《普通物理实验》实验教学大纲

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1、上饶师范学院本科专业实验教学大纲《普通物理实验》实验教学大纲一、教学目的1、通过一定数量的普物实验，使学生在物理实验的基本知识、基本方法和基本技能方面受到较系统的训练，掌握基本物理量的测量原理和方法，能根据误差要求合理选择与正确使用基本仪器，能进行有效数字的运算和数据的处理；对实验结果能做正确的分析和判断，使学生具有中学物理实验教学的能力。2、通过对实验现象的观察和判断，对实验结果的分析和总结，使学生加深对物理基本概念和规律的认识。3、它侧重培养学生科学实验能力、实验技能的基本训练和良好的科学实验规范，同时培

2、养大学生学习能力、实践能力和创新能力。4、培养学生辨证唯物主义世界观，严肃认真，实事求是的科学态度，严谨的工作作风和良好的实验习惯。二、教学基本要求1、掌握物理实验的基本知识、基本方法和基本技能；2、掌握基本物理量的测量原理和方法，能根据误差要求合理选择与正确使用基本仪器，能进行有效数字的运算和数据的处理；3、准确观察和判断实验现象，分析和总结实验结果的初步能力。4、初步形成良好的工作作风，基本的科学实验能力和创新意识。三、教材及参考书1、《普通物理实验》（一、力学、热学部分），杨述武主编马葭生、张景泉、贾玉

3、民编，高等教育出版社,2000年，第三版2、《普通物理实验》（二、电磁学部分），杨述武主编杨介信，陈国英编，高等教育出版社,2000年，第三版；3、《普通物理实验》（三、光学部分），杨述武主编王定兴编，高等教育出版社,2000年，第三版4、《普通物理实验》（四、综合及设计部分），杨述武主编，马葭生、张景泉、贾玉民编，高等教育出版社,，2000年，第一版四、其它说明1、本课程采用理论教学和学生分组实验相结合，分组集中讲解与个别指导相结合的教学方法。即教师先讲解绪论部分；在分组实验时，教师先分大组对学生讲解实验的

4、原理和实验方法，然后在分组实验过程中对学生进行个别辅导。学生轮流循环做所有实验。2、考核内容预习报告、操作技能、实验现象解释提问、实验态度、实验室制度的遵守情况、实验报告六个方面。3、考核方法笔试、口试、实际操作。4、成绩评定平时实验考核、期末笔试和抽测实验相结合。五、实验项目一览表课程名称：普通物理实验使用专业：物理学实验总课时：14471上饶师范学院本科专业实验教学大纲序号实验项目学时实验类别实验要求实验类型每组人数主要仪器设备目的要求1长度测量2基础必修验证1米尺、游标卡尺、螺旋测微计、读数显微镜1)掌

5、握游标及螺旋测微原理。2)正确使用游标卡尺、螺旋测微计、读数显微镜。3)掌握多次等精度测量误差的估算方法。2固体和液体密度的测定2基础必修验证1物理天平、烧杯1)熟练掌握物理天平的调节和正确使用。2)熟悉物质密度的测量方法。3单摆2基础必修验证1单摆、停表1)用单摆测当地的重力加速度。2)研究单摆振动的周期和摆长的关系。4牛顿第二运动定律的验证2基础必修验证1气垫导轨、计时计数测速仪、气泵1）熟悉用光电测量系统测量短时间的方法。2）学会测物体的速度、加速度。3）验证牛顿第二定律。5惯性称2基础必修验证1惯性称

6、、定标用质量块、数字测时器1)掌握惯性称测定物体质量的原理和方法。2)了解仪器的定标，研究所用惯性称的性能。6复摆2基础必修验证1复摆、光电门、智能数字测时器1)考查复摆振动周期与回转轴到重心距离的关系。2)测出重力加速度，回转半径和转动惯量。7用三线摆测量转动惯量3基础必修验证1三线摆、米尺、游标卡尺、停表、圆柱体1)掌握三线摆法测量转动惯量的原理方法。2)研究物体转轴位置和转动惯量的关系。8杨氏模量的测定3基础必修验证1杨氏模量测定仪、尺读望远镜、金属丝、光杠杆1）用伸长法测定金属丝的杨氏模量。2）学习光

7、杠杆原理并掌握使用方法。9切变模量的测定2基础必修验证1扭摆、圆环、游标卡尺1)学习用摆动法测量棒状材料的切变模量。2)测定物体切变模量。10弦振动的研究3基础必修验证1电振音叉、滑轮、弦线1)观察弦振动时形成的驻波。2)测量弦线上横波的传播速度。3)验证弦振动的波长与张力的关系。11用混合法测固体比热容3基础必修验证1量热器、物理天平、温度计1)掌握基本的量热方法---混合法。2)测定金属的比热容。12冷却法测量金属比热容2基础选修验证1冷却法测量金属比热容实验装置1)掌握用冷却法测量金属的比热容,测量金属

8、在室温至200℃室温时的比热容。2)了解金属的冷却速率与环境之间的温差关系，以及进行测量的实验条件。13表面张力系数的测定3基础选修验证1焦利氏秤、金属框、砝码、玻璃皿1)用拉脱法测量室温下水的表面张力系数。2)学习焦利氏秤的使用方法。14金属线胀系数的测定3基础选修验证1线胀系数测定仪、尺读望远镜、光杠杆利用光杠杆测量金属棒的线胀系数。153基础选修验证1用量热器测定水在沸腾时的汽化热。71上饶师