七年级生物上册3.7.3《我国的绿色生态工程》教案新北师大版

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1、我国的绿色生态工程年级初一科目生物　一备教师李青春一备时间课题：7.3我国的绿色生态工程二备教师李青春二备时间授课教师李青春授课时间　教学目标1、通过活动掌握绿化设计的要求与方法；2、了解我国的环保法规和植物保护法规；3、了解我国“三北”防护林工程概况和其它生态工程；教学重点1、理解我国的绿色生态现状。教学难点2、正确对待我国的生态现状,树立环保从我做起的意识。教师活动和教学重点内容学生活动和参与方式　(一)激趣导入，明确目标。【多媒体展示】植树活动【提问】1、每年的植树节是什么时候？2、我国政府相继颁布了哪些法律法规保护植物资源？【展

2、示】学习目标（二）预习检查，提出问题（3-5分钟）【检查汇报】检查学生课前预习情况。【提出问题】让学生提出预习中存在的问题或疑惑。（三）合作探究、释疑总结（20—25分钟）【多媒体展示】可持续发展——江泽民【探究活动一】“三北”防护林是我国的一项大型生态工程【讨论】1、“三北”防护林的建立有什么重要意义?　　2、我国其他十大大生态工程?【多媒体展示图片】1、我国颁布的法律法规及植树节节徽2、三北防护林总体建设规划学生思考明确目标汇报课前预习结果提出预习中存在的问题或疑惑。思考积极交流分析材料【小资料】世界四大生态工程【探究活动二】绿化祖

3、国，从植树种草开始——活动：设计校园绿化方案步骤——详见课件设计时应注意以下几个问题:1、应考虑学校的实际情况,尽量不对原有设计作较大的改动2、应多从立体空间设计方面考虑,有效利用空间,又可以呈现立体层次3、应注意花草树木的生长周期,尽量让校园四季如春4、校园绿化设计还应注意不妨碍师生进行正常的教学,学习,活动等.【多媒体展示】实例展示:篮球场绿化设计【比一比】每个小组派代表将本组设计的图纸展示出来，并说出设计意图。【辩论】哪些方案会使校园更美丽?那些方案更合理？更经济？【小资料】我国的植树节【小结】二十一世纪将是我国社会、经济、资源和

4、环境进入可持续发展良性循环的世纪，森林的生态保护将越来越受到人们的重视，森林资源的可持续发展有着广阔的前景。（四）展示点评、总结升华（5分钟）通过本节课的学习，说说你有什么收获？启示或发现？（引导学生从知识上、方法上、价值观上对本节课所学知识进行总结归纳。）（五）练习反馈、拓展思维（8-10分钟）了解活动目的讨论积极交流了解活动目的看视频辩论看视频积极交流独立完成板书设计：我国的绿色生态工程一、“三北”防护林是我国的一项大型生态工程二、绿化祖国，从植树种草开始教学反思