一样,应有尽有。我走进商店内。“欢迎光临”,一位机器猫说到。只见里面分了五大区。第一区是食物。第二区是服装。第三区是家庭用品。第四区是电器。第五区是图书。我走进第二区,只见里面又分为两小区,第一小区

6、是自己设计,第二小区是选择类。我走进自己设计。只见里面有许多不同的布料。我选择了一匹天蓝色的布料,然后跟服务员简单地说了一下衣服的形状。说完,几分钟过后,一件美丽的衣服就出现了。我拿着衣服走出了服装区。4我又走到图书区。里面的书让我眼花缭乱,但这么多的书,我怎么找到自己想要的书呢?这时,一名机器狗走了过来,“你只要在电脑上打上你想要的书,书就会出现在你眼前。”“哦”我走到一台电脑前,打上《红与黑》,奇迹真的出现了,电脑台上真的出现了一本《红与黑》。我陶醉在书的境界里,不知不觉地睡着了。我睁开眼,发现自己正躺在床上,刚才那一切都是发生在梦里。二十年后不一定能那么先进,但我相信,只要

7、从现在开始好好学习,将来的科学和社会一定会更发达,更先进。点评:习作想象合情合理,故事结构完整,意义明确,但语言还需进一步润色。四、文题展示1.以小组为单位,围绕一个话题,同学自由发挥想象,开展故事接龙活动。2.在你的身边或社会上,每天都在发生着各种各样有趣的或有意义的事,以某一件事为素材,展开合理的想象,自拟题目,写一篇故事。不少于600字。3.我们熟悉的各种事物,都可能引发故事。比如眼睛、头发、嘴巴,比如书包、校服、手机,又比如军训、旅游、社会实践活动,等等。这些物或事一定有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。