2018届高考生物二轮复习专练二十九生态系统的结构和功能

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1、生态系统的结构和功能1.【2017浙江卷】下列关于生态系统生产量和生物量的叙述，正确的是（）A.陆地生态系统的总初级生产量随着纬度的增加而增加B.顶极群落的净初级生产量小于同类型的非顶极群落C.因海洋生态系统中以捕食食物链为主而导致生物量为倒金字塔形D.食高等植物的消费者比食单细胞藻类的消费者具有更高的次级生产量【解析】陆地生态系统的总初级生产量随着纬度的增加而降低，A错误；顶极群落的净初级生产量小于同类型的非顶极群落，B正确；因海洋生态系统中以捕食食物链为主而导致生物量为正金字塔形，C错误；食高等植物的消费者与食单细胞藻类的消费者具有的次级生产量不具有

2、可比性，与相邻两个营养级之间的传递效率有关，D错误。【答案】B2.【2016新课标Ⅲ卷】我国谚语中的“螳螂捕蝉，黄雀在后”体现了食物链的原理。若鹰迁入了蝉、螳螂和黄雀所在的树林中，捕食黄雀并栖息于林中。下列叙述正确的是（）A.鹰的迁入增加了该树林中蝉及其天敌的数量B.该生态系统中细菌产生的能量可流向生产者C.鹰的迁入增加了该生态系统能量消耗的环节D.鹰的迁入增加了该生态系统能量流动的方向【解析】鹰迁入该树林后，形成了食物链为植物→蝉→螳螂→黄雀→鹰，据此可知，鹰的迁入会使该树林中蝉的数量减少，A错误；该生态系统中的生产者的能量来自太阳光能和进行化能合成作

3、用时利用的化学能（体外环境中某些无机物氧化时所释放的能量），且能量流动是沿着食物链进行的，所以细菌无论作为生态系统的何种成分（生产者、消费者或分解者），其能量产生均不能流向生产者，B错误；在一个生态系统中，营养级越多，在能量流动过程中消耗的能量就越多，鹰的迁入增加了该生态系统食物链的营养级，所以也就增加了能量消耗的环节，C正确；能量流动是沿着食物链进行的，鹰的迁入没有增加该生态系统能量流动的方向，D错误。【答案】C3.【2016天津卷】在丝瓜地生态系统中，丝瓜、昆虫甲、昆虫乙存在捕食关系。下图为某年度调查甲、乙两种昆虫种群数量变化的结果示意图。下列叙述正

4、确的是（）A.该丝瓜地的碳循环在丝瓜、昆虫与无机环境之间完成B.依据随机取样原则统计成虫数量可计算出昆虫种群密度C.甲与乙的数量比值代表两种昆虫间的能量传递效率D.乙数量的增加会减少甲种群对丝瓜的摄食量【解析】碳循环在生物群落和无机环境之间进行，而生物群落是指同一时间内聚集在一定区域中各种生物种群的集合，所以丝瓜地的丝瓜和昆虫不能代表该生态系统的生物群落，A错误；种群密度是指种群在单位面积或单位体积中的个体数量，包括该种群的全部个体，而不只是成年个体，B错误；能量传递效率指的是相邻两个营养级同化能量的比值，而不是相邻两个营养级个体数量的比值，C错误；丝瓜

5、、昆虫甲和昆虫乙构成的食物链为丝瓜→昆虫甲→昆虫乙，乙数量的增加会导致甲种群个体数量减少，进而会减少甲种群对丝瓜的摄食量，D正确。【答案】D4.【2016海南卷】在某一生态系统的下列组分中，能将太阳能转化为化学能的是（）A.田螺B.小球藻C.大肠杆菌D.草鱼【解析】田螺、大肠杆菌、草鱼均属于消费者，不能将太阳能转化为化学能，A、C、D错误；小球藻具有叶绿体，可以将太阳能转化为化学能，B正确。【答案】B5.【2015江苏卷】下列关于种群、群落和生态系统的叙述，正确的是（）A.五点取样法适合调查灌木类行道树上蜘蛛的种群密度B.就食性而言，杂食性鸟类的数量波动

6、小于其他食性的鸟类C.就生态系统结构而言，生态瓶的稳定性取决于物种数D.变色龙变化体色，主要是向同类传递行为信息【解析】行道树灌木丛是长方形，调查其中蜘蛛种群密度采用等距取样法，A错误；杂食性鸟类的食物种类大于其他食性鸟类，则其数量波动小于其他食性鸟类，B正确；生态瓶中生物种类和数量少，其稳定性取决于生物种类和数量，C错误；变色龙变化体色，主要是捕食和躲避敌害，故为异种生物传递物理信息，D错误。【答案】B6.【2015新课标II卷】下列有关生态系统的叙述，错误的是（）A.生态系统的组成成分中含有非生物成分B.生态系统相对稳定时无能量输入和散失C.生态系统

7、的维持相对稳定离不开信息传递D.负反馈调节有利于生态系统保持相对稳定【解析】生态系统的组成成分：非生物的物质和能量、生产者、消费者、分解者，A正确；生态系统相对稳定时能量的输入=输出（散失），B错误；信息传递有利于生命活动的正常进行，有利于种群的繁衍，还有利于调节生物的种间关系，维持生态系统的稳定，C正确；生态系统之所以能维持相对稳定的能力，是因为生态系统具有自我调节能力，而负反馈调节是生态系统自我调节能力的基础，由此可知负反馈调节有利于生态系统保持相对稳定，D正确。【答案】B7.【2015海南卷】下列关于草原生态系统能量流动的叙述，错误的是（）A.能量

8、流动包括能量的输入、传递、转化和散失的过程B.分解者所需的能量来自各营养级生物所