2019届中考化学复习第1编教材知识梳理篇第4单元自然界的水第1讲自然界的水(精讲)练习

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1、第四单元 自然界的水第1讲 自然界的水百色五年中考命题规律近五年百色中考考情分析2019年中考预测年份考点题型题号分值本讲考查的重点是水的组成、水在自然界的分布、水的污染与防治,净化水的常用方法也是本讲的重点内容。有关本讲的内容多以联系现代科技成果、生活生产实际的选择题、填空题等题型出现,有关水资源的利用、保护、开发及分子的基本性质是简答题和探究题命题的热点,预计2019年百色中考会以填空题的形式考查水资源的利用或保护;以选择题的形式考查物质分类。2018硬水的软化、水的电解、爱护水资源填空题2482017硬水的软化简答题26(1)

2、12016单质与化合物分类、硬水与软水选择、填空题7、13(2)32015硬水的软化填空题23(2)12014单质与化合物分类、水的组成及水资源选择、简答题2、26(1)(2)4 知识清单 爱护水资源1.人类拥有的水资源地球上的总水储量虽然很大,但淡水 很少 ,还不到总水量的 3% ,大部分是含盐量很高的海水。2.爱护水资源爱护水资源,一方面要 节约用水 ,另一方面要 防治水体污染 。(1)节水措施:用淘米水浇花、洗衣服水冲厕所、用水后及时关闭水龙头等。特别提醒 国家节水标志(2)防治水体污染污染源:①工业污染;②农业污染;③生活污

3、染。防治措施:工业废水处理符合标准后排放;农业上提倡使用农家肥,合理使用化肥和农药;生活污水逐步实现集中处理和排放。 水的净化1.水的净化方法和作用方法作用静置法将浑浊的水,装入容器中静置不动,使水中 大颗粒 杂质自然沉降(生活中常用)明矾沉淀法明矾溶于水生成的胶状物对杂质的 吸附 ,使杂质沉降(发生的是化学变化)过滤法除去水中所有的 不溶性杂质 (发生的是物理变化)吸附法加入 活性炭 除去水中的 色素 和 异味 (发生的是 物理 变化)蒸馏法除去水中所有的 可溶性 和 不溶性 杂质,净化程度最高  静置法→沉淀法→过滤法→吸附法→

4、蒸馏法,净化程度依次升高。自来水厂的净水过程:取水→沉淀→过滤→吸附→消毒→配水,其中消毒过程发生的是化学变化。2.硬水和软水(1)硬水:含有较多 钙 、 镁 化合物的水,如井水。软水:不含或含较少可溶性钙、镁化合物的水叫做软水。(2)区分硬水和软水的方法3.硬水的危害(1)生活中用硬水洗衣物,既浪费肥皂也洗不干净衣物,时间长了还会使衣物变硬。(2)生产中用硬水:锅炉结垢,不仅浪费燃料,而且会使锅炉内管道局部过热,易引起管道变形或损坏,严重时还可能引起爆炸。4.硬水的软化:生活中用 煮沸 的方法软化,实验室用 蒸馏 的方法软化。特别

5、提醒 煮沸和蒸馏都能使硬水软化,但有区别,煮沸只能除去部分钙、镁离子,在日常生活中适用;而蒸馏能将水中钙、镁离子除去干净,在实验室适用,在日常生活中不适用。 水的组成1.氢气物理性质氢气是 无色、无臭、难溶于水 的气体,密度比 空气的小化学性质可燃性在空气中燃烧时,产生 淡蓝 色火焰(点燃H2前要 验纯 )化学方程式: 2H2+O22H2O还原性氢气还原氧化铜,化学方程式: H2+CuOCu+H2O用途用作高能燃料发射火箭,工业上用氢气来冶炼金属等  2.实验突破:电解水实验(1)实验原理:2H2O2H2↑+O2↑(2)实验装置  

6、 (3)实验现象:通电后,电极上出现气泡,与正极相连的玻璃管内产生的气体体积小,与负极相连的玻璃管内产生的气体体积大,体积比约为 1∶2 。(4)检验气体:待两支玻璃管内收集到一定量的气体后,开始检验。①b管(与正极相连的玻璃管)旋转活塞,用带火星的木条伸到管口,带火星的木条复燃,说明是 氧气 。②a管(与负极相连的玻璃管)旋转活塞,用燃着的木条伸到管口,气体能燃烧,产生 淡蓝色 火焰,说明是 氢气 。(5)实验结论①正极生成的是氧气,负极生成的是氢气。体积比:VO2∶VH2=1∶2。②水是由氢元素和氧元素组成的。特别提醒 ①由电解

7、水实验得出探究水的组成结论,应用了推理法。②电解水属于化学变化。③电解水时,要在水中加适量的NaOH溶液(或Na2SO4),是为了增强水的导电性。④电解水是电能转化为化学能。(6)误差分析电解水实验中,正、负极产生的气体(O2、H2)精确的体积比应该为1∶2,而实验中往往收集到的气体体积比小于1∶2,是由于一方面氧气比氢气在水中的溶解性稍大,另一方面氧气的氧化性强,有时在电极上就与电极发生了氧化反应。(7)结论的推广及运用①化学反应前后元素的种类没有改变。②验证了化学变化中分子可分而原子不可分。③由电解水得到氢气与氧气的体积比为2∶

8、1,可推算出水分子中氢氧原子个数比,从而得到水的化学式为H2O。 化合物、氧化物和单质1.单质和化合物单质化合物概念由 同种 元素组成的纯净物由 不同种 元素组成的纯净物举例氢气(H2)、氧气(O2)水(H2O)、二氧化碳(CO2)区

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